学风建设班会记录及总结

学风建设班会记录及总结

ID:2058682

大小:27.50 KB

页数:2页

时间:2017-11-14

学风建设班会记录及总结_第1页
学风建设班会记录及总结_第2页
资源描述:

《学风建设班会记录及总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、学风建设主题班会记录总结为响应学校的号召,进一步加强学风建设,帮助同学们掌握良好的学习方法,更好地学习专业知识,提高自身的竞争实力。2012级人力资源管理专业02班学风建设主题班会在闻道楼104教室展开。学风建设主题班会由班长主持,2012级人力资源管理专业02班全体同学共同参加,辅导员逄老师也出席了本次班会,并向同学们在学风建设方面进行了思想教育,再一次明确了其重要性。班长首先谈了关于学风建设的重要性,建设优良学风要依靠全体同学的努力。同学们就本班建设优良学风应当注重的方面也进行了热烈的讨论。

2、的确,时光飞逝,转眼12级这个集体已经一同走过了将近一年的岁月,在这段时光里,大家努力奋斗,为着自己的理想而奋斗。一起经历过的痛苦、欢笑、泪水与激动。在这关键时刻,一个班级的优良学习氛围、集体的凝聚精神是同学们冲刺专升本、招考、就业等各种选择的助推器,有了良好的环境,才能为大家提供提升自己的平台。  学习委员首先进行了发言,他介绍了本班学风建设的情况以及他本人对于学风建设的看法。建设优良学风,首先要树立正确学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考和钻研,努力培养综合学习和研究能力,进

3、一步掌握学习规律,提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识、提高素质。增强学习动力,不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动,用理论指导实践,在实践中提高自己的综合素质。还要明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,为学风建设献计献策,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念

4、,发挥自我教育,自我管理,自我服务的主动性和创造性,规范行为举止,强化日常管理,努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。  总结他的观点,建设优良学风,首先要大力宣传学风建设,让同学们在思想上对此重视起来,把注意力转移到学习上来。集体中的各位同学要勤于分享,定期交流。注重建立一个良好的学习氛围。  时值期末,不少同学苦于不能进一步提高自己的学习复习效率,林小红同学首先进行了经验的分享。她讲到,要提高学习效率,最重要的就是合理运用时间,将时间的效用发挥到最大化。在复习中要把握重点,做到有详有略,注

5、意老师的讲课内容,用80%的时间与精力去着重复习20%的要点,其余的次要的知识理念用20%的时间去贯穿一遍,这种抓重点、注意课堂效率的复习方法得到了大家的认可,同学们不时在下面点头认可。之后,赵园园同学也发表了她的看法,学习之于她来说最重要的一点就是摆正心态脚踏实地。不仅仅是在期末的复习中,在平时的日常生活和学习中都要脚踏实地,对于知识一点都不能马虎,只有这样才能形成统一的专业知识体系,从而融会贯通,取得好的成绩。宣传委员主动要求跟大家分享一篇自救很有感触的文章,关于一个高中生的励志经历,最重考

6、上了理想的大学。文章将同学们带回了充实、激情的高三生活,希望这篇文章能进一步激发同学们学习的积极性。在建设优良学风的过程中,良好的生活环境是基础。  班会的最后阶段,辅导员逄老师进行了讲话,他讲到了自己关于学风建设的看法,学风建设应当落到实处,应当用成绩以及具体行动说话。他总结了同学们关于复习以及应试技巧的心得,结合自身的学生时代的经验,进一步让同学们明确了现阶段,学习是最重要的事情。学风建设最重要的就是依靠全体同学,只有大家一同努力才能共同进步。新型的经济体制,需要新型的人才,仅仅学会书本上的

7、知识已不能适应当前的社会需要。同学们全方位提高发展自身素质提高的创新能力、组织能力、写作能力、语言表达能力等综合能力,不仅要加强专业知识学习和技能的实践,还要注重思想、集体荣誉感等方面的提高。人力12-22013-6-4

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。