六西格玛绿带考试模拟试卷

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1、华夏六西格玛俱乐部GB结业考试六西格玛绿带结业考试试卷公司:姓名:得分:一、单选题(每题只有一个正确答案,每题1分,共60分);答案请填写在答案卡上。1.六西格玛项目聚集于过程进行改进,并始终围绕过程进行测量、分析与改进;在测量阶段需要绘制详细的流程图,以识别流程中可能影响结果的变量,关于流程图以下说法正确的是()A、流程图应根据实际情况进行绘制,可不参照SIPOC的流程范围;B、通过流程图分析,识别每个操作步骤的所有输入变量,并把变量区分为可控与非可控因子;C、通过流程分析,根据输入变量出现的频率确定是否作为下一步的分析

2、因子;2.下面是DOE实验全模型与删减模型效果比较,下面说法正确的是()全模型与删减模型效果比较 全模型删减模型R-Sq(调整)0.79550.7927R-Sq(预测)0.70120.7375S176.817165.727A、删减模型效果比全模型要好,因为R-Sq(预测)有所提升并且两者更接近了;B、删减模型效果比全模型要差,因为R-Sq(预测)有所提升;C、删减模型效果比全模型要差,因为R-Sq(调整)有所降低;D、删减模型效果比全模型要好,因为R-Sq(调整)所有降低;3.3因子2水平,复制=2的全因子实验,增加2个中

3、心点并进行了区组,区组为2,请问需要多少次试验:()A)32次B)16次C)18次D)20次4.某个产品的强度测得平均为1675,标准差为13,如果客户要求其强度为1700±50,则CP与CPK分别是多少()A、CP1.28,CPK0.64;B、CP0.64,CPK1.285.为了防止试验者未知的但可能会对响应变量产生的某种系统的影响,项目小组在设计运行方案时应采取什么样的措施();A、重复试验;B、随机化;C、增加中心点;D、区组化;华夏六西格玛俱乐部

4、六西格玛绿带结业考试试题命题——文志明14华夏六西格玛俱乐部GB结业

5、考试1.以下关于六西格玛项目定义阶段常用工具描述错误的是()A、排列图用于确定优先选择的六西格玛课题;B、甘特图用于项目整体进度计划与各阶段具体任务进展情况的掌控;C、SIPOC用于确定项目的详细流程及开始与结束结点;D、树图用于对顾客声音的展开,将笼统的顾客需求转换成具体的CTQ要求2.学习六西格玛必须要与MINITAB学习进行有效结合,关于MINITAB描述错误的是()A、数据分析的结果一般会输出在会话窗口中;B、数据窗即工作表一般默认数据是向右;C、列表头显示T代表数据是文本型;D、在做分析时,同一样本数据如果在不同

6、列中,一般首先要进行堆叠,然后再进行分析;3.关于反映分布宽度的统计量描述错误的是()A、标准差;B、方差;C、中位数;D、极差4.六西格玛测量阶段主要工作内容描述不正确的是()A用于寻找X并确定要因;B寻找X并进行初步筛选;C对Y的测量系统进行确定,并导出X变量;D对Y的过程能力进行评估5.在测量阶段我们首先要确保测量系统的稳定与可靠,要开展GR&R分析,计量型GR&R主要评估那些统计特性()1、重复性;2、线性;3、稳定性;4、再现性;5、偏倚;A、1+4;B、2+3+5;C、1+2+3+4+5;D、2+56.关于计量

7、型测量系统分析,以下描述错误的是()A、测量系统分析一般选择10个样品,样品要具有代表性;B、评价人重复测量零部件至少3次;C、随机顺序测量零件并记录测量结果,使用盲测法;D、应选择至少2名操作者,同时操作者应是日常操作该仪器人员;7.某项目组对喷涂膜厚进行了测量系统分析,经过分析得出重复性18%,再现性为20%,测量系统误差为22%,以下关于此测量系统分析错误的是()A、此测量系统结果为基本可接受,可根据其重要性及改善成本决定是否需要再改进;B、此测量系统再现性误差大于重复性误差;C、再现性误差偏大说明主要是操作者本身的

8、原因导致变异偏大,与其它无关;8.针对属性类测量系统,如外观类检验等,应开展计数型MSA分析,关于计数型MSA指标描述错误的是()A、重复性即自身一致性,即同一人不同次数检验结果的一致性;B、再现性即操作者之间的一致性,即不同人评价的结果一致性;C、测量系统误差即所有人员评价一致性再与标准的一致性;D、重复性与再现性均大于90%,即测量系统可接受。华夏六西格玛俱乐部

9、六西格玛绿带结业考试试题命题——文志明14华夏六西格玛俱乐部GB结业考试1.过程能力即过程加工满足客户要求的能力,当某过程的标准差为2时,顾客给定的公差为6时

10、,关于过程能力描述错误的是()A、过程能力过低,应设法尽量减少波动;B、由于过程分布位置与目标值不可能重合,所以此时计算的过程能力只能是潜在过程能力;C、CP反映的是过程加工的准确度指标;D、过程能力一般要计算出CP与CPK,并根据计算结果综合判断改善方向;2.以下关于过程能力指标说法错误的是()A、C

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