2017秋八年级语文上册第3单元综合检测题!

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1、第三单元检测题时间：120分钟　　满分：120分　　班级：______　　姓名：______一、积累与运用(25分)1．下列加点字注音有误的一项是(　C　)(2分)A．晨曦(xī)　　　　襄陵(xiāng)　　　　追溯(sù)　　　　抵御(yù)B．长啸(xiào)荇草(xìng)颓败(tuí)急湍(tuān)C．轩邈(miǎo)鸢飞(yān)横柯(kē)目眩(xuàn)D．东皋(ɡāo)候骑(jì)萋萋(qī)戾天(lì)【解析】C项“鸢”应读“yuān”。2．下列词语书写正确的一项是(　D　)(2分)A．遂致　　　征蓬　　　无与为乐　　　乘奔卸风B．凄异

2、桐庐负势竞上千百成锋C．缥碧经纶窥谷忘反争高值指D．瀑布绿潭略无阙处重岩叠嶂【解析】A.致—至，卸—御；B.锋—峰；C.值—直。3．下列语句中加点成语使用有误的一项是(　B　)(2分)A．3月3日这一天，天无纤云，草堂外戏蝶在菜花里飞舞，几若透明。B．精彩的歌舞让人头晕目眩，拍手叫好。C．三峡的山真高啊！隐天蔽日，不是正午时分，根本见不到太阳。D．深秋时节，九寨沟林寒涧肃，别是一派清秋一洗的别致风光。【解析】头晕目眩：头脑发昏，眼睛发花，感到一切都在旋转。用在此处不合语境。4．下列句子没有语病的一项是(　D　)(2分)A．通过这次升学考试，使我认识到了学习语

3、文要立足课本的重要性。B．舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观着。C．教育部门再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。D．根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。【解析】A.缺主语，删“使”；B.“袖手旁观”用错；C.删“避免”。5.下列句子没有运用修辞手法的一句是(　C　)(2分)A．故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”B．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。C．自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。D．急湍甚箭，猛浪若奔。【解析】A.引用；B.比喻；D.对偶。6．下列文学常识表述有误的

4、一项是(　A　)(2分)A．《三峡》选自郦道元的《水经注》，《水经注》是我国古代的一部游记名著。B．《答谢中书书》作者是陶弘景，南朝齐梁时道教思想家。C．苏轼是宋代文学家，《记承天寺夜游》写于被贬黄州期间。D．《使至塞上》是王维的一首边塞诗，其晚年多写山水诗，成就很高。【解析】《水经注》是我国古代的一部地理名著。7．阅读下面一段文字，回答问题。(2分)6除了一匹身上披着绣有一颗金星的天蓝色鞍毯的白马在河边吃草以外，只有他一个人。这个青年正在洗澡；我们走近时，他很快地跳出来，披上天蓝色的褂子，和白布的头巾，上面有一颗红星。一枝毛瑟枪挂在他腰际，木盒子柄上垂着一

5、绺红缨绸带。他手按着枪，等着我们走近，问向导我们有什么事情。后者拿出他的路条，简单地说明了我是怎么被交给他的，那个战士好奇地看着我，等我进一步解释。“我是来见毛泽东的，”我说，“我知道他在安塞。我们还得走多远？”“毛主席吗？”他慢吞吞地问。“不，他不在安塞。”接着他看了看我们的后面，问我是不是没有别人。他弄清楚确实只有我一人之后，态度才自然起来，他微笑着，好像有什么秘密的好玩的事情似的。他对我说：“我正要到安塞去。我和你一块到县政府去吧。”上面这段文字选自__《红星照耀中国》__，具体的情节是__埃德加·斯诺去延安见毛泽东的路上__。8.诗文默写。(每题1分

6、，共4分)(1)牧人驱犊返，__猎马带禽归__。(王绩《野望》)(2)__乱花渐欲迷人眼__，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)(3)崔颢《黄鹤楼》中表达作者思乡之情的诗句是：__日暮乡关何处是__？__烟波江上使人愁__。(4)落日受到诗人的青睐。王绩在《野望》用“__树树皆秋色__，__山山唯落晖__”写山中落日；马致远在《天净沙·秋思》中用“__夕阳西下__，__断肠人在天涯__”写旅途落日。9．综合性学习。(7分)2016年6月11日是我国第11个“文化遗产日”，主题是“让文化遗产融入现代生活”。(1)结合“文化遗产日”的主题，请你为学校设计三

7、项与此相关的活动。(2分)__请专家来校举行“保护文化遗产”专题讲座；开展“走近文化遗产”系列实践活动(学习地方戏曲、参观博物馆)；举行古典诗词吟诵会。__21·cn·jy·com(2)请你为这次活动拟写一幅标语张贴。(2分)文化遗产不可再生，加强保护刻不容缓；保护文化遗产，守护精神家园；等。(3)如图是一对母女在微信中的对话，请你发一条留言表述自己的观点。要求：观点明确，有说服力。(3分)__略。__二、阅读与理解(45分)(一)使至塞上(5分)王　维6单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。10．这

8、首诗叙述了什么？描述了什么？(2分)__本诗叙述了诗