“保护地球，爱护环境”主题中队会设计 五（2）中队

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1、“保护地球，爱护环境”主题中队会设计五（2）中队文章来　　源初中教师网w9　　1　　“保护地球，爱护环境”主题中队会　　活动中队：武岭小学五（2）中队　　　　参加人数：49人　　活动地点：五（2）教室　　主持人：曹徽徽朱思雨　　中队辅导员：曹军老师　　活动过程：　　一、队会仪式　　二、报告人数　　中队长：“各小队报告人数。”　　第一小队：　　“报告中队长，第##小队原有队员#人，实到#人，报告完毕。”　　中队长回答：“接受你的报告！”　　小队长回原位，　　第二小队：。。。。。。　　（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）　　中队长：跑到全队前面说（全体立正）再跑到辅导员处“报告辅

2、导员，本中队原有##人，实到##人，缺席#人，各项准备工作均已做好，请允许我们召开队会，报告完毕。”　　辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。”　　中队长回原位：“全中队稍息”　　三、出旗　　1、（孙旭波）：“出旗---敬礼---礼毕”（旗手进场奏乐）　　2、“唱中国少年先锋队队歌”（配乐）　　　　　　二、活动过程　　　　　　主持人出来讲话：　　朱：老师们，同学们　　　　合：大家好！　　　　曹：五月的校园，春暖花开。　　　　朱：五月的校园，绿色洋溢。　　　　合：校园洋溢着一片和谐的“绿色”。　　　　朱：绿色的校园是我们学习的摇篮。　　　　曹：保护校园就是

3、保护我们的家园。　　　　朱：“地球是我家，环保靠大家”　　　　合：武岭小学五(2)中队“保护地球，爱护环境”主题中队会现在开始！　　　　　　1．主持人曹：地球是这么的美丽，可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？请看小品《地球的苦恼》　　　　表演好后。。。。　　曹：演得太好了！！　　　　朱：是啊，保护环境，已成为我们的共同心声。　　　　曹：热爱自然，已成为二十一世纪的强劲浪潮　　　　朱：保护环境，需要你我的赤诚合作　　　　曹：保护自然，需要你我的齐心协力　　　　朱：地球妈妈正需要我们的帮忙呢！　　　　合：我们要行动起来了！　　　　　　合：亲爱的同学们，让我们携起手来，加入

4、到保护地球，爱护环境的行列里来，做一名环保小卫士吧，你们说好吗？[好！]　　　　　　曹：我觉得我们确实要团结起来做个环保小卫士。这不，我这里有一份我们中队写的《环保倡议书》。　　　　朱：是嘛，真是太好啦，快给大家读读吧，希望大家去给周围的人做宣传！　　　　曹：那就请你上来宣读吧，我们掌声欢迎我们的中队长孙旭波同学。　　　　　　2、中队长宣读《倡议书》　　　　　　读完后。。。　　　　曹：听了大家的倡议，我不免有点激动。是啊，作为一名少先队员对保护环境有着不可推脱的责任！同时也把环保知识向周围宣传。　　　　　　3、进行环保知识小竞赛。　　　　　曹：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知

5、识学得怎么样？　　朱：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！　　　　　　　选择题　　　　1、造成土地资源的丧失和破坏的主要原因是(A)　　　　A.滥伐森林,滥垦草地,造成水土流失严重,沙漠扩大　　　　B.自然原因　　　　C.气候原因　　　　D.人类正制定法规,采取有效措施来保护它　　2、为保护蓝天，我们在出门时，应该(C)。　　　　A.尽量选择乘坐舒适的交通工具　　　　B.使用私人车　　　　C.尽量选择乘坐公共交通工具　　　　3、减少“白色污染”我们应该(A)　　　　A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋　　　　B.乱扔塑料垃圾　　　　C.尽量使用塑料制品

6、　　　　4、天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医生”美称的鸟是（A）。　　　　A.猫头鹰、啄木鸟　　　　B.猫头鹰、喜鹊　　　　C.老鹰、啄木鸟　　　　5、任何单位和个人发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的国家和地方重点保护野生动物时，应当(C)。　　　　A.自己带回家中收养　　B.置之不理　　C.及时报告当地野生动物行政主管部门　　　6、（C）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。　　　　A.垃圾清洁处理　　B.植树造林　　C.滥砍乱伐森林　　　7、选无磷洗衣粉是为了(B)。　　　　A.保护衣物　　B.防止污染　　C.保护双手　　8、下列自然

7、资源中,属于非可再生自然资源的是(D)　　　　A.水　　B.石油　　C.森林　　D.土地　　　　　　　朱：看来同学们的环保知识掌握的很好，我们给点掌声自己。　　　　　　4、合：最后让我们一起来合唱歌曲《让我们荡起双桨》，来结束我们今天的班队活动　　　　唱完后。。。。　　　　朱：我们希望，用我们的行动，来实现在碧绿的湖水上荡起双桨的美好画面。　　　　5、曹：下面请我们的辅导员老师讲话。　　　　　　讲完后。。。。　　　　　6、呼号　　辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而