高校数字图书馆现状与存在问题探讨 - 中国知网

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1、高校数字图书馆现状与存在问题探讨 郑学艳（广东广播电视大学图书馆） 【摘要】本文阐述了数字图书馆的概念和特征，分析了我国高校数字图书馆的现状及其存在问题。在此基础上，对如何建设高校数字图书馆提出了建议。【关键词】高校图书馆；数字图书馆；现状；问题ADiscussionoftheCurrentStatusandtheExitingProblemsofUniversityDigitalLibrariesinChina【Abstract】Thisthesisexpatiatestheconceptandthecharacteristicofdigital

2、libraryandanalysesthecurrentstatusandtheexitingproblemsofuniversitydigitallibrariesinchina.Onthebasisofthis,wemakeseveralsuggestionsontheConstructionofuniversitydigitallibraries.网络化、自动化、数字化等计算机技术日新月异的高速进步，加快了各行各业现代化改革的步伐，作为图书馆界面临着从传统图书馆向由传统文献信息资源与数字化信息资源相结合的现代化图书馆转变的新阶段。特别是近年来

3、，数字图书馆热潮在全国范围内掀起，人们对其投入的关注达到了前所未有的高度。本文对高校图书馆建设的现状及存在问题进行初步的探讨，并对如何开展数字图书馆建设提出建议。 1.数字图书馆概念、特征关于数字图书馆（DigitalLibrary）的概念，国内外专家、学者各有看法，至今尚未形成一致认同的定义。对其概念的界定可以从数字图书馆的基本特征着手，特征如下：（1）资源数字化。资源数字化是数字化图书馆的首要特征和必备条件。数字化图书馆的数据、文本、语音、图形图像和视频信息等所有信息资源都是经过计算机处理的数字化信息，其传递突破时空限制，提供更为快捷和方便。（

4、2）流通网络化。传统图书馆向读者提供的是直接面对面交流的流通服务，而数字图书馆的读者获取的查询、检索、预约、下载等一切的服务几乎全都是通过计算机网络完成。（3）管理自动化。馆藏信息资源库的常规管理如数据库的月/日更新、数据库访问量的统计、读者类型的统计分析、各种资源利用率的比较等均可通过管理员在服务器上的预设置而实现操作的全自动化。（4）资源共享化。本地或者远程用户可以对图书馆提供的开放的、有组织的信息资源库进行访问，获取自己需要的最终信息。同样的个体信息源如一篇文章或者一个视频作品可以提供给不同地点的几十个甚至是几百个以上用户同时利用，实现了真正

5、意义上的资源共享。（5）人员素质综合化。工作的开展需要知识面宽广、才能全面的综合素质高的人才，单一具备图书情报领域专业知识将无法胜任工作的要求，除专业知识外，还应熟练地掌握计算机和网络等方面的实操技能。具备以上特征的图书馆就可称之为数字图书馆，据此，笔者认为可引出以下定义：数字图书馆是以数字化文献信息资源为馆藏，通过网络向广大读者提供流通服务，实现零时空距离资源共享的新型图书馆。2.高校数字图书馆现状2.1五大骨干网提供传输通道截止1999年底，全国305所上网的高校中165所连通了中国教育科研网（CERNET），估计不久其他所有高校也必将连通CE

6、RNET。另外，邮电部的中国公用计算机互联网（CHINANET），国家教委的中国科学技术网（CSTNET），电子部的中国金桥信息网以及有线电视网等已连接全国的200多所高校，以上五大骨干网为我国高校数字图书馆建设提供了良好的传输通道。2.2中国高等教育文献保障体系（CALIS）运作情况由“全国中心—地区中心—高校图书馆”三级构成的CALIS作为教育部“211工程”的重点项目，其目标是通过共享信息资源的建设和共享环境平台的建设，将全国高校图书馆资源融为一个整体，形成包括多种资源类型、多种服务方式的学术资源保障能力。工程分两个阶段由国家投资实施。第一期

7、工程已通过“211工程”验收，第二期工程将围绕数字资源建设和数字图书馆系统及公共服务平台的建立两个重点开展。目前已开始制订相关标准规范，选择或开发集成适用技术，对各成员馆提供支持。2.3全国掀起数字图书馆热潮1997年，“中国试验型数字图书馆项目”启动标志着我国数字图书馆建设的开始，迄今无论是对数字图书馆的认识，抑或是理论研究、关键技术准备等方面均取得了较大进展，但与国外发达国家大规模地进行数字图书馆的建设与开发相比，我国的数字图书馆建设仍处于启动阶段。据有关学者对1996—2001年24种图书馆学情报学期刊发表的数字图书馆论文的统计，2000年和

8、2001年两年发表的论文合占总数的68.28%，显示近两年关于数字图书馆的研究快速增长并形成高潮。从对发表以上论文作者所属