不忘初心师德论文.doc

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1、不忘初心方得始终中岳办中心小学王一冰作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”学生容易，这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘。殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。当然，爱这样的“差生”，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力但是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，

2、从而产生积极的效果。这我是有着多么深刻的体会啊!我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天，我是多么欢喜，因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。在我眼中，每个孩子都是独一无二的小苗，我有一个心愿，就是让这些苗儿在我的照料下能够抽出嫩芽，健健康康地长大。你或许是娇艳的花儿，或许是不起眼的小草，亦或许是参天大树，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靓丽的风景线。教书育人，是上苍赐予读书人的一种高雅享受，那种宁静致远的体味远不是豪车、豪宅所能比拟的。尤其是秋高气爽、黄花满地的时节，捧一本书，伴一杯清茶，坐在永远纯真、永远青春的一群孩子面前，吟咏、玩味陶渊明那“采菊东

3、篱下，悠然见南山”的悠闲与恬淡。是教师职业，让我安心于此，努力营造自己的灵魂家园，即使常有种种无奈、焦虑与疲惫，我也无怨无悔，谁叫自己如此执著于教师职业呢!课堂上，一个从来不敢举手回答问题的学生，他今天高高举起了小手，并流利地回答了问题，我会为此感到开心!当发现孩子的分数从不及格上升到72分时,我会为他一点点的进步而高兴地鼓掌!　　静下心来的时候，我们更明白，幸福其实很简单，只是有时我们忘记了去盘点自己的幸福。工作着的人是美丽的，教育着的人是幸福的。既然选择了教师一职，我就要让做教师成为自己幸福的事情。　　我不过是一个永远前行的拓荒者，我坚持与学生在一起、与阅读在一起、与快乐在一起。只要在

4、一起，我坚信，我的教育人生将会是绚丽多彩、快乐幸福的。我爱学生，我更爱和学生在一起学习、探索、质疑、追求，引领他们一步步走向探究知识的神秘世界，引领他们一点点树立信心，树立远大理想，立下报效祖国的鸿鹄之志。