欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:20588329
大小:35.50 KB
页数:4页
时间:2018-10-13
《推和拉(教学设计)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、9.推和拉 教学设计教学目标:1.能预测物体受到推和拉时会发生什么变化。2.能够在老师的指导下通过实验体验、探究出力有大小和方向,推和拉都是力。3.会按照制作方法说明制作纸蝙蝠。教学重点:感受推力和拉力。教学方法:教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。材料与用具:纸、彩笔、剪刀等。课时建议:1课时。教学过程:一、导课教师:同学们,我们的科学列车今天驶入第9站,你们想知道这一站又有哪些神奇美妙的科学等待我们去探索吗?学生回答(想)教师:那我们就赶快进行探索吧!教师走过去把教室门打开。教师:请看老师在干什么?学生回答。教
2、师:怎样做才能把门关上呢?学生回答。教师:关门时用到推,开门时要用到拉,今天我们就来探究推和拉。(板书课题)【设计意图:通过教师的开门和关门的动作,让学生直接的感知推与拉两种不同的动作,帮助学生更好地理解“推和拉”这两个概念,体会科学就在身边。】二、新课教学(一).看图回答问题教师:请你打开书30页仔细观察,说一说,图中的人在做些什么?生:放风筝、骑车、玩牵线木偶、推小车……师:谁来先说说做这些事情哪些是需要推的?生:推开篱笆门;割草机割草;用脚蹬自行车都需要推。师:那哪些是需要拉的呢?生:放风筝、提线偶、升国旗都需
3、要拉。师:这些物体像国旗、风筝、篱笆门等,它们受到推或拉后,分别发生了什么变化呢?(割草机割草了,篱笆打开了;国旗升上去了,风筝飞上天了……)教师:同学们都很善于观察,推和拉可以使物体的运动状态发生变化,推和拉都是力。(板书)【设计意图:让学生一边观察、一边思考,培养了学生的问题意识,知道推和拉都能使物体沿着用力方向挪移,即激发了学生对科学探究的兴趣,又为后面的教学作好铺垫。】(二).活动1:1、感受推和拉【设计意图:能与同学合作用身体的运动感受推和拉是两种不同的力,能够在老师的指导下用实验、探究出力有大小和方向,推
4、和拉都是力,能举出生活中更多推和拉的例子。】教师:咱们班谁的力气最大?师:怎样才能证明他的力气比别的同学大呢?你能在教室里设计一个最简单的比赛来证明吗他的力气大吗?生预设:可以掰手腕,拔河,可以相互用力推对方。。。。。。师追问:既然是比赛,就要制订规则。谁能来说一说,进行掰手腕的游戏应该注意什么?问题?生预设:两个同学分别用力压对方的手腕,肘不能离开课桌,压倒对方手腕的获胜。师:请同学们打开书31页,老师向大家推荐两个小游戏,大家想想看,这两个游戏该怎样做?生预设:推手掌比赛,双方要向相反的方向用力推,将对方推得向后
5、退的一方就是胜利者。拉手臂的比赛,脚不许动,要用力向自己的方向拉,争取把对方拉过来,谁能把对方拉过来谁的力气大。师:接下来我们就通过游戏,感受推和拉。下面老师介绍一下活动的方法及注意事项,请同学们认真倾听。(1)掰手腕、推手掌、拉手臂三个游戏中,任选一个做三次,三局两胜,同桌一组。如果你选择推手掌或拉手臂游戏,那么请把板凳放在桌子下面,站起来完成。(2)做好准备活动,掰手腕双方手臂放在同一张桌子上,另一只手放在身体两侧。推手掌时双方站立在相距100厘米的位置,手掌放在中间位置。拉手臂双方逆向侧面站好,手掌相握。在准备
6、过程中不许用力推或拉对方。等老师宣布“开始”再进行比赛。(3)活动中不许大声喧哗,注意安全。(4)思考:你向哪个方向用力?你有什么感受?【设计意图:游戏形式吸引学生融入探究活动中,教师提出明确的活动要求和要思考的问题,使学生明确活动的目的,有利于学生在活动中动手动脑。】2、分组活动。活动中教师随时提醒学生要按规则进行,注意不要大声喧哗,注意安全,并关注学生的游戏进展情况,融入到学生的游戏中去。3、活动交流师:现在老师来采访一下这几位同学。①、请问你做的是什么游戏?在刚才的游戏中,你的手臂有什么感觉?(手臂酸、麻、痛…
7、…)那推手掌游戏中你是怎样战胜对方的?(用力推)朝哪个方向用力?(朝自己的前方)②、请问你做的是什么游戏?你的手臂有什么感觉?在拉手臂的游戏中你是怎样战胜对方的?(用力拉)朝哪个方向用力?(朝自己这边)③、请问你做的是什么游戏?你的手臂有什么感觉?在掰手腕的游戏中你是怎样战胜对方的?(用劲压)朝哪个方向用力?(用右手向左面压)师小结:同学们说的太好了,通过刚才的游戏我们知道无论是拉对方或推对方,我们都在用力。用的力的大小和方向再加上一些技巧可以决定游戏的胜负,由此我们也知道了力是有大小和方向的!(板书:力有大小和方向
8、)【设计意图:教师激励学生进行交流,培养学生运用语言和动作进行交流的能力,教师总结力是又大小和方向的。】师:在我们的生活中还有哪些推和拉的例子?同学们想一想,说一说生:打开抽屉需要向外拉;关上抽屉需要向里推;拉灯;拉窗帘;马拉车;推手掌;拉手腕;拔河赛;推铅球;引体向上;拔钉子等教师:同学们能找到生活中这么多推或拉的例子,可见同学们平时都很爱观
此文档下载收益归作者所有