2018德育处工作计划.doc

《2018德育处工作计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2018德育处工作计划　　工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等。不妨看看相关工作计划！　　2018德育处工作计划篇一　　在校长室和党支部领导下，和各部门密切合作，紧紧依靠全体班主任、任课教师，以“坚守品质追求，精细常规管理，稳健提升质量”为目标，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，结合我校德育工作实际，抓住“纪念抗日战争胜利70周年”契机，坚持以爱国主义教育为主线，以养成教育为基础，以责任教育

2、为核心，以争创特色班集体为总抓手，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，传承和拓展“班家”互动育人平台，打磨德育工作特色和品牌。　　1.明确一个目标：强化常规，管理制胜。　　2.抓住两条主线：安全保底，特色追求。　　3.搞好三个重点工作：班主任一日常规工作、班级文化建设、班会课程化建设。　　三、工作目标　　1.加强行为习惯养成教育，把《中小学生守则》《淳化中学学生日常行为规范》宣传教育落到实处;　　2.抓好班级常规管理，防止出现乱班、差班;　　3.加强学生干部队伍建设，把学生自我管理工作

3、抓细、抓实;　　4.加强班级文化环境氛围建设，创设优美育人环境;　　5.抓好班主任队伍建设，开展好德育科研;　　6.抓好法制教育、加强学生心理健康教育、各项安全教育，把学生违法犯罪率控制为“0”，杜绝学生重大安全事故、学生意外伤害事故;　　7.做好特殊学生的统计、跟踪管理工作。　　(一).建好“三支队伍”　　一是建好学校德育工作管理队伍，完善学校德育管理网络。德育处全体人员做到分工明确，工作到人，责任到点，认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作;加强团结协作，倡导奉献精神;讲究工作方法，注重工作实效

4、;加强理论学习，维护学生权益;确立服务意识，创造性地开展各项工作。　　二是加强班主任队伍建设，科学评价和量化班主任工作，充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的提高是德育成功的基础，因此，学校将通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，加强班主任队伍建设，努力提升班级管理智慧和水平。要坚持班主任每月例会制度，善于发现问题，剖析原因，见招拆招，养成严、细、实的工作作风，及时完成学校下达的各项任务。开展形式多样的培训和学习活动。加强班级常规管理方法

5、的研讨，从小事提要求、抓落实，指导合格班集体、特色班集体建设、培养合格班主任、培育名班主任。成立“淳化中学名班主任工作室”，引领、带动、提升学校全体班主任工作水平，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。　　三是加强学生干部队伍建设，加大对学生会、团支委干部的培养力度，发挥学生组织、学生志愿者在学校、班级管理中的作用，使其成为学校管理队伍中的一支重要力量。　　(二).切实抓好学生常规教育　　以“养成教育”的深入实施为核心，以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，在日常工作中坚持求

6、真、求实、求细、求效。要加强学生良好行为习惯教育，着力提升学生文明素养。抓好学生日常行为规范的训化与教化，不断完善学生行为规范评比，加大每日值勤检查考核的力度，“日、周、月、学期”检查、评比、反馈、反思要坚持不懈。反复抓、抓反复、常抓常新。要充分发挥执勤教师和学生志愿者的管理作用，加强课间巡查，结合“八礼四仪”的教育活动，切实做到常规制度化，制度常规化。要求学生一切按制度办事，用制度规范自己的行动，真正做到有令则行，有禁必止，使每位学生做到明规矩、知做法、入境界。要经常回头看、常反思、重细节。学校继续

7、对班级常规情况进行考核。　　(三).积极推行主题教育活动　　积极推行主题教育教育活动，让活动滋养品德。要精心设计，认真上好每周一次的班会课，推进班会课程化、激励化;设计各类“有意义、有意思”的活动，让学生终身难忘;如：开学第一课;“XX，让校园因我而精彩”的系列升旗仪式;纪念抗战胜利70周年系列活动;积极开展“书香班级”、“书香少年”、“书香家庭”“书香校园”活动，营造浓郁的校园读书氛围。结合“教师节”、“国庆节”、“中秋节”等重大节日进行感恩教育、爱国教育和传统文化教育。每次活动要精心设计，力争做到

8、“有声有色、有滋有味”。结合“名班主任”建设，不断总结提炼，提升德育科研、家长学校、班主任队伍建设等工作能力与效果。　　(四).加强班级文化建设　　优美的校园环境是整体形象的反应，更是环境育人的重要内容。各班级要加强班级环境建设(板报布置、生物角/文化角的建设)，提倡各具特色的温馨教室环境布置。尤其要提高各班的卫生工作的质量，努力做到处处清，时时洁。要加强小组建设和设岗育人工作，做到人人有事做，事事有人做。　　(五).加强法制安全教育　　强化安全法制教育