和田地区教学常规检查表

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1、和田地区教学常规检查表(1)学校：时间：2011年n日项目内容与要求评价1、学校有教学工作计划及行事历2、学校有学期教学质量分析3、学校有提高教学质量的具体措施并付诸实施教学过程管理4、学校领导班子深入课堂，听课节数达到要求5、每学期有定期或不定期的教学常规检查二次，有记录，有6、反馈7、教学管理制度完善，能体现奖优罚劣8、教学工作有总结，既看到成绩又认清不足，并提出改进意见9、每学期至少有二次校级教研活动教研组有活动计划，内容安排具体明确，活动开展正常10、教研日活动计划能否落实11、教学质量与奖金挂钩12、教师的获奖教学论文、课题等行奖励质施提措际实校本合符，行可

2、实切施措促,督果施与效措查显的检明量有有质实已学落施教的措高施的提措出有对提rff345IXr▲IX查果析检结分要点主亮改见整意和田地区教学常规检查表(2)学校：教师：时间：2011年月日项目内容评价教学计划1、指导思想、教紂分析、学生情况分析、教学措施和方法、教学进度等明确实用。备课2、当堂备课率达到100%，上课科目与H课表相符3、教案内容与上课内容相符，备课规范,基本符合要求4、项目填写齐全，内容充实，做到五备(课标、教材、学生、教法和学法、习题和实验)。5、教案必须包含：教学目标、重难点、教法和学法、主要教学步骤、课后小结、作业布置、教学反思等。上课6、按时上

3、下课，教师精神饱满、仪表端庄、教态亲切、语言生动。在课堂内不开手机。7、教学结构严谨，三维目标明确，无知识性错误，教学主要步骤与教案基本一致，课堂生成处理恰当，教学方法灵活;能借助各种媒体进行教学。注意教学效率和质量，把闷题解决在课内；充分体现教师的主导作用、学生的主体地位和以训练（思维）为主线；教学过程宽松和谐。8、学生专注听讲，发言积极，活动有序,课堂气氛活跃。注意教学卫生要求。作业9、布置作业A容必须精选，分量和难度适当，有必做和选做题。教师应指导学生按时独立完成，书写规范。10、及时、汄真、批改作业；批改符号规范，有评价等级和批语，日期清楚。反馈订正及时。辅导

4、11、有辅导计划，辅导对象明确，培优扶差的辅导效果明显。学业调查12、根据教学进度及时进行学业测试。13、及时批改，及时登记，及时分析，及时讲评及矫正。听课14、听课节数达到要求，有点评或总评意见。检查结果析主要亮点存在不足整改意见和田地区内部分中小学检查实验教学的提纲县（市）学校学生数班数教师数实验室建设1、实验室数2、实验室面积.3、实验室设备4、教学仪器（金额，数量最后配备仪器时间）窀骑室管理1、校领导重视实验教学情况2、实验室制度3、教学仪器的整理4、实验室的卫生5、安全使用情况6、实验室仪器设备的账册7、实验室仪器设备的借换情况实验员情况1、专职实验员的配备

5、情况2、实验操作能力3、实验员的培训情况4、实验员的工作量5、实验员平职称的情况实验教学情况1、实验教学计划（实验课时计划）2、学生实验课备课本3、实验教学计划的完成率4、实验通知单5、学生实验报告单的数量6、学生实验通知单的批改7、学生实验报告成绩跟期木成绩挂钩情况8、实验教学的效率学校图书室情况1、图书室数目2、图书室面积3、图书配备情况4、图书室的效率情况5、图书最终配备情况