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时间:2018-10-13
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2、、德、美全面发展的创新型高素质人才,对本园教育资源和一年来的园务管理、教师队伍建设及教育教学等诸方面进行了全面细致的自查自评工作,现汇报如下: 一、教育资源: 1、幼儿园是我镇第一所吸引社会力量投资79万元兴建的学区中心幼儿园,2003年6月投入使用。占地面积7216平方米,建筑面积1650平方米,绿化面积3260平方米,户外活动场地3960平方米,共有活动室、寝室、办公室、伙房、传达室计62间,有夏季防暑的电扇、冬季取暖的暖气等设备,每个班按标准配齐了幼儿所用的桌椅、床、玩教具、四机一幕、日光灯、消毒灯、图书等;院内有戏水池、沙
3、池、足球场和大型玩具,30米直跑道,绿化面积生均平方米。幼儿园园舍建筑布局合理,安全、通风、向阳,舞蹈房内配备了标准的把杆、壁镜、地毯;并配有多功能活动室、科学发现室、图书阅览室、保健室等,集幼儿学习、生活、游戏于一体,符合幼儿特点。 2、为了保障幼儿的身体健康,我们设有保健室,保健人员为兼职教师,具有相应的医护学历,备有幼儿常用的药品,测量器、体温表、血压计、听诊器、手电筒、紫外线消毒器、身高体重测量器等,厨房配有蒸车、和面机、冰箱等必要的设备及防蝇、防鼠、防尘、消毒等设备,有会议室、教师办公室、资料橱、计算机、打印机、数码相机等
4、相应的办公设备。在春、秋季传染性疾病多发的季节,向家长宣传科学育儿的知识,应注意的事项,坚持搞好班级消毒工作,做到幼儿一人一杯一巾,幼儿的碗、勺、水杯每天用一天一消毒,并在课间操时间利用紫外线消毒灯定时对幼儿活动室、寝室消毒,利用84消毒液隔天对各室地面进行消毒,从而减少了疾病发生率。 3、为了给幼儿创设一个良好的生活、学习环境,使幼儿得到全面发展,购置大中型活动器械,如滑梯、攀登架、翘翘板、蹦蹦床、足球门等,为各班购置了小型角色游戏、结构游戏玩具若干箱,师生自制玩教具丰富多彩,还购置了适合幼儿阅读的图书1800多册,达到人均10册
5、以上,配备了风琴、电子琴等,“四机一幕”进教室,使幼儿在良好的环境中健康成长。全体教师具有较好的思想道德素质和较高的专业理论素质,教师学历达标率100%,任职资格符合率100%,实行岗位责任制,人人持证上岗。 4、家长工作注重实施,充分发挥家长委员会的作用,本年度召开家委会二次,就六一庆祝活动、教师节、幼儿园发展规划等重大事项同家长协商,让家长参与幼儿园的管理,并成立家长学校,进行家教学习,各班家长以随机性、特色性为主,每月一次家长开放日活动,在教室门口开设家园联系窗,架起家园共育的桥梁。充分利用当地的教育资源拓展幼教空间,形成家庭
6、、幼儿园、社会相结合的幼儿教育体系,提高了幼儿园的入园率。 5、幼儿安全是幼儿园工作的重中之重,成立了由园长任组长的安全工作领导小组,副园长专管安全工作。各室配备了灭火器,定期排除周边的安全隐患,消防自救设施齐全,各种安全制度便于操作,组织教师学习使用灭火器的安全知识,演练突发危险事故的自救措施,收到显著的效果。完善各种安全制度,落实安全工作层层责任制,突出班级管理优势,各班根据幼儿的年龄特点,制定安全教育计划,通过开展活动、演习,增强幼儿自我保护和处理应急事故的意识。严格执行家长持卡接送幼儿制度,并把幼儿的安全工作贯穿于幼儿的一日
7、生活中;户外活动时,保证幼儿在教师的视野内有组织有计划地进行活动。确保了幼儿身心健康,一年来,无重大责任事故发生,成为广大家长的放心单位。 二、园务管理: 1、我园认真贯彻落实各级有关学前教育法律法规政策及上级主管部门规定,结合实际,首先制定了三年、五年办园目标,实行园长负责制的分级管理体系,制订了各类人员责任目标,将工作目标层层分解,形成自己的目标管理体系,针对幼儿园工作随机性强,琐碎事多的特点,在常规管理上,健全管理制度,完善管理体系。建立建全严格的责任制,实行定岗位,定职责、定目标、定任务,并把目标任务分解到每个教师,力求达
8、到量化,细化,让每位教师在具体工作中心中有数,把每个工作日划分为十五个时间段,有详细的教师、幼儿一日生活达标细则,同时成立常规检查小组,采用不定时、不定次数的随机检查,使日常工作规范有序,使全园各项工作,都有章可循,提高
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