广播电视编导基础资料

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1、第二章电视纪实类节目的编导第一节纪实类电视节目编导原则一、真实性原则二、“真实再现”的适度原则真实再现”的表现手法从形式上大体可分为三种：一是重演，也叫摆拍或补拍；是由纪录片中的特定人物，按编导的要求对自己的过去的特定的真实生活片断进行重演二是扮演。是由演员对过去发生的历史事件或人物行为进行扮演。三是运用相关镜头，达到再现的目的。这里说的相关镜头包括：借用的电影故事片、电视连续剧以至电视戏曲片、电视艺术片的镜头和带有一定喻意的空镜头。讨论：你认为在纪实性电视节目中进行“真实再现”有什么好处和坏处？应该如何进行适度的真实再现？第二节纪实类电视节目叙事策略及技巧一、悬念

2、的运用1、什么是悬念悬念是利用观众对故事发展和人物命运前景的关切与期待心理，设置悬而未决的矛盾现象，从而引起观众的关注，并急切期待解决后果,以便吸引和几种观众的注意力与观赏兴趣，诱导观众迅速进入剧情，以达到饱和状态的欣赏效果，在接收中获得审美的享受。简而言之：观众对剧情发展中不可预测的结果的一种心理期待。2、悬念在电视节目中运用的必要性1）悬念的引入是电视媒体本身的叙事特性所决定的。2）是遵守大众文化叙事法则的需要。3）从市场竞争的角度讲，悬念的引入是媒体激烈竞争的产物。4）欣赏悬念被揭开的过程会给审美主体带来精神上的愉悦、心理上的快感，获得极大的满足。3、纪实类节

3、目中悬念的构建方法及类别纪实节目的素材对节目制作者来讲是已知的、过去式的，具有非虚构性。不可能像电视艺术节目那样运用编剧、导演等手段。1）构建方法：这类节目的悬念构建，一般都在节目制作的后期，运用图像、语言、文本等叙事元素进行设置，达到自然悬念的效果。根据整个叙事结构和栏目风格找准悬念的切入点，在文本上设置结构并安排悬念在开头、中间或结尾的位置。2）表现方式分类冲突型表现方式：电视节目的叙事主体(节目制作组、主持人等)把故事的全部、局部或某种迹象与征兆向观众作预先提示，或是通过对游戏规则的操作，去加剧人物冲突、增强故事的曲折性，使观众随收视对象的命运、遭遇而悲喜交加

4、、紧张、焦虑。通常运用于矛盾冲突剧烈、情节复杂的电视节目中，如新闻纪实节目《焦点访谈》、法制类节目《今日说法》等。抑制型表现方式：是抓住观众急于获知内情的迫切心理，故意放慢叙述节奏，延缓事件进程的一种悬念表现方式。节目包装节目包装也是悬念表现的一个重要方面。利用节目名称、标识、片头、片尾、片花以及宣传广告语和声音等元素设置悬念，激发和调动受众强烈的收视欲求，不仅是一种商业营销策略，也是艺术创作的一种表现方式。4、悬念在不同类型节目中的运用1）、科教类节目借助了故事作为科普的载体，并且在叙事中大量设置悬念，改变了人们对科教节目“板着面孔说话”的刻板印象，栏目收视率有了

5、保证。2）、故事类节目故事电视化之后，其本身悬念的艺术手法得到更大的发展空间，成为结构此类节目的最重要的手法。影响最大的有辽宁卫视的《王刚讲故事》、江西卫视的《传奇故事》3）、新闻类节目在一些长篇的调查性报道中，编导把信息点打散后设置多个悬念式提问来引出，已被证明是一种引起观众收视兴趣的有效手段。通过问题式的悬念设置，将一个事件全部的原因、过程、结果完全打破，首先将各个阶段中最异乎寻常的现象挑出来，叙事节奏在“提出问题→解决问题→又发现问题→再解释→再发现”的方式中一起一落地进行，整个节目展现调查的过程、调查中存在的疑惑和解决疑惑。　　央视《新闻调查》4）、　综艺娱

6、乐类节目在综艺节目中，必须充分考虑悬念设计的运用，以提高观众的收视欲望。《我爱记歌词》为例：充分而巧妙地运用了悬疑手法，贯穿始终的一个悬念就是“我唱上句，你唱下句”，当领唱唱完上句，到底选手是否能够唱出下句？如果唱出来了，下一次是否还能唱出？一个又一个的悬念，带动观众一定要看到结果。这就是此档节目能够在众多的娱乐节目中抓住观众的原因。5）、法制类节目不断地提出新的问题，不断制造新的兴奋点，使案件的侦破一环一环地延伸下去。主持人根据VCR记录的案件进度，分析案件发展的可能性，提出疑点，然后再通过VCR展示细节，排除其他可能，解答疑点。整个节目下来，给观众以惊险、紧张的

7、感觉，满足了其“疑惑”与“解惑”的双重期待，而这正是观众沉浸于法治栏目叙事的根本原因。6）、纪录片纪录片的创作手法有四种，阶梯式递进法就是其中一个。“所谓阶梯式递进法，顾名思义就是引导观众上台阶，而在每级台阶上需要设置一个悬念，使观众在上台阶的过程中解开一个个‘谜’一般的悬念，当台阶全部上完即谜底全部揭开之时，全片结束。”7）、谈话类节目和其他节目类型不同，谈话类节目的悬念设置主要是通过主持人的采访，每一个问题的抛出，尤其是尖锐的问题，往往引起观众对谈话对象回答的期待，这是一种悬念；另外，谈话类节目通过后期节目制作，在片花中加入后面精彩谈话内容的介绍，而这种介绍