第1章电脑基础

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1、欢迎各位老师参加计算机技术应用技能培训！一、培训的意义：1、时代要求：具备一定的信息素养是信息时代对我们每一个公民的基本要求。2、上级要求：教师用计算机“人手一机”配备工作已经启动，教体局要求先培训考核后配备应用。3、自身需求：工作、学习、生活、娱乐都与计算机密不可分。二、培训方式、学习方法及重点1、培训方式：集中培训与分散学习相结合。2、学习方法：“自学、动手、应用、上网”（清华大学计算机系教授、博导吴文虎）3、学习重点：资源管理、办公软件Word、Powerpoint、Excel的使用。三、学习有利因素：1、领导高度重视、大力支持2、教师学习积极性高3、青年教师居多。（123人中

2、，45岁以下教师94人，计算机操作较为熟练，接受能力强）。4、电教骨干教师多（8人）。此外，还有一部分年轻教师参加过或将要参加专业技术人员计算机应用能力考核，计算机操作水平较高。对其他老师具有引领带动作用。电脑综合应用实训教程（2003版）第1章认识电脑随着电脑价格的快速下降和功能的日益强大，电脑已深入到很多人工作和生活的多个方面。例如，我们可以用电脑编制和管理各种电子文档和表格，并可以通过网络进行传递，从而实现无纸化办公；我们可以利用电脑和网络阅读新闻、小说，听音乐、看电影和玩游戏，还可以炒股、开网店等。电脑的用途电脑的组成计算机相关知识电脑选购与电脑软件的选择电脑的启动与关闭【本

3、章内容提要】1.1电脑的用途科学计算过程控制网络通讯信息管理辅助功能人工智能平面、动画设计及排版娱乐和游戏1.2电脑的组成1.2.1认识电脑的基本构造1．电脑主机CPU内存硬盘显卡声卡网卡光驱软驱主板电脑机箱用于固定和保护机箱内各配件，机箱内的电源用于为电脑各配件提供电力，机箱及电源质量好坏将影响电脑运行的稳定性。机箱电源一个好的机箱应该外观漂亮、拆装方便、钢板厚实，而电源主要看功率和品牌。由于目前的CPU功耗越来越大，因此，最好选用400W名牌电源。2．显示器CRT显示器液晶显示器3．键盘和鼠标音箱音箱的作用是配合声卡输出电脑中的声音。1.2.2常用的电脑辅助设备打印机激光打印机喷

4、墨打印机扫描仪数码相机闪盘闪盘又称U盘，它是一种移动储存设备，可用于在不同的电脑之间传输数据。DV或摄像头可以将DV拍摄的视频传输到电脑中，然后利用视频制作软件对视频进行加工处理；利用摄像头可与远方的朋友进行视频聊天。麦克风如果要用电脑在Internet上进行语音聊天，或将声音录入电脑，需要配置一个麦克风。1.2.3电脑软件1.系统软件系统软件是管理、监控和维护电脑资源，使电脑能够正常工作的程序及相关数据的集合，它包括操作系统与各种程序设计语言。操作系统：操作系统简称OS，它是控制和管理电脑的平台，电脑需要安装操作系统才能为我们工作。常见的操作系统有DOS、Windows、UNIX等

5、。其中，Windows是主流的操作系统。程序设计语言：程序设计语言是指用来编译、解释、处理各种程序所使用的机器语言，它包括汇编语言、解释程序、编译程序及高级语言，如VisualBasic（简称VB）、VisualC++（VC）、VisualFoxPro（VP）、Oracle、SyBase、Dephi等。2．应用软件应用软件运行在操作系统之上，是为了解决用户的各种实际问题而编制的程序及相关资源的集合，它是专门为某一特定问题或某一特定领域编制的软件，如电脑办公软件Office、图像处理软件Photoshop等。1、计算机硬件系统运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。运算器和控制器构

6、成处理器，中央处理器简称为CPU，是计算机的核心部件，计算机的心脏。计算机存储器分为两大类：（1）内存储器，简称内存（主存）。RAM-------随机存储器：掉电丢失信息ROM------只读存储器：只读不写（2）外存储器，简称外存。常用的外存：软盘、硬盘、光盘、U盘、移动硬盘。1.2.4计算机系统输入设备：鼠标键盘数码相机和摄象机扫描仪、光笔、手写板、话筒。输出设备显示器音箱光盘刻录机打印机、绘图仪、刻字机2、计算机软件系统操作系统（DOS、Windows9x/2000/2003/NT、OS/2、UNIX、XENIX、LINEX等）程序编译系统：机器语言、汇编语言、高级语言（C、B

7、ASIC、COBOL、PASCAL、FORTRAN、JAVA等等）数据库（FOXBASE、FOXPROAccess等）服务性程序文字处理软件（WPS、WORD……）信息管理软件（MIS、EXCEL、……）辅助设计软件（AUTOCAD……）实时控制软件教育与娱乐软件（CAI……）系统软件应用软件3、硬件系统与软件系统的关系相辅相成，缺一不可4、计算机工作原理——程序存储美籍匈牙利数学家冯.诺依曼计算机内部采用二进制来表示指令和数据1、计算机的发展世界上第一台