第4讲 地球公转地理意义

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1、淄博一中高2009级地理学案第4讲地球公转及其地理意义【前课准备】1.利用5分钟时间填写《步步高讲义》P20页基础自主落实地球公转方向、周期和速度和地球公转地理意义部分内容。2.利用15分钟时间考点规律整合考点一和考点三内容，将疑惑的地方标注出来。【学习目标】1.地球公转的方向、速度和周期。2.地球公转的地理意义课前：【学情诊断】1．利用5分钟时间填写《步步高讲义》P20页基础自主落实地球公转方向、周期和速度和地球公转地理意义部分内容。2．阅读利用15分钟时间考点规律整合考点一和考点三内容，将疑惑的地方标注出来。课堂：【合作探

2、究】对话一：说出地球公转方向、周期、速度特点，画出地球绕日公转示意图，标注相关要素。对话二：说出黄赤交角产生的原因，画出黄赤交角。说出黄赤交角产生的直接现象，画出太阳直射点移动规律。P22真题1做《步步高讲义》对话三：1.昼夜长短的纬度变化规律52.昼夜长短的季节变化规律3.昼夜长短的计算4.日出日落时间的计算5.极昼极夜范围的判断对话四1．说出太阳高度角和正午太阳高度角的区别；正午太阳高度角的计算公式。2．正午太阳高度角的变化规律？3．北半球春分日、秋分日，冬至日、夏至日正午太阳高度角的变化规律。4．生活中哪些地方经常要应用

3、到正午太阳高度角，他们是如何应用的，简要说明。做《步步高讲义》真题35例题1图1为地球公转轨道示意图。读图回答1-2题。1.地球从甲运行到乙期间，重庆的正午太阳高度（）A.逐渐减小　　B.逐渐增大C.先减小后增大　D.先增大后减小2.当地球在甲位置时（）A.黄河流域进入汛期　B.南极昆仑站正值极夜C.三峡水库处于蓄清期　D.潘帕斯草原处于枯黄期【课堂反馈】1、太阳直射点的纬度不断发生变化的原因是（　）A.地球在公转轨道上的运行速度不均匀B.地球是一个不透光的球体C.地轴与公转轨道平面之间有66°34′的夹角D.太阳的位置并不在

4、公转轨道的中心2、下列地点中，一年有两次太阳直射的是　　　　　　　　　　　（　）A.新加坡B.巴黎C.北京D.悉尼3、当地球位于公转轨道近日点时，太阳光在地球上直射点的位置是　　　　（　）A.南回归线B.在南回归线以北且直射点向南移动C.在北回归线以南且直射点向南移动D.在南回归线以北，赤道以南4、从夏至到冬至的半年当中，太阳直射点通过下列纬度（①18°N②21°S③12°N④3°S）排列的正确顺序是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　）A.①—④—③—②B.②—④—③—①C.①—③—④—②D.③—①—②—④5．下列四个

5、节日中，符合“太阳直射点正在北移，但仍在南半球”这一事实的是（）A.元旦B.国际劳动节C.国际儿童节D.中国国庆节下图中L表示南半球某地太阳高度角，读图回答1～3题。6.此时杭州（约30°N）的正午太阳高度角约为03691215182124小时太阳高度L21ºA.39°B.81°C.29°D.71°7.此时相对应的地理现象可能有A.巴西高原上草场一片枯黄B.从地中海驶往大西洋的船只逆风逆水C.非洲肯尼亚草原上的斑马正在大规模向北迁徙D.亚欧大陆等温线向高纬凸出8.若图示太阳高度角为当地一年中的最大值则A.两极地区极夜时间将会变

6、短B.地球上的热带范围将会缩小C.回归线将穿过我国的海南岛D．在一年内，风带气压带的移动幅度将会增大5【学习反思，构建知识结构】5作业：课时规范训练5