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时间:2018-10-12
《八岁女童公交车上骂老人 遭妇女掌掴》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、八岁女童公交车上骂老人遭掌掴你怎么看?吕文诗高天慧周珍唐婉晨先来看一段视频:8岁女童公交车上骂老人遭陌生女子扇3耳光每日新闻报121128高清.flv“你老年痴呆吧!”“神经病!”湖南长沙一个年仅8岁的小女孩在公交车上冲着一位七旬老人大吼,引来旁边女乘客的不满,当场出手狂扇了小女孩好几个耳光,小女孩脸肿了好几天。昨日,小女孩的妈妈对媒体称,想找找这名下狠手的中年妇女:孩子出言不逊,就应该下这样的重手殴打吗?事件经过11月22日下午1点多,上四年级的洁洁从高桥大市场附近坐上705路公交车去上学。上车后她在公交车上投了一张5元的钞票,
2、站在车门口收零钱,司机告诉她小孩不用打票,说了她两句,车上一位七十多岁的老人马上接腔开始说洁洁。“老人家唠叨了很久,还说我小孩‘讨嫌’,”侯女士说,“我小孩就顶了她几句,说她老年痴呆、神经病,还说要投诉这个司机,就在我小孩拿出本子抄投诉电话的时候,旁边另外一名中年妇女突然扇了我小孩耳光,扇了好几下。”洁洁放声大哭,之前唠叨她的老太太赶紧劝中年妇女“不要打小孩!”洁洁哭着在樟木坝一站下了车去学校,找到老师给妈妈打了电话,妈妈把她送到了附近医院“开始医生还以为是我们家长打的,说下手太狠了……”侯女士说着声音哽咽了。家长说“事发后洁洁都
3、不敢自己坐公交去上学了,都是我们大人送的,脸上的青肿到今天还没消,听力也受到影响,好在慢慢恢复了。”侯女士说,洁洁也知道自己错了,不应该那样跟老人说话,但这样被打,小孩子肯定会留下心理阴影。“谁家小孩没犯过错?小孩子错了可以教育她。我就想找到这个大姐问问,为什么要打我小孩,为什么下手这么重?”侯女士说,洁洁告诉她这个打人的女士40多岁,说着长沙话,也在樟木坝一站下了车。路人说@沸水欢腾:小孩子娇横惯了,在家有家人宠着,出外就不知天高地厚了。该打,有个教训对她将来有好处!@糖爷_Zucker:你说得对,这件事很多人忽略的一个重点是“
4、家长不教育迟早社会会教育!”@萍萍Sabrina:8岁的小孩就这么出言不逊,是该打,可是大人打得严重了点,可确实现在的孩子真的是惯得太过,无家教,父母的责任很大。该打应该是孩子父母路人说@德州唐磊:孩子的出言不逊尽管做法不妥,但是只有8岁,还是未成年人,对未成年人还是以教育为主,动则耳光则表现出了成人的不理智。@庄志明律师:小孩子骂老人肯定不对,可打人的也太那个了吧,假如骂老人的人是一个壮汉,你还敢打吗?总觉得小女孩也好,打人的人也好,都有点欺弱了。@北京郭宏宇律师:虽然女孩骂人和围观者打女孩都各存非议之处,但女孩多投钱通过这种方
5、式收回应找兑的余额没有什么可非议的,那你作为一位老人有什么可唠叨的?本事件老人对女孩的非议行为确有过错。不该对小孩子动手路人说@沙漏_Niisan一生推:我觉得三人都有问题,老人斤斤计较,小孩子没口德,女乘客暴行。@牧冰人1976:小孩子在学校调皮捣蛋,老师打了两下,媒体一报都说老师无良无德。现在一个中年妇女在公车上把小孩子脸扇肿,就说孩子没教养该管教。这都什么逻辑啊?@嘘xuxu-:8岁的孩子,她的对事情的处理能力以及对情绪的驾驭还不成熟,设想一下,如果一个成年人在公交车上不停的遭到一位陌生老人的数落,成年人会选择远离或者用其他
6、的语言终止这些“数落”,孩子呢?这件事三个人都有错我的观点孩子之错:此次冲突的爆发点在于小孩骂了老人“痴呆”“神经病”,无论是在哪种语境之下,这都是毋庸置疑的错误。因为在普适价值观中,年幼者必须尊重老人。而在如今的社会中,长辈对孩子愈加放任溺爱,使其缺乏对传统美德的教育,导致孩子出言不逊、不尊重他人。八岁的小孩骂老人,说明这个孩子缺少起码的教养,在公开场合对素不相识的老人尚且张口就骂,在家里又会有怎样的“良好表现”?所以,家长在家中应当及时批评孩子不文明的行为,让孩子形成基本的是非观和价值观。但请别忘记,孩子是有模仿性学习性的,所
7、以,家长自身也要做到言传身教,给孩子一个良好的成长环境,但社会大环境中脏话的盛行也潜移默化地影响着孩子的发展。我的观点妇女之错:“爹妈不教育,自然有人帮你教育”,这是很多网友跟帖的内容。但教育孩子也得注意方法,何况那还是别人家的孩子。请仔细想想,一个8岁的娃娃,在陌生的环境中与陌生的大人产生冲突,情急之中从有限的词汇中找出了一个不合适的词语来还嘴,究竟又有多值得谴责、又能承担得起多少道德退化的责任呢?至于本应站在中性立场上的女乘客,没有选择和心静气地口头教育而是以一顿巴掌完成所谓“维护道德”的壮举,难道不是以大欺小、以暴易暴吗?在
8、我看来,这是以一种大恶来惩治小恶。如果说小女孩不知轻重的辱骂触犯了社会和民众的道德底线,那么,劈头盖脸一阵耳掴年仅八岁的孩子,则是一种施暴,甚至触犯了法律。二者孰重孰轻,显而易见了。孩子有不对的地方,大人可以批评她给她指出来,而将这种批评与教育扩大
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