概要设计模板

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1、需求分析（问卷调查管理系统）功能分配表序号姓名学号负责模块模块概述指导教师要求修改内容曰期修改内容芫成情况备注目录g录o需求说日肿41.弓IW41.1编写的目的41.2籠41.3啟41.4参考资料62.賤概述62.1g标72.1.1开发意图72.1.2应用g标72.1.3作用范围82.2用户的特点82.3假定和约束123.胃求规€123.1对功能的规定123.1.1功能描述123.1.2功能流程描述133.1.3系统功能用例图：153.1.4数据描述253.2对性能的规定263.2.1W面要求2

2、63.2.2时间特性要求263.2.3适应性需#263.2.4其他需求263.3输入输出要求273.4数据管理能力要求（针对软件系统）273.5故障处理要求274.固亍环境规€284.1开发模式简#284.2總294.3接口304.4控制30需求说明书1•引言1.1编写的目的本文档的编写，主要目的是在本系统设计之初，明确各个系统功能的主要功能点和操作流程，以及系统对数据的要求和性能规定。为后续的概要设计和详细设计奠定基础,1.2背景近年来，随着移动网络与Web2.0技术的发展，"微课"的应用与实

3、践已经遍布全国,许多一线教师都开始尝试自制微课视频，各类网校也推出了自己"微课"的学习视频，学生们也开始积极主动在网络上搜索与自己所学课程相关的微课资源，高校应抓住"微课"流行的契机，积极主动地结合本校专业资源特色，打造校本数字资源库，建设网络辅助教学平台,深化信息技术在高校课堂教学中的应用。因此，本文拟借鉴国际上目前流行的MOOC建设理念，尝试设计适合高校课程教学的"微课"资源网站。1.3定义表1.1疋乂表Mysql数据库数据库管理系统，用于存储数据，以及数据的增删改查Struts2Web开发

4、框架SpringJava开发框架Hibernate对象关系映射框架JavaEE三层框架开发技术JspJava服务器页面c/s结构客户机/服务器结构，一种网络结构模式B/S模式浏览器/服务器结构，一种网络结构模式TomcatWeb应用服务器JDKjava语言的软件开发工具包1.4参考资料「1］李海花、周元春(2003).美国麻省理工学院网络课件开放工程的启示〔门.((中国远程教育)},2003(5),23—25〔2］俞久平(2003).公开.共享一麻省理工学院公开课程材料U］.《中国远程教育》，2

5、003(19),50—51［3］罗双兰(2005).国家精品课程与麻省理工学院开放课程的比较与思考〔J］.《现代远程教育研究》，2006(2)「4〕丁兴富、王龙.麻省理工学院开放课件运动评述［J」.((中国电化教育》2004(10),74—78〔5］丁兴富、王龙t京市精品课程网上资源运行情况专题调研及主要结论［J］.((中国大学教学》,2006(5),22-25［6J教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知傲高［2003］1号)2.任务概述2.1目标2.1.1开发意

6、当

7、前网络形式，随着Internet的发展，世界网民的数量剧增，信息化强度的加强，企业之间的竞争也愈演愈烈，故而对市场信息的掌握不在局限于周边信息的调查，而应把范围扩展到全国，甚至于世界，Internet则正是收集全国甚至全世界信息的有效工具。新产品，新观点的调查范围应更加广泛，对于这些有效信息企业则应及时回收和反馈。网络问卷调查系统则很好的解决了这些问题，它充分满足客户企业或客户单位的及时高效的要求，信息反馈范围大，对其投入的人力资源大大减少，从而使得企业在竞争激烈的市场中拥有更加强大的资本。开发

8、网络问卷调查系统是为了更好的将市场信息以及个人创意反馈给客户企业，使信息来源更加广泛，从而提高信息的准确性、及时性。运用此系统可以减少企业对市场的各项投入，增强企业竞争力，提高产品质量。2.1.2应用目标本系统的应用目的是通过在线问卷调查，对客观题目的判断或选择来了解被调查对象。以问题的形式收集足够的数据以及有效的信息为客户企业的运营活动提供理论依据。利用问卷结果为客户企业制定长远性的战略规划提供数据支持。针对问题选项的统计对企业某阶段或某方针的具体实施情况提供参考依据。问卷统计可以是技术性的，

9、也可以是实用性的。客户企业可以利用问卷调查管理系统的三个优点来增强企业间的竞争力：1）调查范围广，效率快。通过Internet网络发布调查问卷，对于调查范围将会更加广泛，收集数据的效率更加快捷。2）调查客户，了解需求。通过对现有客户和潜在客户的问卷调查，将会进一步了解客户需求，刺激其需求消费。3）调查竞争企业，知己知彼。通过对竞争企业的在线调查，了解竞争对手根据实际情况做出措施，办法达到知己知彼，百战不殆。2.1.3作用范本系统作用与市场客户，竞争企业以及内部员工的问卷调查。2.2用户的特点一、