水彩画中花卉题材的独特审美与表现研究

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1、分类号:单位代码:10636密级:学号:20141891009.、奴*丨卸範^摩专业学位硕士论文中文论文题目:水彩画中花卉题材的独特审美与表现研究英文论文题目:Theuniqueaestheticandperformanceofflowersinwatercolor论文作者:向丹指导教师:专业学位类别:日制专业领域:美术论文形式:术论文所在学院:美术学院2论文提交日期:2017年月5日论文答辩日期2017年2月5日:四川师范大学学位论文独创性

2、声明、讲宄c:山叫,!:沦y七人:迚n所u「.m,rm他个人M_经it叫引m!的内方外#论不含f(、1_〗、純…I.l:犮/i!j过的付本义的汧允拽山市心力:沈的个人f免MAfl:卞品成成见i「、fI1.4Mt屮嗅_而々式g叫:的汰果山本人則丨咕,'.[.,v.:.,々尺:论t屯)l丨柯丨学飯^论t水秦的內杯逸如]霄引--:V,¥..起的7彳.的识弋山本人n货#:位论文作者签字日期年1月2rii1j学位论文出版授权书本人完全同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版

3、章程》“”(以下简称章程),愿意将本人的硕士学位论文提交中国学术期刊(光盘版)电子杂志社在《中国优秀博硕士学位论文金文数据库》中全文发表。《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版,并同意编入CNKI《中国知识资源总库》,在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网上传播“”,冋意按章程规定享受相关权益。作者签名:_月忍口论文题門;來^运徒、今穸气I2毕业院校:四川师范大学毕业年份:^年月1所在学院;所学专业:g:说明本授权

4、书由中国学术期刊(光盘版)电子。杂志社保存-117联电:006279195162793766290693:01062791814系话传真-通人学邮局4410004地址:北88信心:8信京清华箱采屮邮编编水彩画中花卉题材的独特审美与表现研究美术学专业研究生向丹指导教师吴坚摘要水彩的本体语言由水彩画媒材、技法及其所依赖的美学观念三个方面组成,它的根基在于其独特审美价值和审美意趣。它是水和彩的艺术,水味是它的重要标志,透明感是它的灵魂,水色交融成就画面的独特韵味。花卉是水彩画中常见的一种表现题材,深受人们的

5、喜爱。花卉与水彩两个各具特色的形态相互碰撞、相互挪用、相互融合时,新的绘画语言,不同的视觉美感就会产生。但在当下,水彩花卉艺术在中西艺术观念、审美、技术及绘画语言等方面还没有形成系统的理论,这一区域的研究和归纳只有一些只言片语。基于此,笔者把绘画艺术三大元素—物质材料、形式语言、精神意蕴作为框架,根据水彩画的规律、特点和花卉题材自身的画道、画理,用自己的水彩艺术探索实践成果来论述水彩花卉融合的独特美感,通过对中西水彩花卉作品的分析,围绕着“独特美感与表现”展开论述:从理论到实践以形成现代水彩画艺术语言为研究目标,来阐述水

6、彩花卉绘画语言的形成,从而能有助于现在水彩的发展。文章从水彩画特有的材质到艺术语言和水彩画家审美意识再到水彩花卉题材创作中不同风格形式的论述,同时通过实践研究花卉题材在水彩中的美感表达,导出研究的主要问题:花卉在水彩画中有哪些独特的审美与表现。关键词:水彩画;花卉;审美;探索研究ITheuniqueaestheticandperformanceofflowersinwatercolorMajor:ArtGraduateStudent:XiangDanTutor:WUJianAbstract:Watercoloriswat

7、erandcolorart,itischaracterizedbythecolorblending,colorshapemodeling.IthasamagicalcoloroftheUnitedStates,thewateroftheUnitedstates.happypursuitandstudy.Butasasmallflowerinthedirectionofthethemelovedbythepeople,butmostofthemarejustkeentocontrolcolorsketchworksandp

8、aintingsbearingthehumanitiesperformanceisnotenough,tograspthebeautyofthedegreeisnotcomprehensiveenough,althoughthereisnolackofgoodworksinbadconditionbutoverall

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