“绿色学校”创建活动实施方案

“绿色学校”创建活动实施方案

ID:20556333

大小:155.00 KB

页数:11页

时间:2018-10-13

“绿色学校”创建活动实施方案_第1页
“绿色学校”创建活动实施方案_第2页
“绿色学校”创建活动实施方案_第3页
“绿色学校”创建活动实施方案_第4页
“绿色学校”创建活动实施方案_第5页
资源描述:

《“绿色学校”创建活动实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、关于印发《XX市“绿色学校”创建活动实施方案》的通知各县市区人民政府,n经济技术开发区、武当山旅游经济特区管委会,东风公司XX管理部,市直各单位,市内各大专院校.•《n市“绿色学校”创建活动实施方案》,经市三城联创指挥部、市环境保护委员会研究冋意,现予印发,请各地、各单位认真组织实施。市三城联创指挥部办公室市环境保护委员会办公室2013年8月16tl5CX市“绿色学校”创建活动实施方案根据《屮共XX市委XX市人民政府关于加强环境保护電点工作创建国家环保模范城市的意见》(十发[2013]3兮)和《市委办公室市政府办公室关于印发〈XX市绿色系列创建活动评选

2、表彰办法〉的通知》(十办文[2013]19号)文件精神,为了统一创建标准,明确创建目标,现结合我市实际,制订本方案。一、指导思想坚持以党的十八大精神和科学发展观为指导,有效推进国家环保模范城山创建各项工作,加快资源节约型、环境友好型社会和生态文明建设,贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》,推进我市创建国家环保模范城市各项工作,开展绿色学校创建活动,营造校园绿色文化氛W,促进广大靑少年学牛.牢固树立爱护家园、保护环境的意I只。二、工作B标通过“绿色学校”创建活动,进一步提升广人师生的环境素养,培养具有强烈社会责任感的下一代,建立学校、家庭、社会三结合的主

3、体教育网络,落实“教育好一个学生,带动一个家庭,影响一个地区,造福一方人民”的目标,促进全社会形成绿色消赀、低碳出行的环保理念,力建设生态宜居美丽XX贡献力觉。三、评比条件及要求申报学校要在3年内,没有发牛.重大、特大环境事件,或者负有主要、次要贵任的重、特大环境事件;没有发生违纪、违法以及社会治安、计划生育、安全生产等纳入“一票否决”内科的事件;没有被媒体曝光影响本单位形象的重大事件。开展市级“绿色学校”创建活动2年以上,屮报学校须由各县市区进行初查自评后,报市三创办。市三创办将及时组织教育、环保等部门专家对申报单位进行考核评估,并进行实地测评打分后

4、,对符合条件的学校报lU三城联创指挥部审查后命名。市级“绿色学校”每年考核命名一次。“绿色学校”实行退出机制,每2年进行一次复核,对复核未达标的单位予以摘牌。四、创建步骤创建“绿色学校”坚持自愿原则,创建工作分六个步骤。第一步:做出创建“绿色学校”的决定,并予以公布;成立创建“绿色学校”领导小组。领导小组应山学校所在地社区代表、学校管理者代表、教师代表、家长代表、非教学人员、学主代表组成。第二步:制定创建“绿色学校”计划。冶动市级“绿色学校”创建X作最少2年以上,创建工作有计划,有分工,有进度,有总结第三步:实施创建“绿色学校”方案。结合自身实际,制订

5、创建市级“绿色学校”实施方案,并在创建工作屮体现创建的特色和新的理念。第四步:定期自我检查与纠正。定期开展自查,总结成绩,找出不足,落实整改措施,推进创建工作。第五步:中请验收或命名,创建学校通过自查,认为满足市级“绿色学校”条件,中请县(市、区)环保部门、教育部门进行初审,并被推荐作为市级“绿色学校”。市三创办受理推荐申报后,组织环保、教育等单位相关专家进行评估,评估通过后报市三城联创指挥部审查命名。第六步:不断改进。对评估屮提出的M题,制订持续改进措施,巩岡创建成效。五、主要措施(一)统一思想,提萵认识。学校是传播文化的特定场所,是学生获得知识和技

6、能,培养情感和形成价值观,塑造品德和养成良好行为习惯的重要场所。伞面提高学生的素质是学校育人的根本目标,环境素质足现代社会对每个公民基本素质的基本要求。“绿色学校”的本质特征,就是在学校的建设与发展屮体现可持续发展的教育理念。使教师和学生的环境素质得到提升,通过学生带动家长,通过家长带动社区,通过社区带动社会公众更广泛地参与环境保护行动。各县市区要高度重视,统一思想,把此项工作作力一项环境保护的基础性工作,给予政策和资金上的支持。各级教育主管部门和环保部门要加强指导和协调,各级各类学校要结合本地实际,积极开展创建工作,A有效推进我市环保和创模工作奠定基

7、础。(二)统筹规划,循序渐进。学校在现有管理的基础上,不断保持和完善已有的环境教育工作,进一步推动管理的各个领域,树立环境保护与可持续发展思想。创建“绿色学校”是一个动态发展过程,“绿色学校”的创建活动,一定耍结合本地实际,实事求是,循序渐进。认-?(分析自身条件,有效利用各种资源,突出特色,发挥师生的智慧,充分体现活动的多样性。同时,要注重创建的基础工作,加强档案资料的收集和整理。(三)拓宽教学〈http://www.aimy8.cn/class.asp?id=22>思路,提髙教育水平。教师本身的环境素养,很大程度上影响着学生的思想和行为,因此,在“

8、绿色学校”创建活动中,深刻理解环境教育的意义和培养良好环境素养的教师,是实施“绿色教育”的关键

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。