小学新学期寄语

小学新学期寄语

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时间:2018-10-13

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1、小学新学期寄语范文一:  亲爱的同学们:  今天是新学期的第一天,值此开学之际,学校向同学们提出三点要求,希望同学们在新学期里努力争做一名爱自己、爱他人、爱环境的阳明学生。  一、爱自己。日日进步就是爱自己,天天向上就是爱自己。爱自己就是全心全意地做好每一件事情,合理地安排时间,培养自己的兴趣爱好,多看课外书,专心听好每一节课,及时认真地完成每一项作业,认真地参加每一次活动  二、爱他人。爱他人就是善待他人、宽容他人。在教师读书交流会上一位老师说的好:善待和宽容他人可以使我们拥有一个完整的世界。爱他人就是对人有善心,说话有善言,做事有善意。  三、爱护环境。爱护环境就是要

2、珍惜我们身边的的一草一木、一砖一瓦。我校在上级政府的关心下,在上级领导的帮助下,在全校教师的努力下,在家长的支持下,进行了校舍改造。崭新的教学楼和教学设备为同学们创造了良好的学习环境。我们要珍惜这良好的学习环境,爱护书桌、电脑,爱护墙面、地板,爱护学校公物,使我们的校园更加整洁、舒适、美丽。  老师们、同学们,2013年是阳明小学的希望之年,发展之年。新年、新春,新的学期、新的祈盼。在这万物复苏的季节里,让我们播种吧!播下希望与理想,播下美好与善良,播下温暖与信任,播下诚实与勤勉让我们耕耘吧!用我们的热情,用我们的智慧,用我们的汗水;让我们祝福吧!祝福新学期我们每一个人都

3、有新的收获!只要肯努力,世上无难事。我们坚信,在不久的日子里,我们一定会收获喜悦,收获知识,收获进步。范文二:  亲爱的同学们:  快乐而漫长的寒假在不知不觉中过去了,我们满载着上学期的丰收和喜悦,步入了满怀憧憬的新学期,新的学期开始了,我们又将投入紧张而又充实的校园生活。  每一位同学都同时站在新的起跑线上,新的学期,新的起点,新的竞争,新的希望。  首先我们要有一个新的目标,每个人要根据自己的条件和特点确立一个目标。我们当中的很多人并不是没有目标,而是有了目标以后缺少两样东西,一是缺切实可行的计划,二是缺遇到困难继续坚持的信心。骏马跳跃一次,不能有十步远;劣马拉车走十

4、天,也能走得很远,它的成功在于走个不停。雕刻一下就放掉它不刻,腐朽的木头也不能刻断;雕刻不停的话,金石头也能雕刻成功。要想使理想成为现实,积累是必不可少的,我们应该从现在做起,从我做起,从每一天做起,从每一节课做起,从每一分钟做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印踏实地朝着宏伟的目标迈进。不要重蹈今日复明日,明日何其多。的悲剧。  我相信同学们通过自己的努力,一定会在新的学期里取得更大的进步!范文三:  同学们:  还未褪去新年的味道,我们就又拉开了新学期的帷幕。虽然我们总是对新的事物充满美好的憧憬,但是更让我们欣喜的是在这大地回春,万物复苏的季节里,我们又回到了阔别已久的老

5、师和老同学身边。相信这浓浓的师生情、同窗情早已拂去了我们假日的孤单与寂寞。  一年之计在于春,春天总是会给我们带来无限的惊喜:俏也不争春,只把春来报的一抹幽香;天街小雨润如酥,草色遥看近却无的一抹新绿;随风潜入夜,润物细无声的知节好雨;等闲识得东风面,万紫千红总是春的满园春色,无不让我们欢欣雀跃。春天更带给我们无限的畅想:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀的贴切赞美;晓看红湿处,花重锦官城的春夜美梦;春风又绿江南岸,明月何时照我还的淡淡乡愁;人面不知何处去,桃花依旧笑春风的真情流露,无不让我们感叹春的灵性。春天是万物萌生的季节,春天更是我们理想萌动的季节。同学们,站在新学期的

6、起跑线上,你,准备好了吗?  在这里,我要利用今天这个平台,代表全校的老师,向同学们提出最殷切的希望!  希望同学们在新的学期里都能够成为健康快乐的人。没有一个健康的身体,很多生活梦想只能是梦想。没有一个健康的心理,很多噩梦都会变成现实。健康的身体,向上的思想会让我们的生命处于最佳状态。成长无小事,关注于细微。千里之堤溃于蚁穴,失之毫厘谬以千里。从小养成科学健康的生活和学习习惯,将会让我们健康快乐一生。  希望同学们都能够成为勤奋上进的人。世上没有笨的人,只有不勤奋的人。勤能补拙,当华罗庚摘取数学桂冠的时候,没人会想到他幼年时的木讷愚钝。当爱迪生点亮世界黑暗的时候,也没人

7、知道他曾经知识贫乏。他们用勇气和信心创造了超越的奇迹,他们让我们明白:多一份努力,就多一份收获。学海无崖勤能度,书山有路志可攀,在我们求学的道路上,勤奋是永恒的制胜法宝。  希望同学们都能够成为文明懂礼的人。敬人者,人恒敬之,爱人者,人恒爱之。长幼有序,上下有义,行之有规,言之有矩,才能营造一个和谐的氛围,达到一个理想的境界。文明懂礼并非简单的行礼叩拜,也不是对师长的唯令是从。它要有花中真君子,风姿寄高雅的表里如一;要有出淤泥而不染,濯清涟而不妖的洁身自好;要有凌霜尽节无人见,终日虚心待凤来的谦逊高雅。它是一种由外而内的浸润,

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