家教工作站工作制度

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1、家教工作站工作制度文章来　　源初中教师网w9　　1　　一、家庭教育是整个教育的起点和基础，是学校、家庭、社会三大教育的组成之一。学校要积极主动、认真地做好家长工作，充分发挥对家庭教育的指导作用，并争取学生家长对学校教育工作的支持和配合，家长学校应充分发挥家庭教育指导的作用。　　二、家长学校是学校德育工作的一个组成部分。它的任务是普及家庭知识，提高家长对家教重要性的认识，从而提高家教水平，对子女科学地实施家教　　三、家长学校的教学和管理工作，要遵循教育规律，处理好学校教育内部和外部的各种关系，争取家长单位、社会力量的广泛支持和家长的积极参与。　　四、家长学校应完善其组织形式。家长学校的

2、主任、成员由学校的领导和关心、支持家长学校工作的有关社会人士担任，并视情况配备兼职管理人员。　　五、家长学校定期研究制订切合本校实际情的指导家教工作计划，确定入学方式、授课内容、教学方法、考察办法等，并组织实施。同时明确各级管理人员的职责，便于开展工作。　　六、家长学校开展教育活动，运用举办讲座、观看影录像、召开各种类型的座谈会和经验交流会、家教咨询服务等形式。　　七、建立和完善家长学校的工作职责和管理制度。　　白庙河乡家教工作站家长委员会章程　　第一章家长委员会宗旨　　团结全校学生家长，密切学校与家庭的联系，充分发挥家长对学校教育、教学工作的参谋、监督作用，成为学校发展的智囊团和后

3、盾。宣传国家有关教育政策法规，加强学校的管理，把学校教育与家庭教育有机的结合起来，提高家长教育子女的水平，促进学校教育改革，提高教育质量。　　第二章家长委员会的产生　　第一条学校家长委员会成员由关心孩子成长，热心教育，热情支持学校或班级工作的七中在校学生家长组成。　　第二条学校家长委员会成员的组成必须能代表各个层面家长，由各年级主任或班主任推荐候选人，经学校政教处研究，征求个人意见后确定，并由学校发给聘书。　　第三条班级家长委员会成员由班主任、任课教师和学生家长推举产生，由3至5人组成。班主任负责各委员之间的联络组织工作。　　第四条年级家长委员会成员由年级组长、各班班主任和学生家长推

4、举产生，由7至10人组成。年级主任负责各委员之间的联络组织工作。　　第五条学校家长委员会成员由学校提出建议，从各年级家长委员会中推举七名成员组成。政教处负责各委员之间、家长委员会与学校之间的联络组织工作。　　第三章家长委员会成员条件　　第六条了解和关心教育，懂得一定的教育规律，具有认真负责的工作态度，关心学校的发展与建设，能为学校的教育教学和日常管理提出意见和建议。　　第七条具有良好的行为规范，有比较丰富的家庭教育经验和较好的教育效果。　　第八条能热心听取并各学校积极反映家长们所关注的问题。　　第九条能主动为学校事业发展和改善办学条件提供一定的支持和帮助。　　第十条具有某方面特长，能

5、为学校开辟第二课堂拓宽渠道并提供帮助。　　第四章家长委员会职责　　第十一条学校家长委员会有责任宣传学校。积极配合和支持办好家长学校。　　第十二条广泛搜集家长对学校的意见和要求，协助班级、年级和学校定期召开家长会议，交流家庭教育的情况和经验。　　第十三条通过参与学校的重大活动或组织听课、关心了解学校工作，对学校的办学方向、教育育质量、教师工作、行政管理等方面提出了建设性意见，做出适当的评价，实行必要的监督。　　第十四条大力支持学校工作，对学校开展的重大教育、教学活动提供可能的帮助和宣传，做好学校与家长的协调工作。　　第十五条力所能及的协助学校解决办学中的困难，向有关部门反映情况、争取支

6、持、不断改善办学条件。　　第五章附则　　第十七条学校家长委员会办公室设在邹城市第四中学。年级家长委员会办公室设在年级主任办公室。　　第十八条家长委员会直接与各年级主任、班主任、政教处、主管校长、校长联系工作。　　第十九条原则上各级家长学校每年为一届，可连任，学生毕业后自动卸任。文章来　　源初中教师网w9　　1