五年级奥数.计算综合.裂项(b级).学生版

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1、裂项考试要求i（1）能熟练运算常规裂和型题目；（2）复杂整数裂项运算；（3）分子隐蔽的裂和型运算。（4）通项归纳知识结构一、“裂差”型运算将算式中的项进行拆分，使拆分后的项可前后抵消，这种拆项计算称为裂项法.裂项分为分数裂项和整数裂项，常见的裂项方法是将数字分拆成两个或多个数字单位的和或差。遇到裂项的计算题时，要仔细的观察每项的分子和分母，找出每项分子分母之间具有的相同的关系，找出共有部分，裂项的题目无需复杂的计算，一般都是中间部分消去的过程，这样的话，找到相邻两项的相似部分，让它们消去才是最根本的。1、对于分母可以写

2、作两个因数乘积的分数，即形式的，这里我们把较小的数写在前面，即，那么有2、对于分母上为3个或4个自然数乘积形式的分数，我们有：3、对于分子不是1的情况我们有：MSDC模块化分级讲义体系小学奥数.计算综合（B级）.速算巧算（五）.学生版Page11of11二、裂差型裂项的三大关键特征：（1）分子全部相同，最简单形式为都是1的，复杂形式可为都是x(x为任意自然数)的，但是只要将x提取出来即可转化为分子都是1的运算。（2）分母上均为几个自然数的乘积形式，并且满足相邻2个分母上的因数“首尾相接”（3）分母上几个因数间的差是一个

3、定值。三、复杂整数裂项型运算复杂整数裂项特点：从公差一定的数列中依次取出若干个数相乘，再把所有的乘积相加。其巧解方法是：先把算式中最后一项向后延续一个数，再把算式中最前面一项向前伸展一个数，用它们的差除以公差与因数个数加1的乘积。整数裂项口诀：等差数列数，依次取几个。所有积之和，裂项来求作。后延减前伸，差数除以N。N取什么值，两数相乘积。公差要乘以，因个加上一。需要注意的是：按照公差向前伸展时，当伸展数小于0时，可以取负数，当然是积为负数，减负要加正。对于小学生，这时候通常是把第一项甩出来，按照口诀先算出后面的结果再加

4、上第一项的结果。此外，有些算式可以先通过变形，使之符合要求，再利用裂项求解。四、“裂和”型运算常见的裂和型运算主要有以下两种形式：（1）（2）裂和型运算与裂差型运算的对比：裂差型运算的核心环节是“两两抵消达到简化的目的”，裂和型运算的题目不仅有“两两抵消”型的，同时还有转化为“分数凑整”型的，以达到简化目的。MSDC模块化分级讲义体系小学奥数.计算综合（B级）.速算巧算（五）.学生版Page11of11重难点（1）复杂整数裂项的特点及灵活运用（2）分子隐蔽的裂和型运算。（3）通项归纳及其例题精讲一、用裂项法求型分数求和

5、【例1】【巩固】MSDC模块化分级讲义体系小学奥数.计算综合（B级）.速算巧算（五）.学生版Page11of11【例1】计算：【巩固】计算：二、用裂项法求型分数求和分析：（n,k均为自然数）【例2】MSDC模块化分级讲义体系小学奥数.计算综合（B级）.速算巧算（五）.学生版Page11of11【巩固】三、用裂项法求型分数求和分析：（n,k均为自然数）【例1】计算：【巩固】MSDC模块化分级讲义体系小学奥数.计算综合（B级）.速算巧算（五）.学生版Page11of11四、用裂项法求型分数求和分析：（n,k均为自然数）【例

6、1】计算：【巩固】五、复杂裂项【例2】MSDC模块化分级讲义体系小学奥数.计算综合（B级）.速算巧算（五）.学生版Page11of11【巩固】【例1】.【巩固】计算：【例2】计算：．MSDC模块化分级讲义体系小学奥数.计算综合（B级）.速算巧算（五）.学生版Page11of11【巩固】计算：．【例1】计算：【巩固】计算：．【例2】MSDC模块化分级讲义体系小学奥数.计算综合（B级）.速算巧算（五）.学生版Page11of11【巩固】课堂检测1、计算：2、3、4、MSDC模块化分级讲义体系小学奥数.计算综合（B级）.速算

7、巧算（五）.学生版Page11of111、家庭作业1、计算：．2、计算：3、计算：MSDC模块化分级讲义体系小学奥数.计算综合（B级）.速算巧算（五）.学生版Page11of111、计算：2、计算：教学反馈学生对本次课的评价○特别满意○满意○一般家长意见及建议家长签字：MSDC模块化分级讲义体系小学奥数.计算综合（B级）.速算巧算（五）.学生版Page11of11