教案精选：小学体育《快速跑》教学设计

《教案精选：小学体育《快速跑》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教案精选：小学体育《快速跑》教学设计　　教案精选：小学体育《快速跑》教学设计　　教案精选：小学体育《快速跑》教学设计　　教案精选：小学体育《快速跑》教学设计　　教案精选：小学体育《快速跑》教学设计　　教案精选：小学体育《快速跑》教学设计　　教案精选：小学体育《快速跑》教学设计　　教案精选：小学体育《快速跑》教学设计　　教案精选：小学体育《快速跑》教学设计　　教案精选：小学体育《快速跑》教学设计　　教案精选：小学体育《快速跑》教学设计　　教案精选：小学体育《快速跑》教学设计　　教案精选：小学体育《快速跑》教学设计　　

2、教案精选：小学体育《快速跑》教学设计　　　　教材　　1、快速跑（3）2、素质　　　　教　　学　　目　　标　　　　1、通过复习和练习，使学生进一步理解快速跑的两种起跑方法的重要作用，能正确运用两种起跑方法。通过素质练习，了解一些提高快速跑能力的方法。　　2、90%以上的学生能熟练完成两种起跑的技术动作及途中跑的技术动作。能有所创新地完成一些发展快速跑能力的练习。　　3、学生练习中乐意接受老师的指导，能主动参与练习，敢干发表不同见解，有创新意识。同时能团结协作，刻苦训练，努力提高快速跑的能力，　　教学过程　　教学　　内

3、容　　教师活动　　时　　间　　学生活动　　练习　　次数　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　准　　备　　部　　分　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、　　常规　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、　　队列　　　　教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。　　　　　　在集合地点观察、检查学生服装，并接受体育委员汇报。　　　　　　　　　　　　1、“同学们好！”　　2、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。　　3、安排见习生。　　　　教师讲解队列、队形练习的内容和要求。　　

4、１、稍息、立正、看齐、报数、踏步等。　　２、二列横队——四列横队——还原　　３、复习二路纵队——四路纵队　　　　　　　　　　　　　　1分　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3~4分　　　　体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。　　１、班成二列横队集合。　　组织如图一：　　×O　　×O　　△　　☆　　（图一）　　２、“老师好！：　　３、认真听讲，明确学习内容和要等。　　４、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。　　　　　　1、学生认真听讲，记住练习的方法和要求。　　

5、2、根据口令进行集体练习。　　要求：精神饱满，动作一致。　　3、组织：如图二　　　　　　教学过程　　教学　　内容　　教师活动　　时　　间　　学生活动　　练习　　次数　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、　　准备　　活动　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1、慢跑　　教师讲解跑动的路线及有关　　要求：动作整齐，纪律性强。　　哨音指挥学生练习，并慢跑伴随。　　2、准备操1~6节　　学生分成6小组，由各组长负责练习。内容自定。　　教

6、师讲解要求，并进行分组　　巡回检查练习情况，并进行个别小组的纠正辅导。　　　　　　　　　　　　　　5~　　8　　分　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　×××××OOOOO　　×××××OOOOO　　×××××OOOOO　　×××××OOOOO　　☆（图二）　　学生根据教师的要求进行有序的练习。　　　　☆　　　　××××OOOOO　　××××OOOOO组织：　　　　　　　　　　　　图三　　学生根据老师的要求，分组长练习。　　要求：配合组长的指挥，认真积极练习　　组织：散点（集合场地附近）　　　　　　　　　　　　　

7、　　　各　　4*8拍　　　　　　基　　　　本　　　　部　　　　分　　　　一、　　快　　速　　跑　　　　　　　　　　１、复习两种起跑方式　　要求：动作正确，快速协调　　　　２、组织学生完整技术练习　　1）中速跑15m　　2）站立式起跑+50m　　3）站立式起跑+25m往返接力　　　　10~　　12　　分　　　　　　　　　　学生明确两种不同起跑形式的起跑要求，按教师深的口令和节奏进行练习。　　组织：　　　　　　　　　　　　图四　　1次　　　　　　　　　　1次　　各　　2次　　　　教学过程　　教学　　内容　　教师活动　　

8、时　　间　　学生活动　　练习　　次数　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、　　素质　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1、内容：　　1）深蹲走15m　　2）单足跳　　3）双足跳　　4）跑跳结合练习　　跑10m+跳障碍5个+10m+下蹲5个——返回　　2、教法：　　教师讲解并且示范　　组织学生练