关于公布2014年全国职业院校技能大赛

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1、2015年全国职业院校技能大赛中职组“化工设备维修”赛项规程一、赛项名称赛项编号:GZ-015赛项名称:化工设备维修英语翻译:Chemicalequipmentrepair赛项组别:中职组赛项归属产业:石油与化工二、竞赛目的通过竞赛,考核与展示化工机械类专业学生的典型化工设备维修操作技能与知识;推进工学结合人才培养模式的改革,加强化工机械类相关专业的建设与教学改革,实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接,培养化工企业和专门化的化工检修公司一线检修技能人才,提高职业教育的社会认可度;

2、提供化工机械类中职学校的交流平台,促进教学质量与师生专业技能水平的整体提高,展示中职教育的化工机械类专业建设与教学改革的实践成果,增强职业教育吸引力。三、竞赛内容本赛项参照《中华人民共和国国家职业标准》规定的化工检修钳工中级工以上相应的理论知识和实际操作技能要求,设置竞赛项目,具体包括化工设备维修专业基础考核、镶配件制作考核和化工设备检验考核三个项目。具体考核时间及占总分比重分别为:化工设备维修专业基础考核60分钟,占总分比重的15%,镶配件制作考核150分钟,占总分比重的40%,化工设备检验考核120分钟,

3、占总分比重的45%。具体竞赛内容及其考核知识点与技能要求如下。(一)化工设备维修专业基础主要以化工检修钳工(三级)国家职业标准要求组织命题。包括选择题与判断题两种题型,其中:选择题60题(单选题)、判断题40题。具体出题范围见表1。表1理论试题命题范围命题范围专业基础点单选题判断题标准规范压力容器法律法规、常用技术规范22安全防护及管理安全防护32组织管理知识11机械基础图纸识读,公差与配合43化工机械常用材料和热处理43机械传动和液压传动43轴承与润滑44化工机械基础静设备94动设备105管路阀门42动静密

4、封32检修转子动静平衡32工具、量具和仪器43故障诊断原理和方法22机械计算理论计算和工艺计算32合计6040理论题库主要采用由中国化工教育协会组织编写,潘传九老师与金燕老师主编的《化工机械类专业技能考核试题集(第二版)》(化学工业出版社2012年12月版)。(二)镶配件制作选择典型凹凸扣合镶配件进行考核,分别考核划线、锯割、锉销、錾削、钻孔、铰孔和对尺寸、形位公差的控制,并在操作过程中考查工具、量具的合理使用、考核选手安全操作和文明生产。(三)化工设备检验采用ɸ219填料函式换热器为培训与竞赛装置,以洁净的

5、自来水为工作介质,要求选手根据规定的操作要求进行操作,包括领料准备、壳程组装试压、管程组装试压、现场清理,并按实际工业生产要求考核换热器组装质量、压力试验操作规范及安全与文明生产状况。四、竞赛方式本竞赛以院校为单位组队参赛,团体记分评奖。每个参赛队由1名领队、2名选手和2名指导教师组成,暂不邀请境外代表队参赛,但已邀请国际团队观摩。竞赛时,化工设备维修专业基础考核和镶配件制作考核为个人项目,化工设备检验考核为集体项目。各参赛队的参赛日程由赛前抽签决定。化工设备维修专业基础考核采用机考方式,考题直接从题库中由计

6、算机随机生成,选手考完后由计算机自动阅卷、评分。镶配件制作考核选取典型凹凸扣合镶配件,要求选手按照零件图的要求,用现场加工工件方式,在钳工工作台、台钻、划线平台上进行技能操作,考核选手合理使用工具、工件质量控制、安全操作和文明生产情况。化工设备检验考核要求2名竞赛选手相互合作,对给定换热器按照规定要求进行操作,考核选手组装换热器质量、规范操作压力试验及安全与文明生产的能力。五、竞赛流程各参赛队由其所在省市自治区、计划单列市统一率队参加竞赛。赛程安排4-5天,赛前报到1天,裁判培训1天。具体流程为:裁判报到、裁

7、判会议、现场培训;参赛队报到、领队会议、选手熟悉现场;竞赛开赛式;项目竞赛;技术点评与成绩公布(闭赛式)。各参赛队的参赛日程及竞赛顺序由赛前抽签决定。以28个代表队为例,赛程时间5天(含报到与裁判培训),竞赛日程安排表和分项目竞赛安排表如表2和表3所示。表2竞赛时间安排与流程表日期时间内容地点联系人联系电话第一天全天裁判员报到金陵新城饭店杨青13675149156第二天08:00-11:30参赛队报到扬子宾馆杨婧1891590456109:00-11:3014:00-16:00裁判员培训南化院致远楼4楼会议厅

8、朱红雨1525172966815:00-17:00熟悉竞赛现场各竞赛场所严竹生1381335178916:00领队会议南化院致远楼4楼会议厅朱红雨15251729668第三天08:30-9:00开赛式南化院体育馆杨青1367514915609:30项目竞赛南化院各竞赛场所王悦13913940926第四天07:50项目竞赛南化院各竞赛场所王悦13913940926第五天08:30-09:30闭赛式南化

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