语文：第一专题《沁园春·长沙》第2课时-课件1苏教版必修1

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1、第2课时(时间：45分钟　满分：90分)一、基础知识(15分)解析A项州—洲；C项“劲”读jìnɡ，满—漫;D项“峥”读zhēnɡ，义—意。B..解析A项“怅”原意是惆怅失意，这里指“由深思而引发的激昂慷慨的心绪”。C项舸：大船。霜天：深秋季节。深秋霜降，故称。D项风华：风采才华。答案B3．下列词语朗读节奏划分错误的一项是(2分)()A．看/万山/红遍　　　　　万类霜天/竞自由B．怅/寥廓，问/苍茫大地，谁/主沉浮？C．忆往昔/峥嵘岁月稠粪土/当年万户侯D．橘子/洲头曾/记否，到中流/击水解析粪土当年/万户侯。C4．下面对加点的词分析

2、不恰当的一项是(2分)()A．万山红遍，层林尽染。“染”字写出了枫林在秋天里树叶变红，好像被人浸染过一样。B．鹰击长空，鱼翔浅底。“击”字生动地表现了雄鹰飞翔时迅猛有力地拍打翅膀的生动形象。“翔”字将鱼儿在水中轻快自由的动作表现得生动传神。...C．怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？“怅”字是惆怅、惋惜之意。作者在这寥廓的苍茫大地上感到寂寞，于是发出惆怅。D．曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？“遏”字写出了在大风大浪里游泳，急流勇进，奋力划水的情形，激起的波浪，几乎把飞快的船只给阻挡住了。解析“怅”在这里是指“由深思而引发的激昂慷慨的心绪”。

3、答案C..解析B项“风华正茂”形容青春焕发，才华横溢。不能修饰少年儿童。C项“峥嵘岁月”指不平凡的年月。与句意不符。D项“风云人物”指在社会活动中影响大的人物。大词小用。答案A6．填写下列横线上空缺的毛泽东诗词名句。(每空0.5分，共5分)(1)看万山红遍，层林尽染；__________，__________。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。(2)恰同学少年，风华正茂；________，________。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。(3)__________，人间正道是沧桑。(《人民解放军占领南京》)(4)人生易老天难老，

4、岁岁重阳。今又重阳，______________。(《采桑子·重阳》)漫江碧透百舸争流书生意气挥斥方遒天若有情天亦老战地黄花分外香(5)牢骚太盛防肠断，______________。(《和柳亚子先生》)(6)暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。天生一个仙人洞，__________。(《为李进同志题所摄庐山仙人洞照》)(7)自信人生二百年，______________。(《游泳》)(8)______________，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。(《菩萨蛮·大柏地》)风物长宜放眼量无限风光在险峰会当击水三千里赤橙黄绿青蓝紫二、文本

5、阅读(25分)阅读《沁园春·长沙》全词和马致远的《天净沙·秋思》，完成7～12题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。7．找出《沁园春·长沙》中显示作者思路的关键词，并分析它们之间的内在联系。(6分)答案(1)看、怅、问、忆、记。(2)它们的内在联系是：“看”字总领写景的诗句，描绘了一幅雄奇壮丽的湘江秋景图，而对生机勃勃的自然景色，诗人因“怅”而“问”，表达了对自然和社会由谁主宰这一问题的追问。并由此追忆意气风发、富有激情的“同学少年”指点江山、中流击水的壮志与豪情。8．《沁园春·长沙》

6、的上阕，作者是从哪些方面、什么角度来描绘绚烂多彩的秋色图的？(4分)答案四个方面：山上、江中、天空、水底。四个角度：远眺、近观、仰视、俯察。9．《沁园春·长沙》的下阕转到“忆往昔峥嵘岁月稠”，围绕“同学少年”表现了词人怎样的思想情怀？(3分)答案下阕写了意气风发、挥斥方遒、激扬文字、指点江山、中流击水、浪遏飞舟的同学少年，表现了他们以天下为己任、改造旧世界、创造新天地的战斗精神。10．《沁园春·长沙》和《天净沙·秋思》所选取的意象有什么不同？(4分)答案(1)毛泽东的词写秋天，选取了万山、层林、湘江、船只、飞鹰、游鱼等景物，赋予它们以

7、绚丽的色彩和勃勃的生机。(2)马致远的散曲小令也写秋天，选取了枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马等景物，赋予这些夕阳西下之时的景物以孤寂、凄冷、暗淡之调。11．《沁园春·长沙》和《天净沙·秋思》描绘形象的方法有什么不同？(4分)答案(1)毛泽东的词以一个“看”字总领以下七句，采取了远近高下相间、动静结合、色彩对照的方法，从多角度描绘了独立于橘子洲头时所见到的一幅色彩绚丽、生机勃勃的秋景图。(2)马致远的小令，主要采用意象叠加的方法，前三句九个名词排列，描绘了九种富有特征的景物，动静结合，冷暖对比，和谐地组成了深秋夕照

8、图。12．《沁园春·长沙》和《天净沙·秋思》所表达的感情有什么不同？(4分)答案(1)毛泽东的词借景抒情，形象地表现了词人关注国家命运，结合对当时革命形势的深切感受，提出了苍茫大地由谁主宰的问题，表现了以天下为己任的豪壮