学习贯彻党的十九大精神党课讲稿：推动全面从严治党向纵深发展

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1、学习贯彻党的十九大精神党课讲稿：推动全面从严治党向纵深发展同志们：大家好。下面，我围绕推动全面从严治党向纵深发展这个主题，就党的十九大提出的新时代党的建设总要求，和大家交流几点认识体会。党的十九大期间，习近平在参加贵州省代表团讨论时，把党的建设作为四个深刻学习领会之一，足以说明总书记对全面从严治党的重视。报告中谈到新时代中国特色社会主理论的“14个坚持”中，摆在开头的是，坚持党对一切工作的领导。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。“14个坚持”摆在最后的一条，是全面从严治党。总书记把“打铁还需自身硬”改成了“打铁必须自身硬”。这一头一尾都是谈党的领导和党

2、的建设，是对十四个坚持的全面贯通。报告的最后部分，又以“坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平”来收官。报告中的新观点、新举措也在这里密集出现。一、关于加强政治建设在十八届六中全会文件起草过程中，习近平曾对起草小组说过这样一段话：“我担任党的总书记后，每当想到我们党和国家有亡党亡国的现实危险时，我就寝食不安。在我担任总书记后，我是要坚持做好党的建设和管党治党中某些短板的修补工作的，我绝不可做党的罪人，历史的罪人。我如果不去做管党治党、从严治党的事情，那就是不担当，就是不负责任，就是不够格。”总书记为何如此重视管党治党？这是与党面临的现实考验和危

3、险分不开的。一些胆大妄为的腐败活动，如果得不到惩处，善无善报、恶无恶报，就会产生很强的传染性。有老同志慨叹说，如果不是以习近平为核心的党中央，怀着深沉的忧患意识和高度的责任意识，强力正风、高压反腐，为被“四风”和腐败严重撕裂的党群关系止血疗伤，重新赢得人民群众的信任和支持。我们这个党，我们这个政权，也许少则10年，多则20年，就一定会出大问题。因此，有国外媒体讲：“八项规定改变了中国”，还有“当前中国的反腐败，是近代史上影响最大的反腐败斗争”。在国内外盛赞我们党正风反腐成果时，总书记仍保持着异常冷静清醒的头脑。他强调全面从严治党处于“进行时”，也就是“永远在

4、路上”，这也是不久前播出的正风防腐的电视专题片的片名。其中就包括三重含义，一是作风建设永远在路上，二是反腐败斗争永远在路上。三是全面从严治党也永远在路上。这部有6亿多人观看的八集400分钟的专题片，首次让一些副国级和正副部级的大老虎出来现身说法，是习近平本人亲自审定的，并决定六中全会前夕和召开期间播出，作为对全会的预热。报告强调，要坚持正确选人用人导向，匡正选人用人风气。坚持正确的用人导向，首先要从各级领导干部正确用人开始。有位领导干部总结了用人的过程的“四关注四警惕”，“四关注”就是要关注不和你套近乎但又能积极配合你工作的人；要关注不往你家里跑却常往基层跑

5、的人；要关注不爱多表功但又能高标准完成任务的人；要关注不喜欢给在职领导烧香又能给离职领导送温暖的人。“四警惕”就是要警惕围着领导转、当面唱赞歌的人；警惕唱功大于做功的人；警惕走上层路线、好给领导送甜头的人；警惕有事没事关心领导家人的人。这几条就可以把一个干部是老实人还是不老实的人，生动地勾勒了出来。事实上，如果有的人能凭借善于跑官要官买官、善于拉关系，而不断得到信任和提拔，不仅会使正派的干部产生受挫感，还会使党和政府在群众中的形象，领导干部在群众中的威信，乃至一个重要领导职位的尊严，都严重受损，甚至导致离心离德。退一步讲，如果我们选用的领导干部越来越缺乏人格

6、魅力，推动工作的手段越来越只剩下权力，“最大危险”也就为之不远了。　十九大报告的一个突出要求，就是要把党的政治建设摆在首位，以政治建设带动其他建设。加强政治建设，首先要体现要坚决维护党中央权威、保证全党令行禁止上，这里关键是要增强四个意识。一是政治意识。这是四个意识之本。党章规定，中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。就是说，党员本身就是一种政治身份，首先要有政治意识。最近总书记在省部主要领导干部学习贯彻十八届六中全会专题研讨班上一口气讲了七个如何讲政治：一是提高政治能力，二是树立政治理想，三是把握政治方向，四是站稳政治立场，五是遵守政治纪

7、律，六是加强政治历练，七是积累政治经验，总之，要把讲政治贯穿于党性锻炼全过程，使自己的政治能力与担任的领导职责相匹配。因为，对领导干部和一般干部要求的差别，最主要就体现在政治水平的差别上。能否善于从政治上看问题，善于从政治上谋划、部署、推动工作，是你作为领导干部特别是高级干部是否合格的重要标准。报告说，要坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化。圈子文化、码头文化是第一次提出，中心是反对拉帮结派的歪风邪气，在思想上政治上和中央保持高度一致。二是大局意识。全党服从中央，是处理党的各级组织、全体党员与党中央关系的最高准则。讲大局意识不是空洞的口号，而是体现在我

8、们每个同志的工作中。一个党员干部能否自觉地把地方、部