关于全市市民办教育状况的调查报告(民办教育的作用).doc

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1、关于全市市民办教育状况的调查报告（民办教育的作用）为了摸清我市民办教育现状，促进民办教育事业健康发展，记者随同n市各界人士联谊会教科卫组会员，于20#年10月24日至27日深入清涧、横山、榆阳三个县（区），就民办教育发展的历史和现状、成绩和问题、困难和建议等方面进行丫专题调研；之后，又听取丫市教育局关于全市民办教育情况的汇报。在调研总结座谈会上，大家一致认为榆阳、横山、清涧三个县（区）的经济发展水平、群众生活水平、教育发展水平分属我市好、中、差三个类型，这三县民办教育的发展现状，基本符合全市民办教育现状；发展中存在的问题和困难，在其他县也程度不等地存在着。现将调研所

2、得报告如下：民办教育的作用我市民办教育的兴起，最早可追溯到1988年横山李赤先生创办的第一所民办幼儿园，以及1990年横山、神木各办一所民办小学。但绝大多数民办学校都是在上世纪九十年代后期，即国务院1997年颁布实施《社会力量办学条例》之后兴办起来的。这个时期正是我市各县财政拮据，教育资源不足，无力满足群众越来越高涨的教育需求，“上学难，难上学”的问题成了最大、最集屮的社会焦点。正是在这种特定的历史条件下，民办学校应运而生，异军突起，势如春草，蓬勃发展起来。至今，经各级主管部门批准设立的民办学校，全市共有249所。其屮成人高等教育1所、高中9所、初中20所、小学86

3、所、幼儿园118所、非学历教育学校15所，在校学生达7.03万人，教职员工3687人。学校占地总面积1585亩（包括租赁场地），生均占地15m2,校舍建筑而积35.9453万m2,生均占有5.Im2,学校固定资产2.3865亿元。目前，初步形成了公办与民办两条腿走路的办学格局，只是民办这条腿尚不硬实。即使如此，民办教育一诞生，就显示出了不可替代的积极作用和强大的生命力，为经济建设、科教进步和构建和谐社会作出了很大贡献。一、民办教育吸纳社会闲置资金，增加了教育投入，有效弥补了国家办学财政投入严重不足的缺U,促进了教育事业的发展。这种作用正如有的民办学校在立校时提出的口

4、号：“为国分忧，为民纾难。”二、民办教育改变了国家包揽办学的单一格局，推动了办学体制的改革，增加了教育供给方式的多样性和选择性，增强了教育领域的竞争活力。同时，民办教育的兴起，有利于调动全社会关心和支持教育的积极性，有利于落实“科教兴市”的战略，为实现我市在新世纪的三大奋斗目标做出贡献。三、民办教育缓解了城镇中小学班额过大的压力，解决了流动人口子女入学难的问题，加快了普及九年义务教育和城镇化建设的步伐。许多民办学校以流动人口子女为主要生源，成为打工者子弟的学校，使流动人口子女能在兄地完成九年义务教育，减少了青少年流落社会的机率，增强了社会安全因素。四、民办教育为有志

5、报效社会的人搭起了平台，在不断探求生存和发展道路的坎坷进程屮，锻炼和造就丫一批优秀的民办教育实业家。这批人办学理念较先进，管理模式各具特色，又有很大的牺牲和奉献精神。他们办学不仅出了成绩，也出了经验，颇得社会赞许。横山“聋儿语训学校”的校长马晓琴女士，原是一名普通农民，在帮助儿子语言康复的刻苦学习和磨练中，成了一名优秀的语训教师。为让更多的聋哑儿开口说话，与社会融为一体，她顶住各方压力，省吃俭用,多方求助，办起了语训学校，倾注全部母爱，将几十名聋哑儿训练得能用简单的语言和文字表达自己美好的愿望。其中十儿名儿童己达到语言恢复标淮，进入小学接受义务教育了。类似马晓琴这样

6、为发展民办教育服务社会的人士，各县都有，他们的精神和业绩是值得赞誉的。五、民办教育为大专毕业生的就业和下岗职工再就业，开辟了新的渠道。如被中华爱国联合会评为“爱国启蒙教育全国示范幼儿园”的n区“东升”幼儿园园长何翠玲、横山“天翔”幼儿园园长刘萍，都是下岗女职工，在她们园内工作的职工，大多也是一块儿下岗的姐妹。民办教育目前的状况我市民办教育的发展，由于各县经济发展水平的不同，城镇化进度的快慢，对“各级人民政府应将民办教育事业纳入国民经济和社会发展规划”认识程度的高低，以及办学者文化素质和办学目的、办学理念的差异，县与县的发展极不平衡，校与校的差别也极为明显。民办教育发

7、展较快，管理能跟上的有榆阳、府芥、横山、神木、靖边等县（区）；办得较有规模、上档次、出成缋的学校，也大都集中在这几个县（区），如n区的华栋中学、高专附中、西峰九年制学校、东升幼儿园，横山的玉璧学校、怀远九年制学校、天翔幼儿园，清源中学，神木六中,靖边亨源屮学，府谷的同创屮学、同心路初屮、三屮、前石畔和华阳九年制学校等。这些县（区）的民办教育能健康发展，学校能办得好，主耍的原因是：领导认识到位，善于引导，对民办学校与公办学校一视同仁，尽力落实了国家和省有关民办教育的政策，有懂教育、善管理的学校负责人，民办学校自身也有着自强不息、不懈完善的精神，能在练内功、抓质量、