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5、工作总结--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~14~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============高一化学上册教学工作总结--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~14~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==
6、============ 教学总结,就是把一个时间段的学生情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。下面是小编为大家收集整理的高一化学上册教学工作总结。更多高一化学上册教学工作总结,请关注工作总结栏目。 高一化学上册教学工作总结一 化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握知识、发展智能、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。怎样才能在教与学的统一中完成这个中心任务呢?
7、通过对学生的研究,发现学生差别很大,主要表现在原有知识的基础上、学习方法上和信心上三方面。针对这种情况我采取以下分层教学对策: 一、--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~14~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============弹性调节难度 教学要坚持因材施教原则,一定要适合学生的胃口,对不同层次学生有不同要求。若要求过高、过难,学生接受不了,会产生厌学情绪,成绩更差
8、;若要求过低,学生会感觉太简单、无味,不投入精力学习,成绩平平,甚至后退。所以我对不同层次学生掌握知识的深度
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