查反“四风”问题 加强作风建设.doc

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1、查反“四风”问题加强作风建设————学习十八届三中全会精神体会“优良作风具有无声的力量，让干部和群众心贴心。不良风气像一座无形的墙，使党和人民产生隔阂”。正如《人民日报》所说，作风的好坏，直接关乎党群关系。2013年6月18日在北京召开中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议。习近平在会议上强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。这“四风”是违背党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源

2、。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。一、“四风”方面存在的问题（一）形式主义表现突出群众反映最突出的是追求形式、不重实效，图虚名、务虚功、工作不抓落实。1.学习上，学风不正，学用脱节。既不系统深入得学习经典马克思主义理论，也不及时了解掌握新时期党的创新理论和做好工作所需要的知识，即便学了也是为应付场面，浅尝辄止，不求甚解。有的学用严重脱节，说起来头头是道，碰到具体问题无所适从，遇到突发事件束手无策。2.工作上，文山会海，空话套话。很多地方和单位，误认为抓工作就是靠开会发文件，追求会议更多更长；有些领导平时不研究如何干事，只

3、琢磨如何在用词上故弄玄虚，故作深沉。有的地方和单位，文件、简报一大堆，确没有实质内容，只注重形式和数量。3，实践上，蜻蜓点水，走马观花。现在很多地方下基层，搞调研，走的路线，见到的“群众”，听到的“民声”8，都是事先安排好的，只能“被调研”；有的下基层则是为了出镜头、露露脸；有的调研更是名为调研、实为扰民，一日调研、三日观光。（二）官僚主义思想严重群众最不满意的是办事推诿扯皮多，效率低下，不作为、不负责任。1.高高在上，脱离群众。有的领导干部个人本位思想严重，公仆意识淡薄，不深入基层，了解群众疾苦和诉求，更有甚者把群众看成“刁民”，对立起来。平时对上溜

4、须拍马，对下耀武扬威，官气十足。2．跑官要官，任人唯亲。中国社会历来重视人情关系，有的官员以此为契机，到处找人、送礼、拍马屁、拉关系，从而达到自己升职牟利的目的。接着再以官谋私，任人唯亲，大搞裙带之风。3.急功近利，好大喜功。有的地方领导干部，不顾本地实际和当地群众意愿，为了出政绩，造影响，热衷于大搞“形象工程”和“政绩工程”，既脱离实际，又劳民伤财。（三）享乐主义有所抬头基层和群众反映最多的是一些领导干部安于现状、贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神。1.迷恋特权，弄权贪腐。有的领导干部喜欢搞特殊化，不管是吃喝招待，还是用车住房，甚至配备秘书，都要突出“

5、地位”；有的则以权易权，利用手中权力为子女上学、就业、升迁打招呼、递条子，谋取私利。2.计较待遇，追名逐利。有的公务人员从不考虑工作如何做好，而是天天算计个人待遇，追求更多的钞票，更好的车子，更大的房子，待遇稍差就抱怨怠工。有的追求“出镜率”，和“高文凭”，钟情大会场，热衷混文凭。3.玩心太重，生活腐化。8有的公务人员上班时间打游戏、看电影、炒股票；有的借接待之名、行玩乐之实，沉湎花天酒地，热衷灯红酒绿；有的把奢华当风光，穿几万元的衣服，系几万元的皮带，戴几十万元的手表，抽上千元一包的烟，喝上万元一瓶的酒，上百万元一筒的茶。（四）奢靡之风时有存在1、讲

6、究排场，铺张浪费。有些公务人员追求排场，喜欢在接待的规格和档次上攀比，享受前呼后拥的感觉。平时公务接待严重超标，住高档酒店，吃山珍海味，甚至还搞洗浴、桑拿、唱歌、打牌一条龙活动，临走还要“意思意思”，送土特产、给纪念品、赠购物卡。2、大兴土木，违规建设。有的修建豪华气派的办公大楼，甚至占地上百亩、耗资几个亿，搞得富丽堂皇。有的办公用房越建越大，办公楼建筑面积严重超标。有的豪华装修办公用房，配置高档办公用品。5、巧立名目，挥霍公款。有的借开会、调研、考察、检查、培训甚至接受教育之名，游山玩水，搞变相旅游。有的把出国出境学习考察当作福利待遇，不管是否工作需

7、要，都安排轮流外出考察。有的用公款支付配偶、子女以及其他亲属学习、培训、旅游等费用。二、“四风”问题造成的危害“四风”的社会影响恶劣，群众反映强烈，与我们党的性质宗旨背道而驰，也为人民所深恶痛绝，概而论之，其危害有四：（一）严重损害人民利益有的党员干部染上“四风”，学习上走马观灯，工作上敷衍了事，不关心群众冷暖和疾苦，不顾及群众感受和利益；有的为追求个人“政绩”，大搞脱离实际的“形象工程”和劳民伤财的“政绩工程”，造成公共财政的巨大浪费；有的则追求物质上的享受，生活奢靡腐败，或用公款吃喝，或直接侵吞国家资产，受贿索贿，搞“权钱交易”。这些行为都严重损害

8、了广大人民的利益。（二）严重毒化社会风气8社会风气的形成与社会每一个人息息相关，更与社会关键人