苏教版化学必修1高中《氯、溴、碘及其化合物》word学案二

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1、氯气的性质学案（2）学习目标1．氯水的成分有哪些？又有哪些性质？2．次氯酸的性质有哪些？3．氯气有哪些重要的用途？主干知识1．氯水的性质:氯气的称为氯水。氯水因溶有氯气而显色。溶解在水中的部分氯气能跟水发生反应。生成和反应方程式为。【实验1】实验现象：pH试纸都变色，片刻后，测氯水的pH试纸变成色。实验结论：氯水显性和性。说明氯水中有和【实验2】实验现象：品红溶液变色。【实验3】实验现象：滴入硝酸银后产生。再加稀硝酸实验结论：新制氯水中含有。反应方程式为2．次氯酸的性质：①．次氯酸是一种酸，属于电解质。在新制氯水中主要以形式存在。②．

2、次氯酸（稳定或不稳定），容易分解放出。在条件下分解速率加快。反应方程式为③．次氯酸（能或不能）杀菌。自来水常用氯气来消毒（目前已逐步用ClO2代替）。实质就是利用的性。④　次氯酸能使某些有机色素和染料。因此，将Cl2通入石蕊试液中，看到的现象是。3．氯气的用途：氯气是一种重要的，在生产和生活上应用十分广泛。比如①②③【疑难辨析】氯水和液氯的区别氯水液氯物质类别所含微粒种类主要性质制法存在条件保存方法巩固训练1、下列关于液氯和氯水的叙述中正确的是（　　）　　A、液氯是纯净物，而氯水是混合物B、液氯无酸性，氯水有碱性　　C、液氯和氯水都有

3、漂白性D、液氯无色，氯水呈黄绿色2、下列关于氯水的叙述，正确的是（　　）　A、新制氯水中只含Cl2和H2O分子B、新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色　C、光照氯水有气泡逸出，该气体是Cl2D、氯水放置数天后酸性不变3、市场上销售的“84”消毒液，其商品标识上注明①本品为无色液体呈碱性②使用时应加水稀释③可对餐具、衣物进行消毒，可漂白浅色衣物。其有效成分可能是（）A、Cl2B、H2SO4C、NaClOD、KMnO44.用自来水养金鱼时，将水注入鱼缸之前需要在阳光下照射一段时间的目的（）A.起到杀菌作用B.使水中的次氯酸分解C.提高水温

4、D.增加水中的氧气含量5、自来水一般是用少量的氯气消毒。如果实验室中临时没有蒸馏水，可以用自来水配制某些急需的药品，但有些药品若用自来水配制，则明显会导致药品变质。下列哪些药品不能用自来水配制（）A、Na2SO4B、NaClC、AgNO3D、KNO36、下列关于物质的保存不正确的是（）A、AgNO3溶液应保存在棕色瓶中B、氯水保存在棕色细口瓶中C、液氯可以保存在干燥的钢瓶中D、漂白粉可露置于空气中保存7、用漂白粉溶液浸泡过的有色布条，如果晾置在空气中，过了一段时间，其漂白效果会更好的原因可能是（）A、漂白粉被氧化了B、有色布条被空气中

5、的氧气氧化了C、漂白粉跟空气中的CO2反应充分，生成了较多量的HClOD、漂白粉溶液蒸发掉部分水，其浓度增大8、在学生已经知道氯水的成分后，老师在课堂上演示了一个趣味实验：把一朵带露的红玫瑰放到盛有干燥氯气的集气瓶中。红玫瑰很快变成“白”玫瑰。学生对此进行了猜测。猜测一：氯气具有漂白性，能使红玫瑰褪色猜测二：氯气与玫瑰上的水分作用，产生的盐酸使红玫瑰褪色①你认为哪种猜测是正确的？如果你不同意以上两种猜测，请给出你的猜测。②请你设计实验方案，证明你的观点。（提供的实验用品有：带露的玫瑰、风干的玫瑰、盐酸、干燥的氯气、氯水、蒸馏水，实验仪

6、器自选。）实验方案：