《爱的教育》阅读记录卡

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1、《爱的教育》整本书阅读记录卡阅读时间：年月日：-：该书有多个版本，建议选择以下译者和出版社：①华东师范大学出版社夏丏尊（xiàmiǎnzūn）（译）②人民文学出版社王干卿（译）1.读封面，填写以下基本信息：书名：作者：译者：出版社：*默读作者简介和内容简介，我了解了：①作者的经历和代表作。②《爱的教育》这本书的受欢迎程度和内容。2.读目录，我了解了：①本书按照月份来划分，总共有月到月共个部分。其中，每一部分都包含一篇“每月故事”，和1-3篇爸爸或妈妈写给安利柯的信。②再看页数，我计划要用多长时间读完这本书？3.读作者序言，我了解了：①这本书是写给②该

2、书的内容是由写的。4.相关资料查找和了解：①了解《爱的教育》这本书中描述的社会背景，即意大利1840-1890年期间的社会情况。②作者在人生各阶段的成长经历。*本卡附有相关资料：《爱的教育》作者、译者简介特别说明：本套阅读记录卡中出现的人物姓名、摘选的具体语句均出自夏丏尊翻译的版本，如果你选择的版本不是夏丏尊翻译的，请根据你阅读的图书内容找到对应章节，阅读填写。18/18《爱的教育》整本书阅读记录卡（一）◎阅读安利柯10月份的日记1.读的过程中，记下你的想法或阅读感受。2.读后，记下自己喜欢的句子或段落。阅读时间：年月日：-：☆读后填一填这个月的日记

3、主要叙述了安利柯的开学见闻。1.进入四年级的安利柯遇到了新的老师配巴尼，文中有两处关于新老师的描写特别精彩，请你找出来抄写一遍：①描写新老师外貌的句子：②新老师关心学生身体的细节描写：2.进入新班级的安利柯认识了许多新同学，他们各自有着不同的特征。请你填写下面的表格，再另选两位你喜欢的人物，写下来吧：同学外貌特征家庭状况其他特征卡隆泼来可西代洛西18/181.读的过程中，记下你的想法或阅读感受。2.读后，记下自己喜欢的句子或段落。3.在28日的日记《贫民窟》中，安利柯的母亲为什么说“那孩子一日的勤勉，比你一年的勤勉，价值不知要大多少呢”？她想让安利柯

4、明白什么道理？4.为了让安利柯用功学习，父亲列举了许多孩子克服困难去上学的例子，请在文中找出两处，写一写吧！5.读29日的每月故事《少年爱国者》，说一说为什么意大利少年需要钱，却又把钱扔了回去？18/18《爱的教育》整本书阅读记录卡（二）◎阅读安利柯11月份的日记1.读的过程中，记下你的想法或阅读感受。2.读后，记下自己喜欢的句子或段落。阅读时间：年月日：-：☆读后填一填1.安利柯在18日《校长先生》和22日《兵士》两篇日记对校长进行了具体的描写，请用文中的相关语句或事例填写下面表格。校长的外貌特征校长的品质特征和善有责任心尊敬军旗和士兵2.安利柯在

5、本月的日记中通过具体事例表现三个同学卡隆、可莱谛、代洛西不同的品格特点。试着填一填下面的表格吧！同学事例表现出的品格特点卡隆可莱谛代洛西18/183.本月父亲给安利柯写了两封信：《我的母亲》和《贫民》。父亲想通过这两封信让安利柯知道什么为人处世的道理？1.读的过程中，记下你的想法或阅读感受。2.读后，记下自己喜欢的句子或段落。《我的母亲》：《贫民》：4.26日的每月故事《少年侦探》讲述了一个意大利少年为了国家，帮助本国骑兵侦探敌情而英勇牺牲的故事。在中国的抗日战争中也涌现出了许多这样的小英雄，你能想到哪些呢？18/18《爱的教育》整本书阅读记录卡（三

6、）◎阅读安利柯12月份的日记1.读的过程中，记下你的想法或阅读感受。2.读后，记下自己喜欢的句子或段落。阅读时间：年月日：-：☆读后填一填1.安利柯在这一卷重点介绍了三个同学，请根据你的理解完成下表：同学描写同学的词语、句子、段落人物性格特征卡洛斐华梯尼小石匠2.父亲两次写信教导，希望安利柯做一个对受难者和教师充满爱心的人，请你填表：18/18起因父亲教导安利柯怎么做12月10日1.读的过程中，记下你的想法或阅读感受。2.读后，记下自己喜欢的句子或段落。12月31日3.作者在12月17日的日记中介绍了三个女教师，分别从哪些方面介绍，请你填表：女教师身

7、份（谁的老师）从哪些方面描写（外貌、语言、神态、动作），请填对应词句4.这个月的故事是《小抄写员》，你喜欢这个故事吗？故事主要内容，你认为故事主人公叙利亚是一个的少年。18/18《爱的教育》整本书阅读记录卡（四）◎阅读安利柯次年1月份的日记1.读的过程中，记下你的想法或阅读感受。2.读后，记下自己喜欢的句子或段落。阅读时间：年月日：-：☆读后填一填1.作者的老师有病请助教师代课，同学们都不认真听课，站出来制止大家的无礼行为，他的做法是：。2.作者在这一卷重点写了四个同学的故事，请根据你的理解完成下表：同学这个同学做了什么安利柯怎么想斯带地铁匠的儿子勿

8、兰帝华梯尼18/183.父母两次写信教导，希望安利柯做一个热爱祖国、行为高尚的人，请你填表：父母希望安利柯怎