广州中医药大学201n级“中医药科技创新思路与方法”试卷

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1、关于201n级博士研究生“中医药科技创新思路与方法”课程考试的通知201n级博士研究生：为促进博士研究生在校期间多阅读相关专业书籍，提高科研知识获取能力，培养扎实科研基本功，增强科研标书撰写能力，促进创新能力培养，提高科研创新水平，现将“中医药科技创新思路与方法”考试有关要求如下：1、考试必须用规范格式，不得自行用更改和设计格式，否则考试成绩将不合格；2、考生不得互相抄袭，尤其是标书的撰写不得抄袭已立项或他人现成标书，一经发现该项成绩记零分；3、国内外进展必须附相关外文原始文献，否则按要求不给及格分；4、考生以院系或班

2、为单位同意交试卷，并附总清单；5、考生务必于201n年1月10日前将试卷答案交回教研组，逾期不得补报。教研组联系电话：020-39358466联系人：张坚联系地址：大学城校区办公楼702“中医药科技创新思路与方法”课程教研组二O—n年十月201n级博士研究生“中医药科技创新思路与方法”考试试卷姓名:学号：专业：一、国家十六个部门联合制定的《中医药创新发展规划纲要（2006-2020年）》和国务院《关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》中关于中医药科技创新的内涵有哪些，并结合其内容谈中医药如何开展科技创新？答：内涵是：

3、建立符合中医药特点的科技创新体系、评价体系和管理体制，改革和创新项H组织管理模式，整合中医药科技资源。推进中医药科研基地特别是国家和省级中医临床研宂基地建设。支持中医药科技创新，开展中医药基础理论、诊疗技术、疗效评价等系统研究，推动屮药新药和屮医诊疗仪器、设备的研制开发，加强重大疾病的联合攻关和常见病、多发病、慢性病的中医药防治研究。推行中医药科研课题立项、科技成果评审同行评议制度。在2015年的岁末，《中医药法》进入正式立法程序，为继承和弘扬中医.药、扶持和促进中医药事业发展提供了法律保障。继承中医药的宝贵知识和经验

4、是中医药发展创新的源泉和基础。推动传统医学和现代医学协同发展，促进医学科学体系创新是中医药现代化的长远S标。推进中医药创新应充分运用中国所具奋的中医、丙医和中丙医结合三支力量共同发展的历史积累和独特经验，以及现代系统科学与复杂科学等理论和方法，对中医药学蕴含的生命科学问题开展广泛深入的研宂和探索，在丰富和发展中医药理论和方法学体系的同时，争取在与中医药科学内涵相关的若干问题上取得突破；加强屮药作用的物质基础和作用机理的研究，运用现代科学方法和技术诠释中医药理论，并指导创新药物的开发；探索建立系统和综合的医学方法学体系，

5、对个体生命的健康、亚健康和疾病发生、发展、演变、转归过程进行认知和干预，促进中西医药学的优势互补及相互融合，为创建具有中国特色的新医药学奠定基础。二、假如你是我校一名普通教师，你能申报哪些科研项目（课题）（含自然科学、人文科学、教学科学类），并按照以下格式列出，要求至少列出30类，少于30类记零分，同类计划不能重复计算。序号基金或计划名称项目来源管理办法备注1国家自然科学基金国家自然科学基金委员会《国家自然科学基金面上项目管理办法》、《国家自然科学基金青年科学基金项目管理办法》、《国家自然科学基金地区科学基金项目管理办

6、法》、《国家自然科学基金重点项目管理办法》、《国家杰出青年科学基金项目管理办法》和《国家自然科学基金国际（地区）合作研宄项目管理办法》2国家社会科学基金全国哲学社会科学规划办公室《国家社会科学基金项目课题指南》《国家社会科学基金项目申请书》《国家社会科学基金项目申请书《课题论证》活页》《国家社会科学基金项目申报数据代码表》3国家重点基础研宄发展计划和重大科学研宄计划中华人民共和国国家科学技术部《国家重点基础研宄发展计划和重大科学研宄计划重要支持方向》《国家重点基础研宄发展计划和重大科学研宄计划项目申报要求》《国家科技计

7、划项目评估评审行为准则与督察办法》4“重大新药创制”科技重大专项课题中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会《可申报滚动支持的课题清单》《“重大新药创制”科技重大专项课题申报书（模板）》5“艾滋病和病毒性肝炎等重大传染病防治”科技重大专项中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会《符合申报条件的课题清单》《课题申报书（模板）》6公益性行业科研专项项目中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会《公益性行业科研专项重点研宄方向和支持颂域》《组织推荐项目基本条件与要求》《公益性行业科研专项项目计划书（基本信息一）》《公益性行业科研专项

8、项目计划书（基本信息二）》《公益性行业科研专项项目计划书（技术方案）》《公益性行业科研专项经费管理试行办法》7高等学校博士学科点专项科研基金中华人民共和国国家教育部科技发展中心《博士点基金申报条件》《博士点基金经费管理试行办法》《博士点基金项目计划书》8教育部哲学社会科学研宄重大课题攻关项巨中华人民共和国国家教育部社会科学司《关于