母婴护理教学大纲

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1、母婴护理培训教学计划及大纲一、培训宗旨 母婴护理师,培训宗旨是使没有相关知识和技能的人员，或从事母婴护理工作的待聘人员通过培训，掌握一定的新生儿及产褥期妇女的护理基本理论，具备一定的护理技能，能胜任一般家庭对新生儿和新妈妈基本护理的要求。      二、教学要求和教学任务1、基本要求　　本课程的理论及实践性都较强，要求在教学过程中加强实践环节，以培养学员动手动脑的实际能力。在课堂教学过程中，要求学生在老师的指导和带领下对基本概念和内容及工作技能达到“掌握、理解、了解”三个层次。2、教学任务　　通过探索和积累，总结教学经验，培养一大批数以百万计的具有相关母婴照

2、护等月嫂服务技能、适应社会需求、胜任母婴照护等月嫂服务的各项工作的复合型、应用型专业人才队伍。三、教学方法、教材和教学形式1、教学方法、教材本课程理论及实践性较强，在教学中要注重理论联系实际。选用人力资源和社会保障部教材办公室等编的职业技术、职业资格培训教材。母婴护理师的培训方式与比例分配 集中培训自学总学时理论知识培训学时专业技能培训学时百分比学时百分比245653.37046.71502、教学形式通过面授教学形式，以专用教材为主要教学内容，按照本大纲的要求，全面系统讲解本课程。四、培训对象9年龄在18岁到55岁之间，健康卫生，富有爱心，品行端正，工作细心

3、，精力充沛，准备从事母婴护理工作的女性，可参加母婴护理师的培训。      五、培训内容母婴护理人员应该具备母婴护理工作相适应的人文社会知识、自然科学知识、医疗保健知识以及职业道德基本知识等。培训课时数、具体教学内容纲要如下母婴护理培训教学大纲第一单元基础理论知识培训部分1、集中培训部分第一章母婴护理工作的概述第一节、母婴护理的定义、工作内容和职业要求第二节、我国母婴护理业的发展情况和发展前景第三节、母婴护理职业操守及礼仪规范第二章法律相关知识第一节、公民基本权利义务的相关知识第二节、劳动法和劳动合同的相关知识第三节、妇女权益保障法的相关知识四、儿童权利公约

4、的相关知识第三章安全相关知识第一节、母婴护理作业安全第二节、母婴护理环境安全第三节、母婴护理人身安全2、自学部分1、母婴护理职业操守及礼仪规范2、劳动法常识3、妇女权益保障法常识4、未成年人保护法常识5、安全相关知识。第二单元专项技能培训部分91、集中培训部分第四章产褥期产妇基础护理 第一节、产褥期生理特点及护理 第二节、产褥期饮食护理第五章产褥期产妇疾病护理 第一节产后贫血第二节、产后发热 第三节、产后恶露不尽第四节、产后急性乳腺炎 第五节、产后腹痛 第六节、产后头痛 第七节、产后身痛 第八节、产后排尿异常第九节、产后自汗盗汗 第六章产褥期产妇心理护理第一

5、节产褥期心理特点第二节、产后忧郁和产后抑郁症第三节、产后精神病第七章新生儿护理第一节新生儿的生理心理特点第二节新生儿的卫生护理第三节新生儿日常生活护理第四节新生儿常见疾病护理第八章婴儿护理一个月二个月三个月四个月五个月六个月婴儿护理第九章婴儿早教第一节婴儿认知能力培养第二节语言能力培养第三节社会行为及人格培养第十章产妇哺乳和婴儿喂养9第一节母乳喂养的基础知识第二节母乳喂养的操作程序第三节催乳第四节喂养方式 第十一章母婴经络护理第一节产妇经络护理第二节婴儿经络护理 第十二章母婴用药安全与急救常识第一节家庭用药与预防接种 第二节预防铅中毒 第三节婴儿意外伤害的预

6、防与处置第四节婴儿急危重症救护   第三单元专项内容—自学部分1、产褥期产妇心理护理 2、产褥期饮食护理   3、新生儿常见疾病护理 4、母婴经络护理  六考试与评估1、考试　　课程考试不仅要关注学员对基础知识的掌握情况，同时注重考查学员运用知识实际操作的能力。 ①考试题型：包括理论和实践两部分。 　考试方式：闭卷 　Ⅰ理论题：填空、判断、两种形式，内容以教材中常识性的知识为主，目的在于加深对基础知识的理解。　 Ⅱ实践题：操作为主，目的在于考察学员对操作步骤的理解及熟练程度。　考试方式：互动式 ②考试时间：理论1小时。实践：1小时 2、评估9　　培训结束后及

7、时对教师的教学水平和教学质量进行评估，以便发现问题，总结经验，改进方法，提高质量。在结果评估与过程评估相结合的基础上，采取多种形式、多种手段、多种角度的评估方法，以确保评估的客观性和准确性。母婴护理培训教学计划进入21世纪以来，随着我国经济社会发展和人民生活水平的不断提高，母婴护理师行业的发展迅速，到目前为止，已经成为人们生活中不可或缺的一种新型行业。为加快推进母婴护理服务体系建设，促进城乡再就业计划的实施，同时规范服务行为，使母婴护理人员的整体素质和服务技能更好的适应社会需要，为更多家庭提供良好的服务，现制定本大纲。      一培训方式采用集中培训与自学

8、、统一考试相结合的培训方式，集中培训与自学时数比例见