欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:20551222
大小:30.94 KB
页数:25页
时间:2018-10-12
《中小学骨干校长培训工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观中小学骨干校长培训工作总结篇一:XX省小学骨干校长高级研修华师班培训总结 XX省小学骨干校长高级研修华师班培训总结 感动、收获在华师 --参加“国培计划”湖南省小学骨干校长高级研修华师班培训总结 十天的国培即将结束,回首,如同一场电影历历在目,现回顾总结如下: 一、转轴拨弦三两声,未成曲调先有情 湖南到湖北,陌生的旅途去国培,太多的未知让人只有恐惧和担心。可是,10月10日,国培班班主任周尤、李任俩老师发来了信息,告知班级学员加入QQ群。加进群中
2、,各项事宜清清楚楚。陌生之感消失殆尽,有的全是温暖。26号,我们打点行装来到武汉,迎接我们的是和蔼可亲的两位班主任,还有周到细致的安排。初来乍到,学员们全然没有孤独与寂寞。一本《培训手册》折射华师匠心:武汉地图,华师地图,让学员绝对不会迷失方向;华师简介给人良好印象;《安全手册》、《应急措施》、《管理制度》、《班委条例》、《学院生活服务指南》、《课程表》,专家介绍等等一应俱全,让学员深感温馨。开班典礼上,华师副院长李向农教授亲自致辞,“用理想的教育实现教育的理想”紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今
3、年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观及培训“三点希望”教诲着学员们,那拳拳爱心,殷切期望,让学员无不感受到华师的温情。 二、嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘 从10月26日至11月4日,十天的培训,如醍醐灌顶,有的让我深切认同,有的则让我茅塞顿开。各位专家、名校长从对政策的理解与把握,对教育的理解以及个人的专业成长、教学机智、心理故事、人生历程等方面为我们做了一堂堂精彩的讲座,他们的人品、学识、见解令人景仰,使我对教育有了更清醒更全面更深刻的认识,也点燃了我未来办学的激情与梦想。 培训中,得
4、体大方的蒋玲老师,用她那深厚的教育信息技术专业功底,亲切的笑容为我紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观 们掀起了培训漂亮的盖头,打开了我们做校长的另一扇窗,为我们的管理和生活投射了一抹特别的光芒;知性优雅的靳岳滨老师,用她那睿智的语言,一丝不苟的精神,带着我们不断地追问教育:追问课堂,追问德育,谆谆教导我们要关心教师,关注教师成长;华师的吴伦敦教授,耐心为我们解读了《义务教育学校校长
5、专业标准》,他视角独到,政治敏感性强,“以德为先”“育人为本”“引领发展”“能力为重”“终身学习”五个理念,在他生动的讲述中,我们欣然理解、掌握,同时也明白了前行的方向;风趣幽默的孙民校长,以生动的实例让我们对生活德育,朴素道德、社会交往理论有了新认识,他的一个个小故事传达着他的学校德育观,让我心向往之,跃跃欲试;华师的博导李晓燕老师为我们讲述了《教育政策法规与学校安全》,一个个震撼人心的故事,无不警惕我们对学校安全的重视;夏循藻校长执着于成功教育,用爱心、智慧和激情耕耘杏坛,别具一格的物质文化建设,促进的是学校长足发展;还有华师的教授们都以自己渊博的学识,开阔的视野向我们
6、传递着教育前沿信息,让我们深深折服。 十天,我们边聆听,边参观,边深思,见识在增加,理想在放飞,思想在升华。那些被视作珍珠般的策略和方法,我们已装进了自己教育的玉盘。 三、今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观 听了三位校长的报告,我记住了一个人--张基广校长。他执着于教育“本真、自然、从容”的追求,以独到的见解,为我们讲述着该培养什么样的学生,办什么
7、样的学校,怎么领导学校发展。他的一切以学生为重,从学生需求出发的求真务实精神令人景仰;“因为懂得,所以慈悲。”他懂得孩子的心,理解家长的心,善待学生,善待家长,善待老师,始终把“人”放在心上。走进了武汉的校园,我记住了张基广校长的武昌第一实验小学。学校里没有一张宣传标语,没有一个伟人、名人画像,有的是各个班级的班刊,众多学生的作品,还有那专为学生课间玩耍、游戏、学习的“棋道”长廊,“魔方吧”,“读书吧”“舞动空间”“手工坊”“科学馆”“屋顶运动场”??“滚轮达人”,班级文化,各种文化场馆,学校课程建设的三种途径,朴
此文档下载收益归作者所有