唯物辩证法实质与核心第2课时用对立统一观点看问题

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1、城头高级中学高一必修2《生活与哲学》导学案NO：172010-11-3第九课唯物辩证法的实质与核心第2课时用对立统一的观点看问题主备人闫朝锐审核人彭朝阳学习小组姓名一、【目标诠释】------我来认识了解主次矛盾、矛盾主次方面的含义理解主次矛盾辩证关系原理矛盾主次方面辩证关系原理重、难点主次矛盾与矛盾主次方面辩证关系原理坚持两点论和重点论相统一的认识方法；坚持具体问题具体分析。二、【导学菜单】------我来预习※1、主次矛盾及联系，方法论？※2、主次方面及联系，方法论？※3.两点论重点论的统一※4.具体问题具体分析的含义，地位，意义三、【困惑扫描】-----

2、-我来质疑1.试一试：举例说明主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化。  2.议一议：主次矛盾和和矛盾的主次方面有何区别？ 3.议一议：具体问题具体分析的理论依据是什么？  4.试一试：具体问题具体分析的反面是“千篇一律”地对待矛盾。你能说出哪些与此有关的成语或俗语？四、【感悟平台】------我来探究1.p72第一个探究：（1）毛泽东提出先攻打锦州战略决策的哲学依据是什么？（2）结合生活实例，谈谈你在面对复杂事物的时候是如何分析和解决矛盾的。2.p73第一个探究，（1）这首诗说明了什么哲学道理？（2）俗话说，“金无足赤，人无完人”。我们应该怎样对待同学、老师

3、、家长和自己？请结合实际，谈谈你的想法。3.p73第二个探究，（1）上述材料包含了什么哲学道理？（2）你在生活中是如何分析具体问题的？4.p74孔子的上述做法包含了什么哲学道理？高二政治组第5页共5页城头高级中学高一必修2《生活与哲学》导学案NO：172010-11-35、（2010年高考·安徽卷37）阅读材料，回答下列问题。材料一表2某市城市居民收入和消费增长率变化表年份城镇居民实际人均可支配收入增长率（％）农村居民实际人均纯收入增长率（％）城镇居民消费实际增长率（％）农村居民实际增长率（％）200712.49.615.85.820088.68.213.25

4、.2200910.18.713.75.4注：2009年该市城镇居民人均可支配收入17215元，农村居民人均纯收入5365元。材料二近年来，我国政府为了增加居民的收入，扩大居民消费，保障人民生活，采取了一系列措施。如加强“三农”工作，增加农民收入；稳步推进医药卫生事业改革；实施更加积极的就业政策；加快完善社会保障；大力发展教育事业；维护社会稳定；促进社会和谐。在解答上述两个问题的过程中，你是如何运用矛盾分析法的？（8分）五、【建立网络】------我来归纳六、【过关窗口】------我来练习一、最佳选择题：1.（2010高考·北京卷27）孔子对不同问“孝”的人回

5、答不同。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明①“孝”的内涵不具有共性②“不孝”的表现大体相同③“孝”的要求要体现个性④“孝”的方式应因人而异A.①②B.①③C.②④D.③④2.人才资源是第一资源。我国实施人才强国战略的关键是全面提高人的素质，把人口优势转化为人才优势。实施这一战略的哲学依据是①主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用②矛盾的特殊性寓于普遍性之中③矛盾的双方在一定条件下相互转化④高二政治组第5页共5页城头高级中学高一必修2《生活与哲学》导学案NO

6、：172010-11-3主观能动性的发挥受客观条件的制约A.①②　B.①②③　C.①③　D.①②④3.“一个国家，两种制度”，不会改变我国社会主义的性质，其哲学依据是A.矛盾双方的转化需要一定的条件B.事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的C.同一是以差别和对立为前提的D.主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化4.下列关于两点论与重点论关系的表述中正确A.一手抓物质文明，一手抓精神文明B.想问题办事情既要抓重点，又要统筹兼顾C.只要自由，不要纪律，加强纪律就会妨碍自由D.在生产方面，既讲数量，又讲质量，数量与质量齐头并进5.胡锦涛总书记强调，坚持标本兼治、

7、综合治理，惩防并举、注重预防，建立健全与社会主义市场经济体制相适应的惩治和预防腐败体系，是党中央作出的重大决策。从哲学上看，材料体现了　　　　　　　　　　A.集中力量解决主要矛盾B.两点论与重点论的统一C.一分为二的矛盾分析方法D.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系近几年来，网吧呈现高速发展的趋势，让人喜、让人忧。喜的是网吧是我国经济高速发展的产物，是开放社会的一个象征；忧的是一些网吧的无序发展和惟利是图，衍生出社会公害。据此回答6--76.网吧的一喜一忧表明　A.矛盾就是喜与忧的对立统一B.矛盾的双方无主次之分C.看问题办事情必须具体问题具体分析D.矛盾是普遍存

8、的7.上述材料给我们的哲学启示是　A.