第三章 心理测验技能习题 心理咨询师

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1、第三章 心理测验技能习题1．汉密尔顿抑郁量表的英文缩写为（HAMD）。2．HAMD共包括三种版本，我们在教材中介绍的版本有（24）个项目。                                                    3．HAMD主要适用于有抑郁症状的成年人，但不能很好地对抑郁症和（焦虑症）进行鉴别。4．HAMD可用于抑郁症、躁郁症、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定，尤其适用于（抑郁症 ）患者。5．HAMD大部分项目采用的是（0～4的5）级评分法。6．HAMD大部分目采用的是0～4的5级评分法，少数项目

2、为（0～2的3）级评分法。7．对于HAMD17项版本总分超过（24）分，就可能是严重抑郁。8．HAMD24项版本总分超过（20 ）分，就可能是轻度或中度抑郁。9．经过培训的施测者一次HAMDR的评定，一般需要（15-20分钟）10．汉密尔顿焦虑量表的英文缩写为（HAMA）。11．HAMA主要适用于评定（神经症性焦虑 ）。12．HAMA与HAMD有些重复的项目，故对抑郁症和（焦虑症）也不能很好地进行鉴别。13．HAMA所有项目均采用的是（0～4的5）级评分法。14.某一受测者在HAMA焦虑心境条目上的得分为3分，说明此症状的严重

3、程度为（重）15．按照我国量表协作组提供的资料，总分超过29分，一般为（严重焦虑 ）。16．按照我国量表协作组提供的资料，总分超过14分，一般为（肯定焦虑）。17．一般来说，HAMA总分高于（14）分，提示被评估者具有临床意义的焦虑症状。                                 18．除第14项需结合观察评分外，HAMA测评时主要依靠（被试者的主观感受）打分。19．在我国选用的BPRS一般是18项版本，并按照（5）类因子进行记分。20．BPRS适用于具有精神病性症状的大多数重性精神病患者，尤其适宜于（精

4、神分裂症）。21．BPRS评定患者近（1）周内的症状情况。22．BPRS采用的是（l～7的7）级评分法。23．某患者在BPRS某项目上得分为4分，说明其症状严重程度为（中度）。24．患者对自己以往的言行过分关心、内疚和悔恨，就表明其在BPRS评定中存在（罪恶观念 ）。             25．患者在BPRS情感平淡项目上分数增高，其主要表现应该是（情感基调低）。26．在临床研究中，确定病人入组标准为BPRS总分大于（35）分。27．BRMS所有项目均采用（0～4的5）级评分法28．某患者在BRMS某一项上得分是4分，表明

5、其（症状严重）。29．若患者表现为言语增多且无法打断，则在BRMS“言语”一项应给的分数是（ 4）分。30．某患者在BRMS“敌意／破坏行为”项目上得分是2分，其表现是（明显急躁、易激惹）。31．患者有不合实际的夸大观念，则在BRMS（自我评价）项目上分数增高。32．BRMS总分在6分～10分，则患者应归类为（肯定躁狂症状）。33．患者表现出幻觉、妄想或紧张综合征症状的躁狂发作，称之为（D．有精神病性症状躁狂 ）。34．用BRMS量表对患者再次评定的时间间隔应为（B．2周～6周）。35．BRMS一次评定需20分钟左右，评定的是

6、近（ C．7）天的情况。36．评定等级的划分通常都在3～7级之间，而以采用（ C．5 ）个等级最为常见。37.  两个或两个以上的评定者，评定结果的符合率达到75%即可，达到（D.90%）就比较理想。38.  采用相关分析法检验多名评定者评定的一致性时，组内相关系数达到（A70%）以上，即可接受。39．韦氏儿童智力量表的编制者为美国心理学家（C．韦克斯勒）。40．在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于（B．个别测验）。41．WISC－CR适用于（B．6岁～16岁）年龄段的人群。42．在施测韦氏儿童智力量表时，正确的操作顺序是

7、（C．言语与操作测验交叉进行）。43．下列分测验中（A．迷津 ）分测验是WAIS—RC中所没有的44．测验日期是2003年5月30日，生日是1994年7月28日，此儿童的实足年龄应是（ B．8岁10月2天）。45．对于WISC－CR中有时间限制的项目，是以反应的（D．速度和正确性 )作为评分的依据。46．WISC－CR采用以10为平均数，以（D．3）为标准差的量表分。47．WISC－CR采用以100为平均数，以（ A．15）为标准差的离差智商。48．某一儿童WISC－CR的IQ得分为120～129，其智力水平（B．超常）。49

8、．在智商分级标准中，WISC－CR的边界等级是IQ在（B．70～79）的范围内。50．WISC－CR的IQ值在50～69之间者，约占智力迟滞总数的（D．85％）。51．重度智力迟滞的儿童的IQ得分范围在（D．20～34）。52．在下列WISC－CR中共有分测验（D．12）个。