国家自然基金申请及申请书撰写中应注意的问题课件

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1、国家自然科学基金申请及申请书撰写中应注意的问题2011年11月24日国家自然基金重要性：个人和学科发展的需要，人才培养需要性质(方向和目的)：基础研究、应用基础研究、应用研究定位：着力推进源头创新和基础研究，资助项目要突出体现基础性、战略性和前瞻性项目申请书应具备以下特点:项目符合所申报基金资助的范围和领域的要求;选题准确,具有创新性;主题突出,目标明确,内容丰富,条理清晰;逻辑性强,具有合理性和可操作性;注意细节。申请人不但具备一定的科研工作基础,同时应有一定的申请技巧。主要内容一、申请项目之前要做的工作二、撰写项目申请书的注意事项三、

2、青年基金评审要求四、常出现的问题一、申请基金项目之前要做的工作要了解基金所资助项目的性质和资助特点要了解基金的选题范围和资助对象要了解基金的资助方式和资助强度要了解科技项目的组织管理机构和运作特点二、撰写科学基金项目申请书注意事项选题：新视角提出科学问题---名称就能给人以新颖的感觉符合科学基金资助范围、指南与学科性质；有科学意义和学术价值(包括实际意义及经济、社会价值)；学术上有创新，题目有新意，内容、方法和研究路线也有新意；发挥自己的研究基础和学术优势。确定好选题，下面就要认真写好摘要，摘要十分重要，一定要将项目研究的背景、重点内容

3、、科学问题、创新性及科学意义突出出来，以便让评审人通过摘要就能了解项目的整体内容，该部分用词要十分注意，应精辟、高度浓缩，包括研究方法、途径、手段以及要解决的问题、达到的目的、产生的效果等，标点符号也不要放过。立项依据与研究内容（4000-8000字）：通过对国内外相关最新研究的进展总结，提出科学问题，也就是立项依据。另外也要将自己的相关研究进展巧妙融合进去，表明自己的研究工作是在国际的最前沿，不同于别人的问题、方法和技术等，具有很好的创新性。研究内容要将具体开展的工作以及拟解决的关键阐述好。引用的文献要比较新，要高水平刊物发表的相关工作

4、等。研究内容是申请书的重中之重，是研究目标的具体体现与分解，是研究题目的细化与解释，阐明了本项目到底要研究什么具体科学问题。研究内容的论述总结为：有限目标、抓住关键、重点突破、力求创新。要明确该问题的解决对推动相关学科有什么样的科学价值，要从学术价值和应用前景的层面上来阐述。其中，是否具有创新意义是关键，应充分阐述清楚。此外要表述对科技、经济、社会发展的重要意义或应用前景。拟解决的关键问题：一定选择3-4个通过研究需要搞清楚的问题，该问题的解决对研究意义及对科技、经济、社会发展的推动作用，科学问题的核心，只要把关键问题解决了，所涉及的其他

5、各个问题及整体问题就可迎刃而解了。拟采取的研究方案及可行性分析。（包括有关方法、技术路线、实验手段、关键技术等说明）在该部分，除了采用的方法、手段要先进可行外，核心部分是可行性分析，主要阐述申请人在相关工作方面取得的业绩包括：基金、高水平论文、专利、国际或国内评价等，表明申请人具备完成该项目的能力。项目的特色与创新之处即在项目研究领域中申请者与国内外同行所不同的，也即前人未曾有过的新学术思想、新问题、新理论、新的研究方法、手段或技术。明确、具体、精炼年度研究计划及预期研究结果合理制定年度研究计划，严格按照实际研究的需要循序渐进合理制定预期

6、研究结果，不要过分强调高水平论文，也不能不体现一定水平。研究基础、工作条件、预期成果、项目组成员、经费预算等工作条件：实验条件、资料设备、项目组成员以及有助于申请者完成项目的多方面扶持政策均可作为工作条件来填写。实验条件的完备、资料的完整是项目得以实施的必要条件。研究基础：申请者及主要参加者所做的与本项目有关的既往研究基础、获得的对项目完成具有特点意义的重要结果，工作成绩则是项目完成的有力保障，申请者应尽可能提炼并如实反映，这些都是项目评审的重要依据。研究成果包含：成果内容、形式、数量，需明确、具体和可检查成果内容：回答在哪一个或几个问题

7、上将取得进展并获得成果成果形式：说明以什么样的载体来反映取得的研究成果成果数量：要说明涉及到的成果数量预期研究成果和形式申请人和主要成员简介申请人：职称、学位、学术兼职、国外经历、主持或参加的项目、发表的论文数、获得的科技奖励、与本项目相关的论文清单等主要成员简介三、青年基金评审要求青年科学基金是有志从事基础研究的青年科研人员的起步基金，其定位是稳定青年队伍，培育后继人才，扶持独立科研，激励创新思维，不断增强青年人才勇于创新的研究能力，促进青年科研人员的成长。申请人应能够独立开展研究工作，其项目组的主要成员以青年为主体。对青年基金的总体要

8、求要比面上基金低，特别在本人的背景和积累方面。四、常出现的问题1、研究内容过多，希望将30万元项目完成100万元经费的任务。2、突出研究的意义和创新性方面不够明确。3、展现申请人在该研究领域的