书课改之大笔，铸北中之辉煌

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1、书课改之大笔，铸北中之辉煌书课改之大笔，铸北中之辉煌---学习永威模式之后的工作汇报前段日子，按照县局领导的安排部署，我校教师分三批前往河南永威中学学习考察。沁阳之旅，印象颇深。永威不止是个奇迹，更是个实绩。只看不练，等于没看，说干就干，要让用为成果在澄城教育这片土地上开花结果。于是，本学期开始，我校就以“学洋思、促课改、抓四清、强质量”为重点，一“严格规范管理+课堂教学改革=人人都能成功”为治校方针，狠抓师德学风建设，加强教研课改力度，在抓好常规管理的同时开展创新改革，在全体师生的共同努力下，教育教学质量不断提升，整体工作稳步

2、推进。现将我校对活学活用永威教育教学模式的工作情况汇报如下：一、抓学习学校坚持以教学为中心，让教研上水平，向管理要质量。定位与素质教育，立足于整体运筹，依托于教育科研，主攻于课堂教学，着眼于能力培养，细化与常规培养。以强化过程管理为手段，以提高教学质量为突破口，推进素质教育。在这一年的教育教学中，我们着重围绕学习洋思经验，借永威模式，落实教育教学管理诸多环节。我们的具体做法是：1、选派精心选派近百名同志赴河南永威学校进行全天候的学习，总结学习心得并在教研活动时进行交流，学校编印了《他山之石，可以攻玉》、《洋思经验解读一》、和《洋

3、思经验解读二》共三本小册子，帮助同志们快速学习洋思和永威的教学理念，构建“先学后教，当堂训练”的教学模式。2、响应积极响应县局号召，召开专题家长会。会上，杨局长热情洋溢的讲话，教研组长董亚荣交流了学习永威经验的切身体会，激起了与会家长的关注，取得了他们的理解和支持，并达成共识，把学洋思、借永威作为课堂教学改革的新契机，推进学校教学的长足发展。LOCalHoST3、落实认真落实“教书育人责任制”的管理机制，全面实行责任制，层层鉴定承包合同书，实行包年级，包班级，包学科，包学生的四包责任制，制定详细方案，建立考核机制，实施责任追究，

4、做到分管总做目标具体，责任明确，奖惩到位。学习永威精髓，科学检测，及时补缺，实现“堂堂清”、“天天清”、“周周清”、“月月清”。二、抓课改高素质的教师队伍是学习发展的基础，高效的课堂教学是提高质量的关键。在上学期大力开展学习洋思“先学后教，当堂训练”教学模式的基础之上，本学期由教务处组织继续引领教师全员参与，集中组织集体教研活动，强力推行课堂改革，要求全体教师课堂教学必须按照洋思六环节模式上课，控制课堂时间，狠抓当堂训练效果，组织开展了青年教师说课赛课教学基本功比赛。另外，坚持定期学习观看洋思公开课录像，组织教师交流课改经验体会

5、，每周评选学生满意课堂，每月组织学生平交，领导经常进班听课督导。通过扎实具体细致的开展课改活动，现在大部分教师已能熟练掌握运用洋思课改模式，主动参与教学研究，积极实施教学改革，取得了较好的成效。三、抓四清针对部分学生学习兴趣不浓，学习方法不当，学习成绩较差，缺乏良好的学习习惯等现象，为了让学生学有目标，学有任务，学有效果，进而提高学习成绩和教学质量，我们在抓课改的同时，在初一语数外、初二语数外物化等学科全面实施教学“四清”活动，要求任课教师每天认真落实教学任务“堂堂清”、“天天清”，对学生当天所知识严格把关，各班统一张贴“四清”

6、过关竞赛表，老师负责认真填写，堂堂清不过关的学生，任课教师下午第四节课统一进班补习辅导。实施“天天清”，教务处每天检查记录教师进班情况。教务处每周定期检查各班学科“四清”过关情况，并坚持每周抽查学生进行。“周周清”达标测试，测试成绩几个班“四清”过关达标率及时公示，以督促教师学生即使高质量的完成训练达标任务。对“周周清”学习任务未过关者，每周放学回家坚持留校补课，有课任老师予以辅导补习，直至过关为止。我校的抓“四清”活动，在县局教研室领导工作检查中被高度肯定，也得到了广大家长的理解和支持。四、抓管理1、教师管理针对目前我先办学竞

7、争激烈的现状，在教师会上经常要求全体教师牢记五种意识，即责任意识、危机意识、竞争意识、质量意识、创新意识。要时刻敬业奉献，团结拼搏，自我加压，全身心投入教育教学工作，为提高教学质量做出最大贡献。本学期继续实行教师上、下班签到制，值班领导上班期间不定时深入查岗、查教案、查作业，，督促教师保证工作时间，提高工作效率，提升工作质量。2、学生管理本学期政教处紧紧围绕“抓管理、育校风、塑形象、出质量”的工作思路，扎实做好学生德育工作，努力培养学生良好行为习惯。对学生、政教处狠抓了文明养成的教育，特别重视文明习惯、卫生习惯、爱校意识、纪律观

8、念和诚心感恩、吃苦精神等方面的教育和训练。坚持升国旗制度和班会、晨会制度、重视学生行为习惯的养成教育，全学年共召开“我是规范生”“感恩教育”等主题班会16余次，师生上交发言稿500余份，开展心理健康辅导讲座3次。学校聘请了县检局院曹杨友、古微律师事务所郭忠海、城