nimo经济学原理平时作业

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1、作业形式书面（不收打印稿）提交地点及提交时间各教学中心学员（上海总部学员除外）：交给当地教学中心。提交时间以当地教学中心规定的提交期限为准。上海总部学员：面授课程的作业，学员上最后一次面授课时，把书面作业当堂交于任课教师。但若面授教师对提交地点、提交时间或提交方式等有特别要求，请以面授教师的要求为准。网上直播课程的作业，请按课表上规定的最后期限交给班主任。占分比例总成绩的20%备注1、请给提交的作业加一个封面，上面注明“所属站点、年级专业、学号、姓名、课程名称”2、作业过期不交或相互复印、雷同，则作业成绩以“0分”计。《经济学原理》作业作业一：根据教材第二至六章的某个或者某几个原理，对

2、我国当前的某种经济现象或者某个行业、某个产品的市场现状和发展前景进行分析。本次作业强调自行独立完成，对于抄袭网上文章或其他同学作业者，一律作不及格处理。提示：１、可以依据的原理包括但不限于：均衡价格、需求弹性、蛛网理论、市场机制及其缺陷、恩格尔定律、消费倾向、成本理论、规模经济、市场体系等。２、要求既有实际事实的概括，又有简单的理论分析，字数不少于1000字。谈恋爱与机会成本恋爱是一项非常浩大的工程，所以对其的投资是非常多的，不仅有金钱的投入，还有时间投入，心理投入等等，这些投入在恋爱的过程中是必需的。而且恋爱的双方获得了心理上的收益，这笔收益对当事人来说是无可替代的，是效用最大化。当

3、然，清醒的人都说恋爱中的人都是疯子，恋爱中的人智商跟正常人相比有所欠缺，你们的投资未必是理性经济人的行为。恋爱这种事，只有当事人苦乐自知，所以收益是否最大化外人无权评论。用机会成本非常客观的分析一下。首先，恋爱的投入是金钱的投入。同学中屡屡有恋爱股东重金投资恋爱以至于自己不得不省吃俭用。这类型的投入有两种，一种是恋爱双方在一个地方，资金主要用于两人世界的物资消费，特别是那些小资情调浓厚但是不大实惠的消费场所最受青睐。另一笔投资是针对客居两地的当事人而言的，两人的投入主要投给了中国的电信事业。收益是两人的心理得到满足，两人的感情更加亲密，为以后的感情生活打下基础。3如果这么一笔投入用在学

4、习的投入上，买些好书，配备学习硬件设施（电脑、硬盘等），这笔投资会使当事人学到很多知识，成绩会理所当然的提高（驱除玩电脑游戏的假设），获得奖学金的可能性就会增加，这是当前收益。知识技能的增加又为将来的谋生打下良好的基础，这是长远收益。如果把这笔资金用于关系投资，和同学一块吃饭或者买礼物送同学，联系感情，当前收益是你有事情时同学会鼎力相助，以后走向社会时候，同学之间的感情会更加醇厚。与女孩交谈婚恋故事的经济学分析(故事引用)一个经济学家与一个陷入情感迷雾中的年轻女子在火车上偶遇。经济学家用经济学的眼光对女子的情感、恋爱、婚姻问题进行了另辟蹊径的分析：这个女孩今年28岁，和男朋友是同班同学

5、，毕业后，女孩找到了理想工作，男朋友的工作不太好，于是便鼓励他去考研。考取后，女孩供了他三年，没想到现在他快毕业了，居然提出要和女孩分手。女孩很痛苦，认为几年的情感和心血付诸东流。以下是女孩与经济学家的对话：女孩：为什么男人总是那么花心？经济学家：用经济学的理论，那就是边际效用递减。比方说，你饿了，吃第一个包子特香，第二个很香，第三个还可以，第四个饱了，第五个吃不下，第六个看见都烦！也就是说第六个包子的作用为零甚至为负。从现在恋爱的角度看，你就是那第六个包子，而那个女孩却是第一个包子。这也是许多男人为什么家有美貌如花的妻子，却仍然认为其他女孩比较好的经济学原则。女孩：既然边际效用递减是

6、公理，那么为什么花心的女人却比较少？经济学家：已婚男人花心，相对于已婚女人其成本是比较低廉的，很少有妻子因为丈夫花心而坚决要离婚的。已婚女子红杏出墙的成本太大，所以尽管有边际效用递减的公理存在，但她们仍然会做出坚决不红杏出墙的理性选择。女孩神情愤怒：可是他也太不讲道德了！毕业之前他吃我的用我的，现在快毕业了却和我分手，是不是也太过分了？他要是三年前提出分手，我并没有这么难过，现在我是人财两空。经济学家：经济学一般并不研究道德，经济学理论的前提是假设人都是自利的，人都是追求利益最大化的。三年读研之中，你们之间激情已经没有了，但是此时他心中的最大利益是为了获取文凭以便日后能找个好工作，此时

7、，如果和你一刀两断，经济来源就没有了。现在他临近毕业了，他对自己的前途已经充满了信心，更不像当初那样急切地等着钱用，于是，年轻漂亮而充满激情又成了他恋爱利益的最大化。女孩无可奈何地叹了一口气：我当初只是想，如果他能读个研究生毕业，我们今后一家人的生活会更好些，没想到现在竹篮子打水一场空！经济学家：这说明你在决定供他读研之前，忘记了经济学的一条基本原则。收益越高，风险越大！你当时只看到了供他读研毕业后的收益，却没有看到他读研毕业后的风险。一般来说