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《人教版七年级上册数学教案:第四章 4.3 角》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、12999数学网www.12999.com【全免费】4.3 角4.3.1 角1.理解角的两种定义,识别角的符号.2.知道角的几种表示方法,并能够正确表示.3.掌握角的度量单位及度、分、秒的进位制,能够熟练的进行转换.[来源:Zxxk.Com]阅读教材P132,知道角的定义、角的表示方法.什么是周角、平角?知识探究1.角是由两条具有公共端点的射线组成的图形,角也可以看作一条射线绕端点旋转而形成的图形.2.如果一个角的终边旋转到与始边成一条直线时,所成的角叫做平角.继续旋转,当终边旋转到与始边重合时,所成的角叫做周角.3.角的
2、表示方法:角用“∠”表示,读做“角”.(1)用三个大写字母表示;(2)用表示角的顶点的字母表示;(3)用一个数字或一个希腊字母(α、β、γ、θ)表示.自学反馈1.如图,下列表示角的方法错误的为(D)A.∠AOBB.∠BOCC.∠αD.∠O2.你能用不同的方法表示图中的各个角吗?阅读教材P133,理解角的度量单位和换算.知识探究度、分、秒是角的基本度量单位.1°的角等分成60份就是1′的角;1′的角等分成60份就是1″的角.角度制:1°=60′,1′=()°.1′=60″,1″=()′.1°=3__600″. 度、分、秒是6
3、0进制的.自学反馈1.用度、分、秒表示:(1)0.75°=45′=2__700″;12999数学网www.12999.com【全免费】12999数学网www.12999.com【全免费】(2)()°=16′=960″;(3)16.24°=16°14′24″.2.用度表示:(1)1800″=30′=0.5°;(2)50°40′30″=50.675°.[来源:Zxxk.Com]活动1 小组讨论例1 如图,图中的∠1表示成∠A,图中的∠2表示成∠D,图中的∠3表示成∠C,这样的表示方法对不对,如果错了,应该怎样改正?解:不正确,
4、∠1表示成∠DAC,∠2表示成∠ADC,∠3表示成∠ECF.[来源:学科网ZXXK]例2 38.15°与38°15′相等吗?如不相等,哪个大?解:38°15′大.例3 想一想:时钟在5点15分时,时钟的时针与分针所成的角是多少度?解:67.5°.[来源:Z,xx,k.Com]活动2 跟踪训练教材P134练习第1、2、3题.[来源:Zxxk.Com]活动3 课堂小结角12999数学网www.12999.com【全免费】12999数学网www.12999.com【全免费】4.3.2 角的比较与运算1.会用量角器度量角,并会比较
5、两个角的大小.2.会根据图形判断角的和差倍分.3.记住角平分线的定义.阅读教材P134~136,理解角的比较方法及角的定义和性质,会进行角度的加减运算.知识探究1.比较两个角的大小,我们可以用(量角器)量出(角的度数),然后比较它们的大小,也可以把它们(叠合)在一起比较它们的大小,这两种方法分别叫(度量法)和(叠合法).2.角平分线的定义:从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫做这个角的平分线.自学反馈1.如图,用心填一填:∠AOC=∠AOB+∠BOC,∠BOD=∠COD+∠BOC,∠AOC=∠AOD-∠C
6、OD,∠BOD=∠AOD-∠AOB.2.细心想一想,看谁做得最快.(1)如图1,若OB是∠AOC的平分线,则∠AOC=2∠AOB=2∠BOC,∠AOB=∠BOC=∠AOC;图1 图2(2)如图2,若OB是∠AOC的平分线,OC是∠BOD的平分线,你能从中找出哪些相等的角?解:∠AOB=∠BOC=∠COD,∠AOC=∠BOD.活动1 小组讨论例 如图,OD是∠AOB的平分线,OE是∠BOC的平分线,且∠AOC=130°,求∠DOE的度数.如果改变∠AOC的大小,其他条件不变,请你探究∠DOE的大小变化,从中得到的启示.
7、解:∠DOE=65°,∠DOE=∠AOC.活动2 跟踪训练12999数学网www.12999.com【全免费】12999数学网www.12999.com【全免费】如图,点A、O、B在一条直线上,∠AOC=80°,∠COE=50°,OD是∠AOC的平分线.(1)试比较∠DOE与∠AOE,∠AOC与∠BOC的大小;(2)求∠DOE的度数;(3)OE是∠BOC的平分线吗?为什么?解:(1)∠DOE<∠AOE,∠AOC<∠BOC.(2)90°.(3)是,因为∠COE=∠BOE=50°.活动3 课堂小结角的大小比较和运算12999数
8、学网www.12999.com【全免费】12999数学网www.12999.com【全免费】4.3.3 余角和补角1.了解两个角互余或互补的意义.2.掌握同角或等角的余角相等;同角或等角的补角相等.3.理解方位角的概念,会用角描述方向,解决实际问题.阅读教材P137~138,知道什么是补角和余角,以及它
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