对外工程承包行业发展的对策研究开题报告论文（设计）.doc

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1、东北林业大学本科毕业论文开题报告论文题目：对外工程承包行业发展的对策研究学生：魏秋旭指导教师：单立岩讲师专业（班级）：国际经济与贸易专业2003级4班学院：经济管理学院2012年月曰W内研究现状我W对外工程承包始于1979年，与W外和比起步较晚一些。中w学者对w际工程承包的发展策略研究更晚一些；其研究内容主要包括项H管理、风险分析与防范、发展策略等方面。针对W内对W际工程承包的研究现状综述如下：①风险管理方面选题依据（国内外动态，初步设想及突破点等）及可行性论述。风险管理是对项目风险进行辨识、评价和控制的系统过程。用专家评议法对项目风险

2、进行识别；风险评价则采用美国格莱姆法。格莱姆认为风险是3个因素的乘积，这3个因素为：出现风险事件的可能性，用符号L表示；风险发生的频率，用E表示；发生风险事件后可能产生的后果，用C表示。这样，对某一个风险事件的风险然后根据分析结果对风险进行控制。王亚荣对工程项目施工承包中的有关风险控制的基本原则进行了分析。讨论了项目风险控制的“鞭梢效应”和阶段决策的“迁移性”，提出按照决策的无后效性和阶段控制的原则进行风险控制的目标管理方法。②项目管理方面在参照国际项目各承包系统管理模式的基础上，分析了其组织结构、项目参与结构和主耍参与方的项目介入深度

3、等问题，并结合国内工程咨询的具体情况进行了探讨；并在施工总承包方式的管理模式和项目总承包方式的管理模式两方面进行了优化。目的是加大设计单位对项目的介入深度；加宽建设监理单位的项目服务范围，与国际工程咨询的运行惯例接轨，以增强国内工程咨询在国际市场的竞争能力。④国内研究对外工程承包的人员我国学术界对其研宄也尚显不足。就目前来说，对于对外工程承包的研宄主要由三方面的人员所组成：1）依托于政府部门的研究机构、行业协会中的研究人员和政府下作人员。如外经贸部国际贸易经济合作研究院的邢厚媛、许乃•松、梁桂宁，国务院发展研宄中心对外经济研宄部的隆国强

4、、国际咨询协会的乌兰木伦、陈英成、徐州市经济贸易委员会的雒永信等人，他们经常从宏观的角度对我国的对外工程承包和工程咨询做出较为伞面的分析，对下作中所反映所遇到的问题进行探讨，并提出对策性的政策建议。他们的研究多属战略上的、宏观综合性的研究。2）企业的一些领导和一线工作人员。如中土工程集团香港公司的田威、云南国际经济技术合作公司的汪桔、北方国际合作股份有限公司的杜晓东、川铁国际技术合作公司的李红等人。他们多从公司的业务发展情况、自身的经验出发，以具体实践为依据，对我国对外工程承包的某一具体方面做出探讨研究，同同行交流经验，并有针对性地提出

5、解决办法和建议。他们的研究多属战术上的对实际工作中具体问题的探讨。以上两方面人员构成了我国对外工程承包研宄的主耍力量。3）高等院校及相关的研究机构中的研究人员。如天津大学管理学院的何伯森、东南大学的李启明、安徽大学的史啸虎等人。他们的人数相对较少，对对外工程承包的研究也相对不足，但也是支不可忽视的力量。他们多从某一角度出发（如市场评价、项目运作等方面）展开研宄。不过，其研究成果中的政策性建议略显不足。由上可见，我国在对外工程承包研究方面正在逐渐系统化，但仍有许多不足。具体表现在：针对对外工程承包某一方面所作的研宄较多一些；而对我国对外工

6、程承包历年来发展态势以及同国际水平比较方面的量化研究相对较少国外研究现状国际工程承包一般包括以下几个步骤：对外工程承包的招标，国际工程承包的可行性研究，国际工程承包的投标，国际工程承包的报价，中标与签约前后的工作，国际工程承包合同的谈判和国际工程承包的合同商议初授标七个步骤。过去几十年中，对1956年Friedman提出的模式和1967年Gates提出的模式是有争议的。直至今闩，人们仍在发表文章表达对这两种方法的置疑。Friedman提出的模型，被后人认为是关于竞标的最重耍理论之一。后人的许多研究以此为基础。Friedman研究的投标问

7、题是：业主（或政府机构）邀请同行业的大量公司投标争取承包合同，对获得邀请招标的公司必须提出一个报价，最低报价的公司赢得合同的承包。Friedman模型的假设是：①投标者的目标是使期望利润最大；②提供充足的关于竞争者从前报价的信息；③竞争者继续像过去那样报价，且不察觉或不响应别的竞争者所做的任何变化；④竞争者根据它公司的有关参数进行投标，随机报价。即每一个竞争者的过去的报价可看作为一个分布中的随机样本；⑤所有竞争者的报价是统计独立的。Friedman认为投标者的个数k服从Poisson分布。Gates是美国Connecticut州Hart

8、ford建筑评价组织主席，是投标竞争决策问题方面的权威人士。关于投标报价，他提出了Gates模型。Gates不同意Friedman将击败各个竞争者的问题看作一个独立事件。由此两种模式的提倡者之间引起激烈的辩