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时间:2018-10-12
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1、健康促进学校资料收集目录请各校按照以下目录顺序整理资料。一、健康政策Ø1.健康促进学校实施方案。指标解释:成立校长为组长的健康促进学校工作领导小组,明确相关职能部门职责。明确,专人负责健康促进学校工作。Ø2.校内明显可见健康促进学校承诺或有关标识,有相关照片Ø3.召开2次以上例会讨论健康促进学校工作,有会议记录、照片、签到。Ø4.学校年度工作计划。指标解释:计划中明确健康促进学校纳入学校重点工作;明确所需经费在学校公用经费中列支。Ø5.财务表显示有健康促进学校建设经费。Ø6.健康促进学校工作计划。Ø7.有年度
2、健康促进学校工作总结。Ø8.有学校有关健康促进制度或管理办法。指标解释:制定系列促进师生健康的政策、规章制度和管理措施。包括校内全面禁烟、食品安全、饮水和环境设施、合理安排课时、保障学生每天1小时体育活动时间、开设健康教育课、开展健康教育活动、提高学生健康素养、查验预防接种证、禁用违禁药物、确保学生安全、突发事件应急预案、困难学生帮扶等内容10条以上。二、学习生活环境Ø1.学校卫生管理制度。学校厕所情况、蹲位数、水龙头数统计表。Ø2无烟学校标识、禁止吸烟标识。Ø3.禁烟制度Ø4.学校食堂“三证”复印件。Ø5.
3、上级部门对学校教室设施(教室人均使用面积不低于1.15㎡,中学不低于1.12平方米;前排课桌前缘与黑板不低于2米;桌椅每人一席;教室应配备9盏以上40瓦荧光灯)检查记录或相关文件。Ø6.上级部门对学校食品、饮水监督检查的记录或文件。Ø7.有兴趣班的相关文件,成立3个以上体育和艺术类兴趣班,并定期组织活动,每个兴趣班有活动照片等佐证资料。Ø8.困难学生提支持和帮助的相关文件,包含帮扶措施2条以上。指标解释:如减免学费、捐款、心理支持等。三、健康服务Ø1.卫生保健(以下2项根据学校类型选择其中1项整理资料)。1.
4、1卫生室/保健室和人员图片、资格证书复印件。寄宿制学校和600名学生以上的非寄宿制学校必须设立卫生室,有卫生室或保健室图片,有卫生专业技术人员资格证书复印件;无专门人员但有医院医生定点定期来校诊疗,需提供相关文件。1.2配备保健教师的文件。600名学生以下的非寄宿制学校有配备保健教师。Ø2.卫生保健人员定期接受培训的文件和图片资料,远程在线学习可打印学习成绩单或学习课程目录。Ø3.卫生保健人员定期为学生提供健康服务的过程资料。日常体检、晨午检记录等资料。Ø4.学生健康体检通知、名单1份、可附图片。学生健康档案
5、1份,学生体检告知单1份。Ø5.有学校突发公共卫生事件应急处理预案得,明确学校卫生事件负责人,报送流程和报送时限。Ø6.托幼、小学,开展查验疫苗接种卡工作资料。(中学不需要提供)Ø7.学校适时提醒学生接种疫苗的相关提醒记录资料。(中小学都需要提供)Ø8.预防控制营养不良、视力不良、肥胖、龋齿、贫血等学生常见疾病预防措施或防治计划等文件Ø8.学生因病缺课情况登记表。Ø9.学生常见疾病发病情况统计表。四、健康素养Ø1.2016年下学期、2017年上学期的课表,设有体育与健康相关课程。指标解释:体育课课时应达到小学
6、1-2年级每周4学时,3-6年级和初中每周3课时,高中每周2课时。每学期《体育与健康》等健康教育类课程中有6学时用于健康教育。Ø2.健康教育课教材。Ø3.健康教育课课件。Ø4.健康教育光盘、宣传折页等宣传物品,可拍照。Ø5.授课教师定期接受健康教育技能培训的文件或照片等佐证资料。Ø6.学校每天1小时体育活动开展情况统计表等佐证资料。Ø7.学生体质健康标准统计表。40%以上学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级。Ø8.每个班级都开展1次以上心理健康主题活动,需有活动图片、活动记录等佐证资料。Ø9.开展1次
7、以上全校范围的心理健康主题活动,有活动图片、活动记录资料。Ø10.设置心理信箱(拍照片)、心理咨询(有文件)等渠道的心理援助。Ø11.每学期开展10次以上健康主题活动,提高中小学生在健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等5方面的知识和技能。每次有活动图片、活动记录资料。指标解释:主题活动可包括国旗下的讲话、专题班会、主题讲座、健康咨询、健康知识竞赛、演讲比赛、健康征文、健康绘画、经典诵读、艺术节等,形式多样。五、社会互动Ø1.开展6次家校互动式的健康促进活动,包括健康教
8、育主题家长会,家长健康讲座、亲子健康活动。每次有活动图片、活动记录等佐证资料。Ø2.家长响应学校号召开展家庭健康支持。如家庭饮食结构改善、家庭成员行为改善、家庭健身计划等佐证资料。指标解释:如小手拉大手活动、家长响应号召参与体育运动、家庭控烟活动等。Ø3.学校与社区联合共享体育设施、文化资源佐证资料。Ø4.每学期与社区联合开展有学生参加实践的健康主题活动4次,每次有活动图片、活动记录资料。v以下为实
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