2014陕西事业单位公开招聘工作人员考试 《职业能力测验》模拟卷

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1、中公教育——给人改变未来的力量2014陕西事业单位公开招聘工作人员考试《职业能力测验》模拟卷一、数量关系(共20题)(一)数字推理：给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项，来填补空缺项，使之符合原数列的排列。请开始答题：1.1，3，8，15，()A.22B.26C.28D.242.2，3，6，11，()A.15B.18C.16D.173.8，2，-2，-4，-4，()A.2B.-3C.-2D.34.90，85，81，78，()A.75B.74C.76D.735.3，6，

2、11，18，()A.27B.26C.30D.286.3，4，6，9，14，22，35，()A.47B.49C.53D.567.0，7，26，63，()A.124B.153C.188D.1968.-2，3，-5，8，-12，()A.15B.17C.22D.239.1，2，5，12，29，()A.59B.60C.65D.7010.1，2，6，15，40，104，()A.233B.256C.273D.296(二)数学运算：计算下列各题，请将正确的答案选出。请开始答题：中公教育——给人改变未来的力量11.大小两个数的和是50.886，较大数的小

3、数点向左移动一位就等于较小的数，则较大的数为()。A.46.25B.40.26C.46.15D.46.2612.从1、2、3、4中任取3个数组成没有重复的三位数的偶数，取法种数为()。A.10B.12C.13D.1113.一个质数的3倍与另一个质数的2倍之和等于20，那么这两个质数的和是()。A.8B.9C.7D.614.甲、乙两种商品成本共2000元，商品甲按50%的利润定价，商品乙按40%的利润定价，后来打折销售，两种商品都按定价的80%出售，结果仍可得利润300元，甲种商品的成本是()。A.800元B.700元C.850元D.75

4、0元15.某商店以每件6元的进价买回一批商品，售价为每件8.4元，当卖了这批商品的时，不仅收回了购买这批商品所付的款项，而且还获得利润90元，这批商品有()。A.500件B.600件C.300件D.400件16.去某地旅游，旅行社推荐了以下两个报价方案：甲方案成人每人1000元，小孩每人600元;乙方案无论大人小孩，每人均为700元。现有N人组团，已知1个大人至少带3个小孩出门旅游，那么对于这些人来说：A.只要选择甲方案都不会吃亏B.甲方案总是比乙方案更优惠C.乙方案总是比甲方案更优惠D.甲方案和乙方案一样优惠17.1路、2路和3路公交

5、车都是从8点开始经过A站后走相同的路线到达B站，之后分别是每30分钟、40分钟和50分钟就有1路，2路和3路车到达A站。在傍晚17点05分有位乘客在A站等候准备前往B站，他先等到几路车：A.1路B.2路C.3路D.2路和3路18.小赵、小钱、小孙、小李、小周五个人的收入依次成等比，己知小赵的收入是3000元，小孙的收入是3600元，那么小周比小孙的收入高：A.700元B.720元C.760元D.780元中公教育——给人改变未来的力量19.某房地产公司分别以80万人民币的相同价格出售两套房屋。一套房屋以盈利20%的价格出售，另一套房屋以盈

6、利30%的价格出售。那么该房地产公司从中获利约为：A.31.5万元B.31.6万元C.31.7万元D.31.8万元20.今年某高校数学系毕业生为60名，其中70%是男生，男生中有选择继续攻读硕士学位，女生选择攻读硕士学位的人数比例是男生选择攻读硕士学位人数比例的一半。那么该系选择攻读硕士学位的毕业生共有：A.15位B.19位C.17位D.21位二、言语理解与表达(共40题)(一)选词填空：请开始答题：21.针对粮价盲目上涨的情况，各地制定了很多粮价的措施。A.平抑B.抑制C.控制D.降低22.要发挥各年龄段干部的作用，是在干部工作中坚持

7、唯物辩证法，反对形而上学。A.主要B.重点C.关键D.首要23.加强民主和法制建设既是政治稳定的需要又是经济发展的需要，所以，社会主义民主和法制建设是社会主义现代化建设所不可的。A.偏颇B.缺少C.没落D.没有24.八大以后，由于党的工作和指导思想上逐渐出现了一些严重，毛泽东哲学思想也由此经历了一个曲折的发展过程。A.错误B.失误C.失败D.偏差25.1935年的遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，成为党的上一个生死攸关的转折点。A.历史B.党史C.历程D.征程26.文化的本性在于创造，其使命与一切墨守成规、刻板一致、千篇一律

8、是不相容的，创造必然导致多样性。在文化领域，只有才会呈现出丰富多彩和生机勃勃的活力，而同质性、统一性必然窒息文化生命。填入划横线部分最恰当的一项是：A.别出心裁B.独树一帜中公教育——给人改变未来的力量C.