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时间:2018-10-11
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1、《穷人》课后练习习题1、给带有下划线的字的正确读音画上横线。汹涌澎湃(pēngpéng)勉强(qiǎngqiáng)倾听(qīngqǐng)魁梧(wúwǔ)自作自受(zuōzuò)仍旧(réngrēng)模样(múmó)蜷缩(quánjuǎn)2、辨字组词莓()虑()魁()填()搁()霉()虚()槐()镇()隔()3、体会省略号的作用。选择正确的答案。①表明心理活动的时断时续;②表示省略递增的次数;③表示语意的跳跃;④表示说话结巴,欲言又止。(1)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……()(2)“谢谢上帝,总算活着回来啦。……
2、我不在,你在家里做些什么呢?”()(3)“我?”桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。”()(4)他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他回来啦?……不,还没来!为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!()4、指出下列句子所运用的描写方法。A动作描写;B心理描写;C外貌描写;D环境描写;E语言描写;F神态描写。(1)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃忧虑。()(2)“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢?”()
3、(3)海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。()(4)就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。()(5)显然,母亲临死的时候,拿自己的旧衣服盖在他们的身上,还用旧头巾包住他们的小脚。()(4)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”()5、她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。“这样做”是指____________________________。"非这样做不可"反映了桑娜的品
4、质。6、“两个人沉默了一阵。”一句中,桑娜沉默的原因是_________________________________。渔夫沉默的原因是他仍在与大风浪搏斗的恐惧中,妻子不说话,他也不说话。“桑娜沉默了。”一句中,桑娜是第二次沉默。这次沉默,是因为____________________。桑娜两次沉默的原因虽然不一样,但是,都反映了____________________。7、渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的
5、!快去!别等他们醒来。”1)这句话同时描写了人物的、、,“皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑”说明渔夫,“搔搔后脑勺”说明他正在,“嗯,你看怎么办?”说明渔夫正在,“得把他们抱来”说明了渔夫的。2)一个“熬”字,说明了渔夫为了,准备好了过的日子,付出更多的辛劳。说明他与桑娜一样,有着一颗__________的心。8、她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”1)“忐忑”是指心神不定
6、。这里的“忐忑不安”是因为。2)从这段话中的“?”中你能体会到,从那些“!”中你能体会到。9、拓展超市:(选择其中一个)1、填补空白(也任选)(1)桑娜把孩子抱回家后,在忐忑不安中还会想些什么?(2)当渔夫知道西蒙死后留下了两个可怜的孤儿,他会想什么?(3)当渔夫拉开帐子看到两个孩子会说什么?做什么?2、写一篇读后感,题目就叫——《穷人不穷》。3、展开想象续写《穷人》。
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