课件粤教版思想品德八年级上竞争与合作

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1、竞争与合作(第一课时)政治竞争商业竞争体育竞争学业竞争人才竞争小结:竞争无处不在自学指导：1、竞争的含义2、竞争的积极影响3、竞争的消极影响4、如何正确面对竞争的压力？1、什么是竞争？竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。刘翔、罗伯斯个人成绩在竞争中不断提高，这说明了什么？“我要感谢我的对手（阿兰·约翰逊），与他同场竞技，更能提高我的成绩，是他促使我不断前进”。一竞争是前进的动力1竞争对个人来说竞争能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧和力量得到充分的发掘和施展。竞争的积极作用英国某空调公司一直处于低迷状态

2、。一天，总经理理查尔斯·史考勃走进工厂，问一位工人说：“请问，你们这一班今天制造了几部空调？”“6部。”工人答道。总经理没再说话，只是拿了一支粉笔在地板上写下一个大大的阿拉伯数字———“6”，然后转身离开车间。夜班工人接班时，看到那个“6”字，明白了老总的用意，交班时就把地板上的“6”改写成“7”字。日班工人接班时当然看到了那个很大的“7”字，于是他们决定给夜班工人点颜色看看，发奋抓紧干活，下班时，又把地板上的“7”字改成了颇具示威性的特大的“10”字。不久，空调公司顿现生机，重振雄风。澳大利亚某牧场上狼群出没，

3、经常吞噬牧民的羊。牧民于是求助政府和军队将狼群赶尽杀绝。狼没有了，羊的数量大增，牧民们非常高兴，认为预期的设想实现了。可是，若干年以后，却发现羊的繁殖能力大大下降，羊的数量锐减且体弱多病，羊毛的质量也大不如从前。为什么牧民“灭狼护羊”的结果只能是“灭羊”？国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，而几年以后，鹿群非但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长。后来他们买回几只狼放置在公园里，在狼的追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其它鹿

4、的体质日益增强，数量也迅速地增长着。2、对群体来说通过你追我赶的竞争，群体也能获得更快的发展进步。竞争的积极作用国家竞争的种类:经济方面、军事方面、科技方面、资源方面3、竞争对社会团体和国家来说良性竞争是公平合理的竞争，是社会发展的推动力量。建立良好的竞争机制，可以加速各项事业的发展，加快社会进步。竞争的积极作用由于竞争压力增大，导致我国精神病的患病率不断上升，预计在2020年的疾病总负担预测值中，精神卫生问题排名第一。埃蒙斯两失冠军杜丽痛失首金萌萌的故事萌萌现在读八年级。从小到大，她都在重点学校读书，什么时候都

5、是班里的尖子生。进入八年级后，中考的硝烟味已依稀可闻，班里的竞争也越来越激烈。虽然萌萌仍然稳稳地排在前三名,令大家羡慕不已。但她心里明白，自己能够保持领先地位，并非天生聪明，而是因为比别人投入了更多的时间和精力。除了吃饭、睡觉，自己已经把所有的时间都花在学习上，就连上厕所也带着书，基本上无潜力可挖了。如果别的同学加把劲追上来，前三名的位置早晚会保不住的。现在萌萌一看到别的同学埋头学习，就感到害怕，害怕别人赶上自己。偏偏同桌肖敏最近的势头似乎很好，已经好几次肖敏的小测验成绩超过了她。期末考试一天天临近了，萌萌越来越

6、无法安心。如果肖敏平时测验考得比自己差，她的情绪就正常些；如果肖敏考得好,哪怕自己考得也好,她也仍然会心情沮丧,无精打采.怎样才能阻止肖敏超过自己?终于有一天,萌萌偷偷地把肖敏的听课笔记扔到了厕所里……阅读与感悟1、给故事续写个结尾。2、你是怎样看待萌萌的行为的？你评我论请你思考本报讯昨天下午，来自湖北荆州的两位老人在中关村76号楼305室数次哭晕过去。10月30日晚，他们的儿子成俊将自己吊死在这间屋子里。自杀前，身为北大信息科技学院研究生的成俊曾打电话给家人，说自己感觉学业的压力特别大。成俊的哥哥成钢哽咽着说，

7、弟弟今年才23岁，读研一，曾在1999年以全市第二的高分考入北大计算机系，一直是父母的骄傲。得知儿子的噩耗后，成俊的父母几乎崩溃。成钢说，进入大学后，弟弟曾和家人说计算机系天才太多，他感觉压力大。出事的前几天，成俊还分别致电母亲和哥哥，说导师告诉他们只要成绩不好就得回家，自己的压力越来越大。同屋室友也告诉成俊的家人，他们近来感觉成俊情绪低落，但由于自身课业也非常繁重，没有机会与他好好交流。另外，成俊反复的声带病症也被认为可能是他自杀的一个原因。（生活报22版）感觉计算机系天才太多压力过大北大研究生自缢身亡1、在学

8、习中害怕别人超过自己，小刚把自己的学习资料、学习方法当作秘密武器，秘而不宣。2、在学校篮球赛中，小明单打独斗，过分突出自己的个人能力。3、临近演讲比赛，小芳故意装病，只求躲过这次比赛。4、为获得三好称号，小强四处拉票。评一评如果不能正确看待竞争结果，就可能被挫折感压倒，陷入自卑而一蹶不振。还有的人由于不能面对失败，怨天尤人，妒忌成功者，心理失衡。竞争压力可能带来消极影响：