学院优秀班集体答辩稿材料

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1、学院优秀班集体答辩稿材料   问了两个问题吧：  1、男女生比2：1的情况，为什么答辩的是两个女生  男生和女生擅长的方向不太一样，女生比较外向开朗，男生比较技术宅一点。  那答辩的还是女生多，这是为什么，是说男生不擅长吗。  可能女生是比较强一点在答辩方面，当然不是说男生不优秀，可能他们更擅长学术方面。  可能信息学院的女生都比较好看吧。   2、从上一次的答辩你学到了什么  首先，是一些答辩上的技巧。比如，ppt上的制作一定要有重点，要有特色，要有记忆点，不能听过就忘了，然后要扬长避短比如说班级一起喊口号。  第二，我们学习了一些优秀班集体的经验，比如轨道

2、二班寝室学习氛围比较浓厚，我们就以寝室为单位开展了寝室帮扶的活动。  这次答辩的时间也是挺短的，而过程也是一波三折，从一开始的以体育特色位特色，到后面数据支持不够，然后开始说其实我们班能去评特色班集体最重要的是我们班真的团结起来，学习也进步了。然后就是凝聚力为主题。  不忘初心，砥砺前行？就是一定要去想为什么可以这么做的深层原因。  最想写的其实是关于第一个回答，因为当时我是真的这么想的，女生就是强于男生的。虽然吧，他是一个事实，在答辩现场的时候，但是直接这么承认其实又不太符合社会的一个事实。  会感觉自己有一点女权，其实我也不是女权，我可能就只是比较倾佩比较

3、有能力的人，会不喜欢那些看不清也不知道进步的人。  而且在这个事情上，确实感觉老师是有一点的歧视女性的，为什么就不可以是女生多呢。  我就好像是一把刀，得看使得主人是谁。因为我在为人处世的时候可能真的没有那么好，因为我把太多事情都认为是理所当然的，我预设成大家都是和我三观一样的人。努力，争论都是没有关系的，只要最后可以呈现出一个最好的效果，大家都是以自己的能力服人。那么在他没有能力的时候，会很嫌弃。  所以这也是构成了我的三观，你必须很努力，用专业能力去服人。  但其实并不完全是这样的，大家都是普通人，都会在乎别人的看法，你说了我的不好，你看不起我，你的能力在

4、这种情况下是不足够以服人的，除非你真的很厉害很厉害，但其实我没有。  而且就像蔡澜说的，别人很可能因为不喜欢你这个人而不接受你的观点，所以要温柔要如沐春风要平易近人。这真的是我要进步的一点，像毛泽东一样在通道会议的时候开始成熟，要团结大多数！  要使得动我这把刀，其实真的很简单，夸我就可以了。首先，我每次真的都是会站在大局上考虑，如果能我出力的地方，或者说你请我，只要不是太恶劣，我都会尽自己所有的能力。但是我真的不太适合做领导，我讨厌琐事，我讨厌一直做还没有回报，别人还不理解我，这个真的会让我心态崩盘。所以我就做好那个出力的人，协调沟通留给领导。  其实这里也

5、有我一个心态的转变，以前我是觉得，大家都不做凭什么我要做呢，后来大家都不做的结果就是这个组团灭了，把我也给灭了。所以后来我觉得，你要是在乎一些事，那你就不要怕去做事，去做了，就会有结果。  当然夸我也很简单。比如体舞的汇报演出的整个舞蹈都是我排的，然后组长带着我们练，然后组长再说感想的时候感谢了我，提到其实这个舞是我编排的，我就很开心了。所以同样这次答辩定的是我想的主题，最重要的学风建设突出来的凝聚力也是我，最后班级一起喊口号也是我，当然我不否定冉鑫怡答辩的也非常的精彩，但是很多出彩的点是我想的，落实可能不是我，所以得记得要夸我，我真的不太擅于照顾他人的情绪。

6、  还有就是，有些你认为理所当然的东西，别人不会觉得。比如，辩论队的提前准备辩题，比如四个人都应该到场，比如不能照着ppt讲话，比如应该  去提醒要穿正装，比如不是所有的人都想上台。所以，所有的事都应该要去确认和要求为了保证事情的正常进行。  还有一件事给我触动也特别大，就是当我们的团支书以为自己不上场而没有准备正装，然后班长最好还是想他上场。然后两个人的情绪都开始奔溃，团支书觉得自己站在台上很尴尬，自己什么都没有准备，十分不想上台，班长就觉得大家上台都是一种锻炼没有准备没有关系，很多人都是站在旁边的。然后发现团支书曾经找过她，她没回，觉得是自己的责任让团支书

7、误会了。但是两个人都不想退步，毛主席教导我们要抓住主要矛盾啊，现在的主要矛盾是什么，是团支书要不要上场。她们还纠结了特别特别久，这件事我也看到的是不同人对一件事的处理方式不同。还有一个主要矛盾是到底可不可以学委主答辩，有些问题是可以退步的，有些是不可以的。  如果是我，首先我不会让自己陷入到这样的地步，我不会让团支书有这样的误解，我会更早的去告诉她你也要上场，你也要准备正装。其次，在处于这种情况下，而且前面也是有班级是班长和学委两个人上台答辩的，团支书不想上，劝一劝，劝不动也没什么关系。  当然，后来我又想到，是不是这样才能促进感情？如果是我马上就说，没事，不

8、上去也没关系，相当于把错误赤裸裸的推给