教师政治学习笔记2014年9月

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1、师德教育活动（2014-2015年第一学期）政教处培训时间：9月3H第1周培训内容：2014年教师师德培训讲座材料培训地点：政教处材料••学习内容：《中小学教师职业道德规范》一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严

2、慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，

3、不断提高专业素养和教育教学水平。培训时间：9月17日第3周培训内容：2014年教师师德培训讲座材料培训地点：政教处材料：•、敬业，树立师德形象何为师德？师德即是教师具备的最基本的道德素养。1、敬业要有诚心2、敬业要有恒心3、敬业要有爱心二、豁达，收获快乐的心灵三、学习，成就教育事业1、教师应该学习前人的教育财富。2、教师应该学习多方面的知识。3、教师应该多掌握现代信息技术。4、向身边的人学习，向自己学习。“一份耕耘？一份收获”，学习是快乐的，希望我们都能成力学习型的老师，都能从学习中享受到快乐。培训时间：10月15日第7周培训内容：2014年教师师德培训

4、讲座材料培训地点：政教处材料：好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。师德师风不像其他有些事情，可以“一俊遮百丑”。越是有才能的教师，越是学术地位高的教师，越需要在这方面自勉。因为你有影响力，从正面说，人家都敬重你，从反面说，人家不敢得罪你。学生看老师既看才，也看德.无才无德，学生厌恶你；有才无德，学生敬畏你；有德无才，学生同情你；德才兼备，学生才会真心拥戴你。培训时间：10月29日第9周培训内容：2014年教师师德培训讲座材料培训地点：政教处材料：为人师，不仅要对学

5、生负责，也要对社会负责、对科学负责。浮躁实际上是一种对科学、对社会、对学生不负责的态度。这种心态表现在科学研宄上，必然不“真”，表现在教学上，必然不“实”，学生得不到真才实学，就会贻害社会，因而也谈不上“善”。所以说，“躁”也是缺乏师德的表现。在教师职业中，这种心态主要有十种具体表现：1.头重脚轻,2.华而不实，3.唯书唯上，4.哗众取宠，5.好大喜功，6.脱离实际，7.沽名钓誉，8.吹拍拉扯，9.敷衍应付，10.弄虚作假，满足一知半解耽于夸夸其谈缺乏独立思考追求轰动效应不愿踏实积累乐于坐而论道个人主义膨胀市俭作风横行整日得过且过热衷歪门邪道培训时间：1

6、1月12口第11周培训内容：2014年教师师德培训讲座材料培训地点：政教处材料：各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求，但也有很多共性的方面。其中一个共性的要求就是，无论从事何种职业的人在单位里、家庭中或是社会上碰到什么不顺心的事，都不能把这种事所造成的不良情绪转移到你服务的对象上。在学生面前你就是教师。师德不仅是教师个人问题，也是教师群体问题，即风气问题。这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生，小到教师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的，而行风又与世风相伴相随

7、。培训时间：11月26日第13周培训内容：2014年教师师德培训讲座材料培训地点：政教处材料：作为学生，都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的教师。作为教师，也都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的学生。所以，要做一个让教师和同学都愿意接近的学生，或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。学生接近教师有很多原因。除了道德，教师的学识、权力、外表等都会成为促使学生接近的因素。培训时间：12月10口第15周培训内容：2014年教师师德培训讲座材料培训地点：政教处材料：真正打动学生内心的，是人格和道德的

8、力量。这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。因此，就对学生