高一物理实验题

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1、11.（6分）在“研究平抛物体运动”的实验中：（1）调整斜槽使其末端保持水平的目的足：;（2）实验中使小球每次从同一位置A由滑下的目的是：;（3）如卜'左.图是某同学实验得到的小球做平抛运动的轨迹，建立了坐标系，测出了《、/ac三点的坐标，g取lOm/s2,根据阁中数据可知小球做平抛运动的初速度为m/so回答下列问题：（1）为丫消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应釆取做法是A.将木板不带滑轮的-•端适当垫高，使小.车在钩码拉动下恰好做匀速运动B.将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动K恰好做匀加速运动C.将木板不带滑轮的一端适当垫高，.在不挂钩码的情况F使小车恰好做匀速运

2、动D.将木板不带滑轮的-•端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小午:恰好做匀加速运动（2）若实验屮所用小车的质最为200g，为了使实验结果尽量精确，在实验室提供的以下叫种规格钩码中，应该挑选的钩码是A.10gB.20gC.30gD.50g（3）某实验小组挑选了.一个质量为50g的钩码，在多次正确操作实验得到的纸带中取出白认为满意的一条，经测量、计算，得到如下数裾：第一个点到第n个点的距离为40.0cm;打下.第《点时小车的速度大小为1.20m/so该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力，则拉力对小车做的功为J，小车动能的增量为J。（s=9.8m/s2,结果保留三位有效数字）13.（8分

3、）某物理兴趣活动小绀利用如右图装置可以验证机械能#恒定律，实验屮电火花打点计时器所用交流电源的频率为50Hz,得到如下图所示的纸带。选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、£＞、£,现测出A点距起点0（初速度为零）的距离为.rG=19.00cm，点A、C间的距离为a=8.36cm,点6£间的距离为x2=9.88cm^g=9.8m/s2,测得巫物的质S为100g。~oyri~5cd[T..T•T•4Xo一^’X[~卜喝X2卜（1）选取0、C两点为初末位置研究机械能守恒。重物减少的秉力势能*.J,打下C点时重物的动能是J(保留三位冇效数字)；(2)实验中，由于存在阻力作川，重物减少的

4、重力势能总足人于重物增加的动能。依裾实验数据來计算笊物在下落过程中受到的平均阻力人小N(仅留一位有效数字)；(3)根据纸带兑出各点的速度V，测量出从69点幵始K落的距离/n则以v2为纵坐标轴，以h为横坐标轴，画出的v2-/z图像为图中的。11.(1)使小球初速度水平：(2)使小鉍初速度相同】(3)2,•:每空2分.共6分:12.(1)CX2)A；(3)0.196,M44.(每空2分.共S分)13.(1)0.26SJ、0.260J:(:)0.03X3)Co拉2分，共S分)三，论述与计算S(本S共4个小K.共SS分〕二.实验题(14分)13.(1)在做“研究平抛运动”的实验时，让小球

5、多次沿•轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下Iftf列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上.A.通过调节使斜槽的末端保持水平.B.每次释放小球的位置必须不同C.每次必须由静止释放小球D.记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降E.小球运动吋不应与木板上的0纸(或方格纸)相触參••♦•()()•.參甲•乙•D、测F.将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线(2)在“研究平抛物体的运动”实验时，已备冇下列器材：闩纸、图钉、平板、铅笔、弧形斜槽、小球、刻度尺、铁架台，还需要K列器材器材巾的B、天平C、重

6、锤线A、秒表力计(3)在研究平抛运动的实验中，让小球多次从斜槽上滚下，在白纸上依次记下小球的位置，hd学甲和hi］学乙得到的id录纸分别如图所示，从图屮明显看出甲的实验错误是，乙的实验错误是•【知识点】研究平抛物体的运动.【答案解析】⑴ACI£(2)C(3)斜槽末端不水平每次静止释放小球的位置不同解析解：(1)A、为了保证小球的初速度水平，斜槽的末端需水平.故A正确.B、为了保证小球做平抛运动的初速度相同，则每次从同一位置由静止释放小球.故B错误，C正确.C、记录小球位S川的木条(或凹槽)不耑要严格地等距离卜‘降.故D错误.E、小球运动时不应与木板上的0纸(或方格纸)相触，防止掙

7、擦力作用而改变小球的运动轨迹.故E正确.F、将球的位置记录在纸上后，取下纸，用平滑曲线相连.故F错误.故选：ACE.(2)在“研究平抛物体的运动”实验吋，不需要小球的质量以及小球运动的时间，所以不需要秒表、天平和测力计，为/保证木板所在的平面竖直，需要重锤线.故选：C.(3)甲图屮，可以看出小球的初速度方14斜句上，实验错误是斜槽末端不水平；乙图屮，小球运动的轨迹不重合，可知每次静止释放小球的位置不M).【思路点拨】保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的未端保持水平，因为耍画同一