第二节 时间与位移学案

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1、第二节　时间和位移【学习目标】1．理解位移、路程、时刻和时间间隔。2．能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移。3．知道时刻与位置、时间与位移的对应关系。4．知道矢量和标量，知道位移是矢量。通过实例总结出矢量相加的法则。一、时刻和时间间隔1、时刻是指，时间是时间间隔的简称，指一段持续的时间间隔。两个时刻的间隔表示一段时间举例：生活中的时刻和时间间隔。例1、以下的计时数据指时刻的是：A.中央电视台新闻联播每日19时开播B.我国优秀运动员刘翔在雅典奥运会跨栏决赛中，用12秒91夺得了冠军C.某场足球赛15min时甲队攻入一球D.由北京开往上海的Z1次列车，于1

2、9时28分从北京站开出2、用数轴表示时间如图所示，物体沿直线从O点开始运动，如果各点之间的时间间隔都是一秒，则下列各说法中分别表示哪一点或线段。前3s内：第2s内：第2s末：第3s初：第二个2s内：二、路程和位移：思考：自己从学校回家的路径有几个，这几条路有什么不同点，又有什么相同点？1、路程：是物体的长度。2、位移：是描述物体的物理量，用表示，即物体位移的大小由决定，方向由指向。例2、某人沿着半径为R的水平圆形跑道跑了1.75圈时，他的（　　　　）Ａ路程和位移的大小均为3.5πR　　　Ｂ路程和位移的大小均为RＣ路程为3.5πR、位移的大小为　　　Ｄ路为0.5πR

3、、位移的大小为思考：路程与位移区别和联系：（1）路程表示的长短与有关，而位移表示只与有关，与无关。（2）路程大小方向，位移大小方向。（3）在运动中，位移大小等于路程，其他情况中，路程总是位移的大小。3、矢量：标量：举例：回忆初中所学过的物理量，说明它们是标量还是矢量。教材13页：思考与讨论总结：矢量与标量的异同点：例3、关于路程和位移，说法正确的是：A.路程是标量，即位移的大小B.物体的位移大小总是小于或等于物体运动的路程C.物体的位移为零，路程也一定为零D.位移是矢量，位移的方向即质点的运动方向三、直线运动的位置和位移直线运动的位置和位移与时刻和时间间隔之间有何

4、关系？物体的位移l=观察教材14页图1.2-4和图1.2-5，位移的正负代表了什么？例4、教材14页问题与练习4。.小结：达标检测1．关于位移和路程,下列说法正确的是A.沿直线运动的物体,位移的大小和路程是相等的B.质点沿不同的路径由A到B,其路程可能不同而位移是相同的C.质点通过一段路程其位移可能为零D.质点运动的位移大小可能大于路程2．一质点沿半径为R的圆周运动,则它在运动过程中位移的最大值为A.2πRB.2RC.RD.03．以下的计时数据指时间的是（）A、2003年10月15日上午9时整，“神舟”五号载人飞船开始点火B、某人用15s跑完100mC、中央电视台

5、新闻联播节目19时开播D、1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权4．在图中的时间轴上标出第2秒末、第5秒末和第2秒、第4秒，并说明它指的是时间还是时刻？5.从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，则这一段过程中（）A．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7mB．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7mC．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3mD．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m6.关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A.位移的大小等于路程，方向由起点指向终点B.路程是标量，即位移的大小C.

6、位移描述直线运动，是矢量；路程描述曲线运动，是标量D.位移可以用由起点指向终点的有向线段来表示，线段长度是位移的大小，方向由起点指向终点7.一支队伍匀速前进，通讯员从队尾赶到队首传达命令并又立即返回，当通讯员回到队尾时，队伍已前进了200m．在这个过程中，通讯员的位移大小是多少?8.一个质点在x轴上运动，各个时刻的位置如下表（质点在每一秒内都做单向直线运动）时刻01234位置坐标／m05-4-1-7（１）几秒内位移最大Ａ。1s内　　　　Ｂ。2s内　　　　Ｃ。3s内　　　　Ｄ。4s内（２）第几秒内位移最大（　　　　）Ａ。第1s内　　　　Ｂ。第2s内　　　　Ｃ。第3s

7、内　　　　Ｄ。第4s内（３）几秒内的路程最大（　　　　）Ａ。1s内　　　　Ｂ。2s内　　　　Ｃ。3s内　　　　Ｄ。4s内（４）第几秒内的路程最大（　　　　）Ａ。第1s内　　　　Ｂ。第2s内　　　　Ｃ。第3s内　　　　Ｄ。第4s内