关于中学生游戏问题调查报告

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1、.关于中学生游戏问题的调查报告------以大昌中学为例摘要：随着科技的不断发展，电脑应用深入到每个家庭和学校，给人们带来生活和学习方便的同时，网络上一些不健康的东西也影响着未成年人的健康成长。中学生作为社会的群体之一，因为年龄和自我控制能力等原因，在游戏的过程中，很容易出现沉迷网路游戏的现象。因此加强对中学生游戏现状和问题的调查研究，有着重要的意义。本文通过对大昌中学部分中学生电脑游戏的行为调查，为解决大昌中学中学生在游戏中产生的问题寻找解决策略，提升大昌中学学生的健康成长，提供理论参考。关键词：大昌中学；中学生；电脑游戏；沉迷前言：随着现代科技的

2、不断发展，以及人们生活追求的不断提高,市场上的一种具有商业性的电子游戏或电脑游戏，已成为了当今不可忽视的一个问题，特别是对于在校中学生来说更是一个值得探讨的题目，对于学生来说,玩是它们的天性,前苏联教育家马卡连柯认为："游戏在儿童生活中具有与成年人的生活,工作和服务同样重要的意义。"他认为未来活动家的教育,首先要从游戏中开始。因此如何评价学生爱玩游戏,不能单以简单的肯定和否定,尤其是在全国推广素质教育的今天,这个问题的处理必然会影响到学生的健康发展,处理不好甚至会给社会带来隐患周常春,罗敏.学生网络游戏消费行为特征研究[J].昆明理工大学学报(社会科

3、学版).2006(04)。1对大昌中学学生游戏现状的调查1.1学生调查问卷发放情况..此次对大昌中学省进行了调查，问卷一共分发给了106个不同的学生进行调查，其中男生占到了总数的61.3%，女生占到了38.7%，其中11.3%的学生对于电脑游戏有所不知（表1）。在玩电脑游戏的人群中，男生占88%，女生占85%，由此可见，玩电脑游戏已不再是男生的天下了（表2）。表1大昌中学学生调查问卷发放情况统计问卷数量比例男生6561.3%女生5138.7%表2大昌中学学生玩电脑游戏的性别比例性别调查人数参与人数参与游戏比例男生655788%女生514285%1.2

4、大昌中学学生初次接触电脑游戏时间的调查随着经济收入的不断增加，人们的生活水平在不断提升，家庭电脑的购置也成为每个家庭的必备。那么大昌中学玩游戏的学生，是从什么时候开始玩游戏的呢？通过调查我们发现45.6%的学生是从高中开始玩游戏的，有39.3%的学生是从初中开始玩游戏，仅有15.1%是从小学开始玩游戏。原本，初中与小学应是学生玩游戏的高峰期，但调查却显示大多数学生是在上了高中后才开始玩游戏的，所以，在此期间对学生的教育仍是值得关注的李艳婷,曹琳.网络不良因素对青少年犯罪的影响及对策[J].消费导刊.2009(16)。表3大昌中学学生初次接触电脑游戏时

5、间的调查接触时间人数比例排名..高中45.6%1初中39.2%2小学15.1%31.3大昌中学学生玩游戏时间的调查游戏时间是参与游戏者在游戏中的时间，合适的游戏时间对于缓解中学生学习压力，放松身心有着良好的作用。但是如果过度的沉迷于电脑游戏，将会影响中学生的身体发育和学习罗伟俊.网络游戏的危害[J].瞭望新闻周刊.2005(16)。因此，通过对大昌中学学生游戏时间的调查，能够帮助家长控制学生的游戏时间，通过调查得知，大昌中学学生玩游戏的频率为不确定值，而每次玩游戏的时间显示两头多中间少的趋势，其中女生每次玩游戏的时间大都集中在一小时以下，男生则多为两

6、小时以上。表4大昌中学学生玩游戏时间的调查玩游戏频率每天每星期每月偶尔人数比例2%32.6%8.7%56.7%玩游戏时间1小时以下1小时2小时2小时以上人数比例34.3%20.1%16.9%28.7%1.4大昌中学学生玩游戏费用来源的调查中学生作为尚不具有经济能力的群体，玩游戏需要一定的费用，那么大昌中学学生玩游戏的钱从何而来呢？通过调查分析得知，71.8%学生来自零用钱，4.7%的学生说是自己赚的。另外有15.8%的学生利用家中的电脑玩游戏。由此，大部分的钱都是来源于家长的。那么，学生玩游戏是否觉得贵呢？绝大多数的学生认为贵或者一般。而学生多数为走

7、读生，家长在其自由支配金钱方面还是比较慎重，但应该关注一下学生究竟把钱花在哪里，是否正确等等。..表5大昌中学学生玩游戏费用来源的调查费用来源数量排名家长给予75.8%1自己赚取5.7%2此外，学生每次去玩游戏，单独去的为28%，可见玩游戏的时候，大部分的学生还是喜欢与同学、朋友一起去，其比例为64.5%。那么，对于学生在和谁交朋友也是一个不可忽视的问题。因为，有42.3%的学生玩游戏是通过朋友同学介绍的。并且，有43%的学生是无意中接触的，而大多数的学生是在家里和网吧，说明高中生在有限的活动空间内接触游戏的机会比较多，所以，有关部门应加强对网吧的管

8、理，家长也应适当注意自己的孩子在家中玩游戏的时间。1.5大昌中学学生玩游戏对成绩的影响调查在我们的印象当中，