高中生物必修二第六章《从杂交育种到基因工程》

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1、第6章第一节杂交育种与诱变育种5、缺点：杂交→自交→选优→连续自交→直到后代不发生性状分离将不同品种中的优良性状集中于同一个体上，即“集优”杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。基因重组3、方法：1、概念：2、原理：4、优点：动物杂交F1雌雄个体相互交配选优测交育种时间长、不能产生新基因，需及时发现优良品种，不能克服远缘杂交不亲和的障碍小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt）

2、，如果你是育种工作者，怎样才能得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）？学科网试写出育种方案（遗传图解）自主探究植物杂交育种的方法以下是杂交的育种参考方案：Ｐ高抗　矮不抗Ｆ１高抗Ｆ２DDTTddttDdTtddTt高抗高不抗矮抗矮不抗D_T_D_ttddttddTT矮抗ddTTddTt矮抗ddTT矮抗矮抗矮不抗ddTtddTT杂交自交选优连续自交直至后代不再发生性状分离F3思考：要培育出一个能稳定遗传的植物品种至少要几年？第一年第二年选优第三年第四年长毛立耳短毛折耳BBEEbbee长毛立耳BbEe长毛立耳BbEe长立长折短立短折Bb

3、eeBBee杂交F1间交配选优测交ＰＦ１Ｆ２BBeebbee长折短折长折BbeeBbeebbee长折短折长折短折bbeeBbee杂种优势基因型不同的两个亲本个体杂交产生的杂种第一代，在生长、繁殖、抗逆性、产量等性状上优于两个亲本的现象。如骡子。特点：杂种优势不是某一两个性状单独表现突出而是许多性状综合表现突出；在F1代表现最明显F2代以后逐渐减弱。因此这种育种的缺点:年年育种学.科.网杂种优势主要利用杂种F1代的优良性状，并不要求遗传上的稳定。在植物杂交育种的过程中运用单倍体育种的方法可以显著缩短育年限。P高杆抗病DDTT×矮

4、杆感病ddttF1高杆抗病DdTt↓第1年↓×选育出需要的矮抗品种F2D_T_D_ttddT_ddtt矮抗杂交育种第2年第3年×生长ddTTF3减数分裂配子DTDtdTdt单倍体DTDtdTdt↓花药离体培养↓秋水仙素第1年第2年第4年单倍体育种DDttddTTddtt纯合体DDTT矮抗↓×二倍体四倍体秋水仙素处理二倍体×三倍体种子三倍体植株不能形成正常的卵细胞无子西瓜种下去联会紊乱第一年第二年授二倍体的花粉方案提示：借鉴三倍体无子西瓜的育种方式（多倍体育种）练习:1、请写出下面各项培育方法：（1）通过花药离体培养再用秋水仙素

5、加倍得到烟草新品种的方法是。（2）用60Co辐射谷氨酸棒状杆菌，选育出合成谷氨酸的新菌种，所用方法是。（3）用小麦和黑麦培育八倍体黑小麦的方法是。（4）将青椒的种子搭载人造卫星，在太空中飞行数周后返回地面，获得了果大、肉厚和维生素含量高的青椒新品种，这种育种原理本质上属于。学科网（5）用抗倒伏、不抗锈病和不抗倒伏、抗锈病的两个小麦品种，培育出抗倒伏、抗锈病的品种，所用方法是。（6）用秋水仙素或硫酸二乙酯处理蕃茄、水稻种子，获得成熟期早、蛋白质含量高的品系，这种方法是。单倍体育种诱变育种多倍体育种诱变育种杂交育种诱变育种2、下图

6、是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④、⑤、⑥品种的示意图，试分析回答：①AABBEAb------------④D③AaBbFAAbb----------⑤②aabbGAAaaBBbb----⑥（1）用①和②培育⑤所采用的D和F步骤分别是和。其应用的遗传学原理是。（2）用③培育⑤所采用的E和H步骤分是、和。其应用的遗传学原理是。（3）用③培育⑥所采用的G步骤是。其遗传学原理是。(4)由②培育⑦所用的育种方法是。H杂交自交基因重组花药离体培养秋水仙素处理幼苗染色体变异秋水仙素处理幼苗染色体变异⑦Aabb诱变育种基因的剪刀：基

7、因的针线：基因运载体：常用的有、和等限制性核酸内切酶DNA连接酶质粒噬菌体动植物病毒提取目的基因与结合将目的基因导入目的基因的目的基因运载体受体细胞表达和检测基因工程与作物，如抗虫棉基因工程与研制，如胰岛素、已肝疫苗等基因工程与保护，如超级菌分解泄漏石油育种药物环境1、基因工程的指“限制性核酸内切酶”主要存在于微生物一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子1、分布:2、特点:“”3、作用于：磷酸二酯键这个特点说明了：酶具有专一性4、作用结果：产生粘性末端或平末端3、基因的运载体（2）条件①能够在宿

8、主细胞中复制并稳定地保存②具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接③具有标记基因，便于进行筛选（3）常用的运载体：质粒、噬菌体和动、植物病毒等zxxk(1)作用a将外源基因送入宿主细胞。b使目的基因在宿主细胞内大量复制标记基因，便于进行检测。质粒存在于许多细菌和酵母菌等生物中,