小学英语培优辅差记录表

小学英语培优辅差记录表

ID:20484275

大小:322.00 KB

页数:31页

时间:2018-10-12

小学英语培优辅差记录表_第1页
小学英语培优辅差记录表_第2页
小学英语培优辅差记录表_第3页
小学英语培优辅差记录表_第4页
小学英语培优辅差记录表_第5页
资源描述:

《小学英语培优辅差记录表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、贺庄小学“培优辅差”记录表班级三时间9.4教师姓名张美心类别培优学生姓名张荣誉,李凤华训练内容1、进一步巩固打招呼、自我介绍及道别用语,能在不同情景中准确运用。2、能够听说、认读crayon,pencil,pen,eraser,ruler,并能用英语介绍文具。效果或存在问题有了一定的自学能力和学习技巧,善于发现解决问题的关键;其综合运用语言的能力及应试能力得到全面提高注:类别填写培优或辅差。贺庄小学“培优辅差”记录表班级三时间9.11教师姓名张美心类别辅差学生姓名赵新宇,李文姝训练内容1.进一步学习打招呼、自我

2、介绍及道别用语2、能够听说、认读crayon,pencil,pen,eraser,ruler。效果或存在问题有了一定的学习信心,但对知识的运用能力较差注:类别填写培优或辅差。贺庄小学“培优辅差”记录表班级三时间9.18教师姓名张美心类别培优学生姓名李心琪,李华鹏训练内容1.学习询问对方的姓名及回答的用语What'syourname?Mynameis...,使学生能听、会说此交际用语。2、学习表达道别的说法:Goodbye./Bye-Bye.效果或存在问题有了一定的自学能力和学习技巧,善于发现解决问题的关键注:类

3、别填写培优或辅差。贺庄小学“培优辅差”记录表班级三时间9.25教师姓名张美心类别辅差学生姓名王文静,吕娜娜训练内容1.学习询问对方的姓名及回答的用语What'syourname?Mynameis...,使学生能听、会说此交际用语。2.情景交际()1、别人问你的姓名时应该说:A.What’syourname?B.Myname’sTom.()2、别人向你道别时应该说:A.Goodbye.B.Hello效果或存在问题使她们端正学习态度,争取在现有的基础上有不同程度的提高注:类别填写培优或辅差。贺庄小学“培优辅差”记录

4、表班级三时间10.9教师姓名张美心类别培优学生姓名李淑洁,王佳乐训练内容一、对话理解:感知补全对话A:Hello!B:!I’mTomWhat’syournameA:MyisWuYifan.Goodbye!B:!二、句型感知:小小翻译家1.MynameisTom2.Showmeyourpencil-case3.Showmeyourbook4.Ihaveabag效果或存在问题综合运用语言的能力及应试能力得到全面提高注:类别填写培优或辅差。贺庄小学“培优辅差”记录表班级三时间10.16教师姓名张美心类别辅差学生姓名闫

5、文浩,张广浩训练内容单词理解:选出下列单词的正确意思()penA铅笔B钢笔C蜡笔()rulerA铅笔B橡皮C尺子()bagA铅笔B书包C卷笔刀()bookA书B钢笔C尺子()eraserA蜡笔B钢笔C橡皮()crayonA铅笔B蜡笔C尺子()pencilA铅笔B钢笔C橡皮效果或存在问题有了一定的学习信心,但对知识的运用能力较差注:类别填写培优或辅差。贺庄小学“培优辅差”记录表班级三时间10.23教师姓名张美心类别培优学生姓名吕伟玉,李欣悦训练内容1.进一步学习打招呼和问候语,使学生能听懂、会说Goodmorni

6、ng!Thisis…2.能听说、认读blue,green,yellow,red,purple这些表示颜色的单词。3.能听懂所接触的指示语,并能按照指示语做出相应的动作。效果或存在问题有了一定的自学能力和学习技巧,善于发现解决问题的关键;其综合运用语言的能力及应试能力得到全面提高注:类别填写培优或辅差。贺庄小学“培优辅差”记录表班级三时间10.30教师姓名张美心类别辅差学生姓名李明睿,吕振兴训练内容你平时看到的这些水果是什么颜色呢?请将图与单词连线。1..2.3A.greenB.redC.yellow效果或存在问

7、题有了一定的学习信心,但对知识的运用能力较差注:类别填写培优或辅差。贺庄小学“培优辅差”记录表班级三时间11.6教师姓名张美心类别培优学生姓名王一凡,吕长峰训练内容一、请读出下列字母,将大小写连线后将大小写字母按字母表顺序排列。DBACcdab二、单项选择。()1——Nicetomeetyou.——Nicetomeetyou,too.A.Goodbye.B.Nicetomeetyou,too.C.OK.()2.——中国的国旗的颜色是___________A.redndyellow.B.redandblueC.g

8、reenandwhite()3——Ilikewhite.——___________.A.OK.B.I’mfine,thankyou.C.Metoo.()4.——ThisisMrJones.——___________.A.What’syourname?B.Finethankyou.C.Nicetomeetyou效果或存在问题有了一定的自学能力和学习技巧,善于发现解决问题的关键;其综合运用

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。